SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 15
AUDITORIA
ADMINISTRATIVA.
CENDY MUÑOZ.
Reflexión proceso de aprendizaje.
• La auditoria administrativa se a convertido fundamental en las organizaciones, puesto que cada día las empresas buscan un
proceso de desempeño eficiente y eficaz para el logo de sus objetivos.
• Por medio de este curso logro aprender los procesos, conceptos, importancia y organización que se deben implementar para
realizar una auditoria, cuales son las funciones que desempeña un auditor; y los beneficios que obtienen las organizaciones al
implementar acciones de evolución, control y corrección.
• Se me dificulto un poco la entrevista al auditor ya que son muchos procesos los que manejan en las organizaciones, y algunos
términos y métodos de trabajo que suelen utilizar los auditores, y conformación de grupo de trabajo.
• Este curso me lleva comprometerme a estar mas informada y a investigar mas a fono sobre este tema que es bien importante y que
va a ser bien importante en mi carrera profesional.
ACTIVIDADDIAGNÓSTICA.
• Actividad de familiarización y evaluación de los temas que se van a ver en el
curso.
• En esta evaluación logro identificar que conocimientos tengo en base a este
curso, al igual poner en practica algunas bases que tenia sobre la auditoria.
• se me presentaron algunas dificultades en las preguntas planteadas ya que
de pronto no tenía muy claro mis conocimientos o terminología.
• Investigar sobre el curso y los temas planteados para que mi conocimiento
sea cada vez más alto y mejor, participar siempre con responsabilidad en la
actividad.
FORO DE PRESENTACIÓN.
• Actividad presentación personal.
• Logro darle a conocer a mis compañeros y tutor algunas cosas de mi vida, y conocer un
poco de las personas con las que voy a compartir.
• Se me dificulto un poco la recopilación de la información de los compañeros para así estar
en contacto y conformar grupos de trabajo.
• El compromiso es tener buena disposición para aprender y trabajar en grupo.
ENTREVISTA A AUDITOR-MODALIDAD
INDIVIDUAL
• Actividad realizar una entrevista a un auditor y formular una encueta de preguntas abiertas.
• por medio de esta entrevista logro investigar y aprender que tipo de aspectos tiene en cuenta los
auditores, como depende de los sectores sea publico o privado varían los procesos.
• Se me dificulto conseguir la entrevista y el auditor ya que vivo en un municipio y no hay muchas
personas que se desempeñan en este campo, al igual que la formulación de las preguntas que le iba
a realizar.
• El mayor compromiso que puedo adquirir es investigar y aprovechar los conocimientos y experiencia
que esta persona me compartió.
FORO TEMÁTICO 1: LA IMPORTANCIA DE
LA AUDITORIA
• Actividad visualizar los videos responder las preguntas y hacer un comentario con
el respecto a los videos.
• De forma muy didáctica y completa se visualiza que es una auditoria, de la
importancia que haya un proceso administrativo basado en la planeación,
organización, dirección y control , que propósitos pretende lograr la organización.
• Se me dificulto un poco hacer algunos comentarios a los aportes de los
compañeros.
• Se puede obtener mayor compromiso al ser mas responsable e innovador al
momento de los comentarios.
WIKI DICCIONARIO DE INGLÉS.
• Esta actividad tiene como objetivo lograr un glosario de términos utilizados en auditoria en otro idioma.
• Por medio de este glosario logro aprender a escribir en otro idioma los términos que estamos trabajando en este
curso.
• Se me dificulto un poco ya que no soy muy buena para el ingles, al igual que en la selección de los términos ya que
se trataba de no repetir los que los compañeros nos habían compartido.
• El compromiso es buscar los diferentes medios prácticos y didácticos para obtener un mejor desempeño en este
idioma.
TRABAJOCOLABORATIVODE APLICACIÓNPRACTICA- DISEÑODE PLANDE
AUDITORIAY LISTADE CHEQUEO
• Actividad de conformación de equipo de trabajo para realizar un plan de auditoria
en una empresa.
• Con este trabajo colaborativo logro trabajar en grupo y plasmar el conocimiento
adquirido por cada uno de los integrantes en base a los contenidos suministrados
por el tutor, al igual logramos hacer un trabajo de auditoria en una empresa y
evaluar cada una de las áreas objetivas.
• Se me dificulto un poco la comunicación y el trabajo en grupo, ya que no hubo
mucho compromiso en algunos integrantes.
• Mi compromiso con respecto a esta actividad esta basado en una mejor
comunicación. y adaptación a los grupos de trabajo.
FORO TEMÁTICO 2 METODOLOGÍADE LA AUDITORIA
ADMINISTRATIVA
• Actividad visualizar videos y realizar comentarios, responder las preguntas.
• Con esta herramientas suministradas por el tutor logro de forma didáctica logro
alimentar mis conocimientos y hacer un aporte a el foro propuesto por el tutor.
Donde se puede identificar cuáles son los procesos que se llevan a cabo en la
auditoria administrativa, cual es el objetivo de tener en una organización la
auditoria administrativa, el proceso que se lleva para prevenir y corregir cada uno de
los procesos que se manejan.
• Se me presenta dificulta al hacer el foro ya que tenía con función en la fecha de
entrega
• Participar siempre de las actividades planteadas y ser muy puntual.
PORTAFOLIO VIRTUAL
Por medio de esta actividad se plasma todos las actividades estudiadas en el curso, haciendo
una reflexión del proceso de aprendizaje.
Logro de forma creativa plasmar todos los conocimientos adquiridos en este curso, hacer un
resumen de todas las actividades que desarrolle durante este trimestre.
Se me dificulto un poco ya que debíamos utilizar algunas paginas que no conozco mucho.
EVALUACIÓN FINAL
• La actividad consiste en realizar una evaluación de todos los
temas vistos.
• Donde logro identificar todo lo que aprendí en este curso, en el
progreso que tuve durante este trimestre. Y todos los conceptos,
procesos que debe tener una auditoria.
• Se me dificulto un poco al responder algunas preguntas.
• El compromiso es a estudiar mas los contenidos y a ser mas
responsable.
¿QUÉ OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN -DIFERENTES AL DOCENTE-
CONSULTÓ PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES?
. En el desarrollo de este curso utilice apoyó en el internet,
videos y tutorías al igual que la entrevista con el auditor y la
interacción con algunos de mis compañeros.
LAS ACCIONES QUE IMPLEMENTE
PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES
FUERON LA INVESTIGACIÓN Y EL
COMPROMISO PARA FORTALECER MI
APRENDIZAJE.
Acciones implementadasEl origen de cada dificultad
se presenta en muchas
ocasiones por el
desconocimiento, y la falta
de iniciativa para resolver
las dificultades.
¿QUÉ ESTRATEGIAS PROPONDRÍA Y/O PONDRÁ EN MARCHA
PARA POTENCIAR SU NIVEL DE APRENDIZAJE.
La mayor estrategia que voy a poner en marcha es el compromiso y la
organización de mi tiempo, lo que me llevara a ser mas responsable y a
buscar diferentes medios para alimentar mis conocimientos y poner mi
aprendizaje en un alto nivel.
Auditoria administrativa

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Cuadro comparativo de las teorias
Cuadro comparativo de las teoriasCuadro comparativo de las teorias
Cuadro comparativo de las teoriascarmen martinez
 
Teorías administrativas
Teorías administrativasTeorías administrativas
Teorías administrativasJane Ramos
 
Generalidades de la administración financiera
Generalidades de la administración financieraGeneralidades de la administración financiera
Generalidades de la administración financieraSergio Paez Hernandez
 
teoría neoclasica y estructuralista
teoría neoclasica y estructuralista teoría neoclasica y estructuralista
teoría neoclasica y estructuralista Vannessa Barrera
 
Recepción de los candidatos preseleccionados
Recepción de los candidatos preseleccionadosRecepción de los candidatos preseleccionados
Recepción de los candidatos preseleccionadosEmagister
 
Instrumentos del control
Instrumentos del controlInstrumentos del control
Instrumentos del controlAngelito Engels
 
Enfoque de la calidad en la Administracion
Enfoque de la calidad en la AdministracionEnfoque de la calidad en la Administracion
Enfoque de la calidad en la AdministracionJose Angel Velazquez L.
 
Gobierno Abierto y Gobierno Local en América Latina
Gobierno Abierto y Gobierno Local en América LatinaGobierno Abierto y Gobierno Local en América Latina
Gobierno Abierto y Gobierno Local en América LatinaNelson Leiva®
 
Enfoques de la auditoria administrativa
Enfoques de la auditoria administrativaEnfoques de la auditoria administrativa
Enfoques de la auditoria administrativaLuigui Meza Galdos
 
PlanificaciÓn Estratégica en Organismos Públicos
PlanificaciÓn Estratégica en Organismos PúblicosPlanificaciÓn Estratégica en Organismos Públicos
PlanificaciÓn Estratégica en Organismos PúblicosJuan Carlos Fernandez
 
Caso Practico Control de Gestión
Caso Practico Control de GestiónCaso Practico Control de Gestión
Caso Practico Control de Gestiónjosemogollonuft
 
Cuestionario sobre evalucion de desempeño
Cuestionario sobre evalucion de desempeñoCuestionario sobre evalucion de desempeño
Cuestionario sobre evalucion de desempeñojefrylealrubio0926
 
La administración en la sociedad moderna perspectivas futuras de la administr...
La administración en la sociedad moderna perspectivas futuras de la administr...La administración en la sociedad moderna perspectivas futuras de la administr...
La administración en la sociedad moderna perspectivas futuras de la administr...OscarMarfil
 
Administracion por objetivos
Administracion por objetivosAdministracion por objetivos
Administracion por objetivosjoaquinruiz37
 
PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACION.pdf
PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACION.pdfPERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACION.pdf
PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACION.pdfNadiaJuliaMEZAARTICA
 
Enfoque del comportamiento en la administración
Enfoque del comportamiento en la administraciónEnfoque del comportamiento en la administración
Enfoque del comportamiento en la administraciónAlfy De Jesus
 

La actualidad más candente (20)

Cuadro comparativo de las teorias
Cuadro comparativo de las teoriasCuadro comparativo de las teorias
Cuadro comparativo de las teorias
 
Administracion de personal_libro
Administracion de personal_libroAdministracion de personal_libro
Administracion de personal_libro
 
Teorías administrativas
Teorías administrativasTeorías administrativas
Teorías administrativas
 
Generalidades de la administración financiera
Generalidades de la administración financieraGeneralidades de la administración financiera
Generalidades de la administración financiera
 
teoría neoclasica y estructuralista
teoría neoclasica y estructuralista teoría neoclasica y estructuralista
teoría neoclasica y estructuralista
 
Recepción de los candidatos preseleccionados
Recepción de los candidatos preseleccionadosRecepción de los candidatos preseleccionados
Recepción de los candidatos preseleccionados
 
Instrumentos del control
Instrumentos del controlInstrumentos del control
Instrumentos del control
 
Cuadro teorías de la administración
Cuadro teorías de la administración Cuadro teorías de la administración
Cuadro teorías de la administración
 
Enfoque de la calidad en la Administracion
Enfoque de la calidad en la AdministracionEnfoque de la calidad en la Administracion
Enfoque de la calidad en la Administracion
 
Gobierno Abierto y Gobierno Local en América Latina
Gobierno Abierto y Gobierno Local en América LatinaGobierno Abierto y Gobierno Local en América Latina
Gobierno Abierto y Gobierno Local en América Latina
 
introduccion a la Auditoria administrativa
introduccion a la  Auditoria administrativaintroduccion a la  Auditoria administrativa
introduccion a la Auditoria administrativa
 
Auditoria Administrativa
Auditoria AdministrativaAuditoria Administrativa
Auditoria Administrativa
 
Enfoques de la auditoria administrativa
Enfoques de la auditoria administrativaEnfoques de la auditoria administrativa
Enfoques de la auditoria administrativa
 
PlanificaciÓn Estratégica en Organismos Públicos
PlanificaciÓn Estratégica en Organismos PúblicosPlanificaciÓn Estratégica en Organismos Públicos
PlanificaciÓn Estratégica en Organismos Públicos
 
Caso Practico Control de Gestión
Caso Practico Control de GestiónCaso Practico Control de Gestión
Caso Practico Control de Gestión
 
Cuestionario sobre evalucion de desempeño
Cuestionario sobre evalucion de desempeñoCuestionario sobre evalucion de desempeño
Cuestionario sobre evalucion de desempeño
 
La administración en la sociedad moderna perspectivas futuras de la administr...
La administración en la sociedad moderna perspectivas futuras de la administr...La administración en la sociedad moderna perspectivas futuras de la administr...
La administración en la sociedad moderna perspectivas futuras de la administr...
 
Administracion por objetivos
Administracion por objetivosAdministracion por objetivos
Administracion por objetivos
 
PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACION.pdf
PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACION.pdfPERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACION.pdf
PERSPECTIVAS FUTURAS DE LA ADMINISTRACION.pdf
 
Enfoque del comportamiento en la administración
Enfoque del comportamiento en la administraciónEnfoque del comportamiento en la administración
Enfoque del comportamiento en la administración
 

Destacado

Elaboración de un informe de Auditoria
Elaboración de un informe de AuditoriaElaboración de un informe de Auditoria
Elaboración de un informe de AuditoriaManu Mujica
 
Que es un PLE y un PLN?
Que es un PLE y un PLN?Que es un PLE y un PLN?
Que es un PLE y un PLN?Jackson Chala
 
Gestión de la calidad total cuestionario 2
Gestión de la calidad total cuestionario 2Gestión de la calidad total cuestionario 2
Gestión de la calidad total cuestionario 2Andrea Guerrero
 
Auditoría administrativa
Auditoría administrativaAuditoría administrativa
Auditoría administrativaKiimy Rodriguez
 
GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS UNID
GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS UNIDGESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS UNID
GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS UNIDCarolina94048
 
Informe de auditoria
Informe de auditoriaInforme de auditoria
Informe de auditoriadiplomados2
 
Dictamen e informe de auditoria
Dictamen e informe de auditoriaDictamen e informe de auditoria
Dictamen e informe de auditoriavisiondelexito
 

Destacado (9)

AUDITORIA ADMINISTRATIVA
AUDITORIA ADMINISTRATIVAAUDITORIA ADMINISTRATIVA
AUDITORIA ADMINISTRATIVA
 
Elaboración de un informe de Auditoria
Elaboración de un informe de AuditoriaElaboración de un informe de Auditoria
Elaboración de un informe de Auditoria
 
Que es un PLE y un PLN?
Que es un PLE y un PLN?Que es un PLE y un PLN?
Que es un PLE y un PLN?
 
Gestión de la calidad total cuestionario 2
Gestión de la calidad total cuestionario 2Gestión de la calidad total cuestionario 2
Gestión de la calidad total cuestionario 2
 
Auditoría administrativa
Auditoría administrativaAuditoría administrativa
Auditoría administrativa
 
GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS UNID
GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS UNIDGESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS UNID
GESTIÓN DE EMPRESAS HOTELERAS UNID
 
Informe de auditoria
Informe de auditoriaInforme de auditoria
Informe de auditoria
 
Dictamen e informe de auditoria
Dictamen e informe de auditoriaDictamen e informe de auditoria
Dictamen e informe de auditoria
 
Dictamen de auditoria
Dictamen de auditoriaDictamen de auditoria
Dictamen de auditoria
 

Similar a Auditoria administrativa

Portafolio Digital Juan Carvajal
Portafolio Digital Juan CarvajalPortafolio Digital Juan Carvajal
Portafolio Digital Juan CarvajalJuanCarvajalx
 
Portafolio segunda entrega
Portafolio segunda entregaPortafolio segunda entrega
Portafolio segunda entregaRafael Ramos
 
Portafolio primera entrega
Portafolio primera entregaPortafolio primera entrega
Portafolio primera entregaRafael Ramos
 
portafolio del curso uso d motodologias de la enseñanza
portafolio del curso uso d motodologias de la enseñanzaportafolio del curso uso d motodologias de la enseñanza
portafolio del curso uso d motodologias de la enseñanzasatan770614
 
Actividad 8: Portafolio Segunda entrega
Actividad 8: Portafolio Segunda entregaActividad 8: Portafolio Segunda entrega
Actividad 8: Portafolio Segunda entregaJackie Sanchez
 
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivarAutoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivarangelatv92
 
Reconocimiento Ingles 1
Reconocimiento Ingles 1Reconocimiento Ingles 1
Reconocimiento Ingles 1ypramirezs
 
El proceso de acompañamiento
El proceso de acompañamiento El proceso de acompañamiento
El proceso de acompañamiento Carlos Marcelo
 
Portafolio segunda entrega
Portafolio segunda entregaPortafolio segunda entrega
Portafolio segunda entregaJuanCarvajalx
 
PRTE 640 Anejo D Autoevaluación VCotto T8
PRTE 640 Anejo D Autoevaluación VCotto T8PRTE 640 Anejo D Autoevaluación VCotto T8
PRTE 640 Anejo D Autoevaluación VCotto T8valicot
 
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivarAutoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivarangelatv92
 
PROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCIONPROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCIONSUMA PANQARITA
 
Portafolio virtual ucn
Portafolio virtual ucnPortafolio virtual ucn
Portafolio virtual ucnfabianarenaza
 
Autoevaluación asignatura .ángela torija vivar.comunidades
Autoevaluación asignatura .ángela torija vivar.comunidadesAutoevaluación asignatura .ángela torija vivar.comunidades
Autoevaluación asignatura .ángela torija vivar.comunidadesangelatv92
 
Act.9 cierre del modulo
Act.9 cierre del moduloAct.9 cierre del modulo
Act.9 cierre del moduloe gg
 

Similar a Auditoria administrativa (20)

Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Portafolio Digital Juan Carvajal
Portafolio Digital Juan CarvajalPortafolio Digital Juan Carvajal
Portafolio Digital Juan Carvajal
 
Portafolio segunda entrega
Portafolio segunda entregaPortafolio segunda entrega
Portafolio segunda entrega
 
Portafolio primera entrega
Portafolio primera entregaPortafolio primera entrega
Portafolio primera entrega
 
portafolio del curso uso d motodologias de la enseñanza
portafolio del curso uso d motodologias de la enseñanzaportafolio del curso uso d motodologias de la enseñanza
portafolio del curso uso d motodologias de la enseñanza
 
Actividad 8: Portafolio Segunda entrega
Actividad 8: Portafolio Segunda entregaActividad 8: Portafolio Segunda entrega
Actividad 8: Portafolio Segunda entrega
 
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivarAutoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reconocimiento Ingles 1
Reconocimiento Ingles 1Reconocimiento Ingles 1
Reconocimiento Ingles 1
 
El proceso de acompañamiento
El proceso de acompañamiento El proceso de acompañamiento
El proceso de acompañamiento
 
Portafolio segunda entrega
Portafolio segunda entregaPortafolio segunda entrega
Portafolio segunda entrega
 
PRTE 640 Anejo D Autoevaluación VCotto T8
PRTE 640 Anejo D Autoevaluación VCotto T8PRTE 640 Anejo D Autoevaluación VCotto T8
PRTE 640 Anejo D Autoevaluación VCotto T8
 
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivarAutoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
Autoevaluación de la asignatura diseño.ángela torija vivar
 
PROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCIONPROPUESTA DE INTERVENCION
PROPUESTA DE INTERVENCION
 
Portafolio virtual ucn
Portafolio virtual ucnPortafolio virtual ucn
Portafolio virtual ucn
 
Evaluación del módulo
Evaluación del móduloEvaluación del módulo
Evaluación del módulo
 
Autoevaluacion
Autoevaluacion Autoevaluacion
Autoevaluacion
 
PORTAFOLIO VIRTUAL
PORTAFOLIO VIRTUALPORTAFOLIO VIRTUAL
PORTAFOLIO VIRTUAL
 
Autoevaluación asignatura .ángela torija vivar.comunidades
Autoevaluación asignatura .ángela torija vivar.comunidadesAutoevaluación asignatura .ángela torija vivar.comunidades
Autoevaluación asignatura .ángela torija vivar.comunidades
 
Act.9 cierre del modulo
Act.9 cierre del moduloAct.9 cierre del modulo
Act.9 cierre del modulo
 

Último

MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxLorenaHualpachoque
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoWilian24
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxcandy torres
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024hlitocs
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxSarisdelosSantos1
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfSofiaArias58
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfGonella
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdfVanyraCumplido
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHUSantiago Perez-Hoyos
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalJonathanCovena1
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdfPaulaAnglicaBustaman
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfjorge531093
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxhenarfdez
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfapunteshistoriamarmo
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convikevinmolina060703
 

Último (20)

MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
2° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 20241ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
1ERGRA~2.PDF EVALUACION DIAGNOSTICA 2024
 
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdfApunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
Apunte clase teorica propiedades de la Madera.pdf
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
12 - Planetas Extrasolares - Seminario de las Aulas de la Experiencia UPV/EHU
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdfFICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ  2024 MAESTRA JANET.pdf
FICHA CUENTO BUSCANDO UNA MAMÁ 2024 MAESTRA JANET.pdf
 
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdfGRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
GRUPO 2 - LA GRAN TRIBULACIÓN 25-03-2024 vf.pdf
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdfRevista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
Revista Apuntes de Historia. Mayo 2024.pdf
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
Programa dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la conviPrograma dia de las madres para la convi
Programa dia de las madres para la convi
 

Auditoria administrativa

  • 2. Reflexión proceso de aprendizaje. • La auditoria administrativa se a convertido fundamental en las organizaciones, puesto que cada día las empresas buscan un proceso de desempeño eficiente y eficaz para el logo de sus objetivos. • Por medio de este curso logro aprender los procesos, conceptos, importancia y organización que se deben implementar para realizar una auditoria, cuales son las funciones que desempeña un auditor; y los beneficios que obtienen las organizaciones al implementar acciones de evolución, control y corrección. • Se me dificulto un poco la entrevista al auditor ya que son muchos procesos los que manejan en las organizaciones, y algunos términos y métodos de trabajo que suelen utilizar los auditores, y conformación de grupo de trabajo. • Este curso me lleva comprometerme a estar mas informada y a investigar mas a fono sobre este tema que es bien importante y que va a ser bien importante en mi carrera profesional.
  • 3. ACTIVIDADDIAGNÓSTICA. • Actividad de familiarización y evaluación de los temas que se van a ver en el curso. • En esta evaluación logro identificar que conocimientos tengo en base a este curso, al igual poner en practica algunas bases que tenia sobre la auditoria. • se me presentaron algunas dificultades en las preguntas planteadas ya que de pronto no tenía muy claro mis conocimientos o terminología. • Investigar sobre el curso y los temas planteados para que mi conocimiento sea cada vez más alto y mejor, participar siempre con responsabilidad en la actividad.
  • 4. FORO DE PRESENTACIÓN. • Actividad presentación personal. • Logro darle a conocer a mis compañeros y tutor algunas cosas de mi vida, y conocer un poco de las personas con las que voy a compartir. • Se me dificulto un poco la recopilación de la información de los compañeros para así estar en contacto y conformar grupos de trabajo. • El compromiso es tener buena disposición para aprender y trabajar en grupo.
  • 5. ENTREVISTA A AUDITOR-MODALIDAD INDIVIDUAL • Actividad realizar una entrevista a un auditor y formular una encueta de preguntas abiertas. • por medio de esta entrevista logro investigar y aprender que tipo de aspectos tiene en cuenta los auditores, como depende de los sectores sea publico o privado varían los procesos. • Se me dificulto conseguir la entrevista y el auditor ya que vivo en un municipio y no hay muchas personas que se desempeñan en este campo, al igual que la formulación de las preguntas que le iba a realizar. • El mayor compromiso que puedo adquirir es investigar y aprovechar los conocimientos y experiencia que esta persona me compartió.
  • 6. FORO TEMÁTICO 1: LA IMPORTANCIA DE LA AUDITORIA • Actividad visualizar los videos responder las preguntas y hacer un comentario con el respecto a los videos. • De forma muy didáctica y completa se visualiza que es una auditoria, de la importancia que haya un proceso administrativo basado en la planeación, organización, dirección y control , que propósitos pretende lograr la organización. • Se me dificulto un poco hacer algunos comentarios a los aportes de los compañeros. • Se puede obtener mayor compromiso al ser mas responsable e innovador al momento de los comentarios.
  • 7. WIKI DICCIONARIO DE INGLÉS. • Esta actividad tiene como objetivo lograr un glosario de términos utilizados en auditoria en otro idioma. • Por medio de este glosario logro aprender a escribir en otro idioma los términos que estamos trabajando en este curso. • Se me dificulto un poco ya que no soy muy buena para el ingles, al igual que en la selección de los términos ya que se trataba de no repetir los que los compañeros nos habían compartido. • El compromiso es buscar los diferentes medios prácticos y didácticos para obtener un mejor desempeño en este idioma.
  • 8. TRABAJOCOLABORATIVODE APLICACIÓNPRACTICA- DISEÑODE PLANDE AUDITORIAY LISTADE CHEQUEO • Actividad de conformación de equipo de trabajo para realizar un plan de auditoria en una empresa. • Con este trabajo colaborativo logro trabajar en grupo y plasmar el conocimiento adquirido por cada uno de los integrantes en base a los contenidos suministrados por el tutor, al igual logramos hacer un trabajo de auditoria en una empresa y evaluar cada una de las áreas objetivas. • Se me dificulto un poco la comunicación y el trabajo en grupo, ya que no hubo mucho compromiso en algunos integrantes. • Mi compromiso con respecto a esta actividad esta basado en una mejor comunicación. y adaptación a los grupos de trabajo.
  • 9. FORO TEMÁTICO 2 METODOLOGÍADE LA AUDITORIA ADMINISTRATIVA • Actividad visualizar videos y realizar comentarios, responder las preguntas. • Con esta herramientas suministradas por el tutor logro de forma didáctica logro alimentar mis conocimientos y hacer un aporte a el foro propuesto por el tutor. Donde se puede identificar cuáles son los procesos que se llevan a cabo en la auditoria administrativa, cual es el objetivo de tener en una organización la auditoria administrativa, el proceso que se lleva para prevenir y corregir cada uno de los procesos que se manejan. • Se me presenta dificulta al hacer el foro ya que tenía con función en la fecha de entrega • Participar siempre de las actividades planteadas y ser muy puntual.
  • 10. PORTAFOLIO VIRTUAL Por medio de esta actividad se plasma todos las actividades estudiadas en el curso, haciendo una reflexión del proceso de aprendizaje. Logro de forma creativa plasmar todos los conocimientos adquiridos en este curso, hacer un resumen de todas las actividades que desarrolle durante este trimestre. Se me dificulto un poco ya que debíamos utilizar algunas paginas que no conozco mucho.
  • 11. EVALUACIÓN FINAL • La actividad consiste en realizar una evaluación de todos los temas vistos. • Donde logro identificar todo lo que aprendí en este curso, en el progreso que tuve durante este trimestre. Y todos los conceptos, procesos que debe tener una auditoria. • Se me dificulto un poco al responder algunas preguntas. • El compromiso es a estudiar mas los contenidos y a ser mas responsable.
  • 12. ¿QUÉ OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN -DIFERENTES AL DOCENTE- CONSULTÓ PARA LOGRAR LOS APRENDIZAJES? . En el desarrollo de este curso utilice apoyó en el internet, videos y tutorías al igual que la entrevista con el auditor y la interacción con algunos de mis compañeros.
  • 13. LAS ACCIONES QUE IMPLEMENTE PARA SUPERAR LAS DIFICULTADES FUERON LA INVESTIGACIÓN Y EL COMPROMISO PARA FORTALECER MI APRENDIZAJE. Acciones implementadasEl origen de cada dificultad se presenta en muchas ocasiones por el desconocimiento, y la falta de iniciativa para resolver las dificultades.
  • 14. ¿QUÉ ESTRATEGIAS PROPONDRÍA Y/O PONDRÁ EN MARCHA PARA POTENCIAR SU NIVEL DE APRENDIZAJE. La mayor estrategia que voy a poner en marcha es el compromiso y la organización de mi tiempo, lo que me llevara a ser mas responsable y a buscar diferentes medios para alimentar mis conocimientos y poner mi aprendizaje en un alto nivel.