El documento describe la implementación del modelo de aula invertida. El modelo permite a los estudiantes acceder a materiales educativos como videos y presentaciones de manera remota para prepararse antes de la clase, mientras que la clase se utiliza para actividades, discusión y resolución de dudas con el profesor. El documento también discute los desafíos de implementar este modelo en la educación inicial donde los niños pequeños aún dependen del apoyo de sus padres.

1. IMPLEMENTACIÓN DEL
AULA INVERTIDA
UNIVERDSIDAS DE LA FUERZAS ARMADAS ESPE
UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
NRC : 5058
ASIGNATURA: EL AULA INVERTIDA Y LAS TIC
DOCENTE : Mcs. Cesar Villacis
ESTUDIANTE : Quishpe Janeth
TEMA:

2. Es un modelo conocido también
como flipped classroom.
En pleno siglo XXI es uno de los
modelos que más se utiliza.
AULA INVERTIDA

3. PERMITE
Preparar el materia
que impartirá día a
día.
Acceder a medios
tecnológicos para
recibir clases.

4. Surge por las décadas de los años 90s donde poco a poco
implementaban la tecnología que eran factibles en ese
entonces.
En pleno siglo XXI y ante la emergencia sanitaria a nivel
mundial hubo un cambio radical donde dio un giro total.

5. Según Bergmann y Samn idealizaron las aulas intertidas
para que los alumnos no pierdan clases.
¿CÓMO?
• Las clases quedan grabadas y tienen acceso a
volver a escucharlo.
• Con la ayuda de los Docentes pueden realizar
actividades y solventar las inquietudes en las
clases.
• Permiter tener clase personalizas y implusan a
la participación de los alumnos,

6. Si mencionamos en el tema
educativo los Docentes tienen
que capacitarse para brindar
clases virtuales y llegar con
facilidad a sus alumnos.

7. Los Docentes dentro de la
educación inicial deben buscar
nuevas estrategias, al cual no
estaban acostumbrados y
familiarizarse directamente con la
tecnología, misma que, brindan
elementos de gran utilidad en el
ámbito educativo con los infantes.

8. En la actualidad todavía no están
enlazados con las aulas invertidas
debido a que en sus niños
presentan falencias dentro del
hogar.
La educación en el nivel inicial
tiende a que los padres estén
inmersos con sus hijos.

9. La metodología de enseñan es mediante
recursos tecnológicos como:
• Videos
• Gráficos
• Presentaciones, etc.

10. VENTAJAS
• Permite realizar las planificaciones didácticas.
• Impulsa a la motivación
• Tomar el tiempo.
• Brinda recursos para evaluar
• Proporciona el aprendizaje individual.
• Actúan en ese instante.
• Involucra a las familias.

11. Bibliografía
Magdiel, O. (2017). Moodle: una herramienta potencial para hacer Flipped Classroom con Objetos
Virtuales de Aprendizaje.
Slideshare: https://es.slideshare.net/maglui7/moodle-una-herramienta-potencial-para-hacer-flipped-
classroom-con-objetos-virtuales-de-
aprendizaje?fbclid=IwAR2qhcprrOQiC8K3fIEXop_AmD8GICP2wjg_FLIbCXePOsqv5qgPgUVuH24
Municipalidad San Guillermo. (2020). AULA INVERTIDA. http://sanguillermo.gob.ar/educacion/aula-
invertida/.