La clase invertida, o flipped classroom, es un modelo educativo que invierte la enseñanza tradicional, con instrucción online y trabajo en clase. Sus cuatro pilares son: un entorno flexible, una cultura del aprendizaje, contenidos claros y el profesor como guía, lo que mejora el ambiente y la motivación en el aula. Sin embargo, enfrenta desafíos como la necesidad de recursos digitales, asistencia de representantes y el riesgo de marginar a estudiantes con escaso acceso a tecnología.

1. LA CLASE INVERTIDA
MARTA CANTOS HERNANDEZ
2ºB MAGISTERIO PRIMARIA

2. ¿QUÉ ES LA CLASE INVERTIDA?
La clase invertida, también conocida como Flipped classroom, es
una nueva técnica que invierte los modelos tradicionales de
enseñanza, dando instrucciones online desde fuera de la clase y
trasladando los deberes dentro de ella.
El método tradicional representa al profesor como la persona que
imparte la clase y manda deberes para el día siguiente. En el nuevo
modelo el profesor permanece a un lado ejerciendo como guía,
mientras que los alumnos trabajan en la clase.

3. 4 PILARES FUNDAMENTALES
1) Entorno flexible. Su finalidad es que los estudiantes accedan al modelo de clase invertida lo más claro y natural posible.
2) Cultura del aprendizaje. Ofrecer a los alumnos oportunidades para que valoren los contenidos aportados y hacerles
protagonistas en su proceso de aprendizaje.
3) Contenidos objetivos y directos. Se incluirán en el vídeo editado por
el profesor, asegurándose que los alumnos pueden acceder a él.
4) El profesor como guía. El profesor les guía en el aula solucionando
sus dudas mientras aprenden, algo que no es posible si hiciesen la tarea
en casa.

4. VENTAJAS DEL AULA INVERTIDA
o La clase se adapta al ritmo del alumno, permitiendo la regeneración de contenidos las veces necesarias, facilitando así la entrega
de tareas y su revisión.
o Mejora el ambiente de trabajo en el aula, incrementa la atención educativa y transforma la clase en un espacio de interactividad.
o Acerca a los estudiantes al conocimiento de una manera simple, incrementado el interés y la motivación, promoviendo la
creatividad y el pensamiento critico y mejorando su actitud de cara a la materia.
o El feedback se genera de manera inmediata
o Se evalúa el resultado y el proceso entero, siendo cada estudiante responsable de su propio aprendizaje.

5. INCONVENIENTES DEL AULA INVERTIDA
o Se enfoca en los recursos más que en la metodología en sí.
o Los vídeos en casa deben ser asistidos por algún representante, demandando tiempo.
o Se necesita mucho tiempo en elaborar material digital nuevo.
o No está enfocado a que los estudiantes se conecten, colaboren, creen y compartan.
o Pobre aprendizaje basado en proyectos.
o Los docentes deben considerarse expertos en TICs.
o Margina a los estudiantes con escasos recursos, ya que hay escaso acceso a la conectividad en hogares que no pueden
mantener el modelo TIC, y esto es un impedimento.

6. ¿POR QUE SE ESTA LLEVANDO A CABO?
1) Por el abandono escolar. Cada año se registra una
cifra más elevada y alarmante de abandono escolar entre
las etapas de primaria y secundaria.
2) Por la posibilidad tecnológica de videos online
y el acceso de estudiantes a la tecnología.
Gracias al feedback instantáneo, los alumnos mejoran
el aprendizaje e incrementa la atención educativa.

7. EJEMPLOS DE CLASE
INVERTIDA EN DISTINTOS COLEGIOS DE PRIMARIA y
SECUNDARIA
https://www.youtube.com/watch?v=gf0FhdTXhUE
https://www.youtube.com/watch?v=2yzfMADlPjg
https://www.youtube.com/watch?v=w4dFwqgo0ok
https://www.youtube.com/watch?v=rR283dXoDAw