Actividades del aula inclusiva
Aula Inclusiva

• Contexto
  o La tecnología de apoyo puede facilitar la inclusión de alumnos
    con diferentes perfiles en actividades significativas para su
    aprendizaje y adaptadas al nivel de cada uno.
  o Cada alumno debe encontrar oportunidades para su desarrollo en
    un contexto diverso.
  o Con las herramientas adecuadas, es posible crear actividades
    adaptadas a cada persona y situación.
  o Existe un interés por diversos consejerías de educación por la
    creación de este tipo de equipamientos.
Aula Inclusiva

• Introducción a la presentación
   o Pensamos en un ejemplo de aplicación de la tecnología: un
     centro de interés: “El huerto”.
   o A través de este tema, iremos introduciendo diferentes
     herramientas y viendo posibilidades.
   o El desarrollo de esta actividad puede durar varios días o repetirse
     en diferentes modalidades.
   o Las actividades deben particularizarse en cada caso.
Aula Inclusiva

• Primera actividad: Anticipando lo que vamos a hacer


   Antes de empezar las      Material que utilizaremos:
   actividades, podemos      • Alumno con TEA: Proxtalker
   explicarlas mediante      • Alumno con PCI, nivel inicio:
                             SmoothTalker
   un comunicador y así      • Alumno usuario de comunicador
   hacer que todo sea        explicando a sus compañeros:
                             comunicador basado en The Grid2
   más previsible.
Aula Inclusiva

• Segunda actividad: Asignando tareas

   Ha llegado el día de     Material que utilizaremos:

   recolectar.              • All turn it
   Tendremos que            • Cámara de fotos adaptada
                            • Conmutador Simplyworks
   decidir quién es el      • Symplyworks Control
   encargado de cada        • Jelly Bean
                            • Communicate inPrint
   cosa.
Aula Inclusiva

• Tercera actividad: Aprendiendo nuevos conceptos

   Pasamos un               Material que utilizaremos:

   cuestionario y           • Comunicador dinámico
   respondemos cada         • Go-Talk 20
                            • Talking photo Album
   uno desde su
   comunicador
Aula Inclusiva

• Cuarta actividad: Rellenando la fichas de actividad

   Acceder a materiales       Material que utilizaremos:

   en PDF es posible          • Acrobat Reader
   para todos.                • The Grid 2
                              • Conmutador
                              • BJ-805
Aula Inclusiva

• Quinta actividad: Cocinando
                                Material que utilizaremos:
   Hacer pequeñas
                                • Comunicador AT6
   actividades de               • Caja de conexiones
   participación y causa-       • Batidora
                                • Comunicador Smooth Talker
   efecto está al alcance
   de todos. Luego
   haremos una
   pequeña encuesta
   para saber si la
   receta estaba rica.
Aula Inclusiva

• Sexta actividad: Agenda viajera

   Antes de ir a casa       Material que utilizaremos:
   vamos a repasar lo
                            • Communicate Symwriter
   que hemos hecho          • Teclado Simplyworks
   explicar lo que hemos    • Joystick Simplyworks
                            • The Grid 2
   hecho.
Aula Inclusiva


• Otras ideas…
  o Vamos a la compra y manejamos nuestro dinero.
  o Pirámide alimenticia: teoría y práctica… ¿te apetece un batido?
  o ¿Cómo preparar un huerto adaptado, preparamos todos el
    proyecto de principio a fin.
  o Aprendemos curiosidades de los diferentes reinos animales,
    cuidamos nuestros peces y gusanos de seda.
  o Preparamos una pequeña representación teatral (identificar
    expresiones, gesticular, maquillaje, música… hasta preparar el
    decorado).
Sistema Simplyworks
Otros productos que hemos utilizado

Software

• Communicate InPrint


• Catch me


• The Grid 2


• Play with me
Otros productos que hemos utilizado

Hardware

• Comunicador AT6

• Cámara de fotos adaptada

• Conmutador de varilla

• All Turn it

• Caja de conexiones
www.bj-adaptaciones.com

Aulas inclusivas

  • 2.
  • 3.
    Aula Inclusiva • Contexto o La tecnología de apoyo puede facilitar la inclusión de alumnos con diferentes perfiles en actividades significativas para su aprendizaje y adaptadas al nivel de cada uno. o Cada alumno debe encontrar oportunidades para su desarrollo en un contexto diverso. o Con las herramientas adecuadas, es posible crear actividades adaptadas a cada persona y situación. o Existe un interés por diversos consejerías de educación por la creación de este tipo de equipamientos.
  • 4.
    Aula Inclusiva • Introduccióna la presentación o Pensamos en un ejemplo de aplicación de la tecnología: un centro de interés: “El huerto”. o A través de este tema, iremos introduciendo diferentes herramientas y viendo posibilidades. o El desarrollo de esta actividad puede durar varios días o repetirse en diferentes modalidades. o Las actividades deben particularizarse en cada caso.
  • 5.
    Aula Inclusiva • Primeraactividad: Anticipando lo que vamos a hacer Antes de empezar las Material que utilizaremos: actividades, podemos • Alumno con TEA: Proxtalker explicarlas mediante • Alumno con PCI, nivel inicio: SmoothTalker un comunicador y así • Alumno usuario de comunicador hacer que todo sea explicando a sus compañeros: comunicador basado en The Grid2 más previsible.
  • 6.
    Aula Inclusiva • Segundaactividad: Asignando tareas Ha llegado el día de Material que utilizaremos: recolectar. • All turn it Tendremos que • Cámara de fotos adaptada • Conmutador Simplyworks decidir quién es el • Symplyworks Control encargado de cada • Jelly Bean • Communicate inPrint cosa.
  • 7.
    Aula Inclusiva • Terceraactividad: Aprendiendo nuevos conceptos Pasamos un Material que utilizaremos: cuestionario y • Comunicador dinámico respondemos cada • Go-Talk 20 • Talking photo Album uno desde su comunicador
  • 8.
    Aula Inclusiva • Cuartaactividad: Rellenando la fichas de actividad Acceder a materiales Material que utilizaremos: en PDF es posible • Acrobat Reader para todos. • The Grid 2 • Conmutador • BJ-805
  • 9.
    Aula Inclusiva • Quintaactividad: Cocinando Material que utilizaremos: Hacer pequeñas • Comunicador AT6 actividades de • Caja de conexiones participación y causa- • Batidora • Comunicador Smooth Talker efecto está al alcance de todos. Luego haremos una pequeña encuesta para saber si la receta estaba rica.
  • 10.
    Aula Inclusiva • Sextaactividad: Agenda viajera Antes de ir a casa Material que utilizaremos: vamos a repasar lo • Communicate Symwriter que hemos hecho • Teclado Simplyworks explicar lo que hemos • Joystick Simplyworks • The Grid 2 hecho.
  • 11.
    Aula Inclusiva • Otrasideas… o Vamos a la compra y manejamos nuestro dinero. o Pirámide alimenticia: teoría y práctica… ¿te apetece un batido? o ¿Cómo preparar un huerto adaptado, preparamos todos el proyecto de principio a fin. o Aprendemos curiosidades de los diferentes reinos animales, cuidamos nuestros peces y gusanos de seda. o Preparamos una pequeña representación teatral (identificar expresiones, gesticular, maquillaje, música… hasta preparar el decorado).
  • 12.
  • 13.
    Otros productos quehemos utilizado Software • Communicate InPrint • Catch me • The Grid 2 • Play with me
  • 14.
    Otros productos quehemos utilizado Hardware • Comunicador AT6 • Cámara de fotos adaptada • Conmutador de varilla • All Turn it • Caja de conexiones
  • 15.