1. Un aula virtual es un espacio en la web donde estudiantes y profesores se reúnen para realizar actividades educativas utilizando Internet. 2. Agregar un aula virtual en Moodle requiere un servidor web, lenguaje de programación PHP, base de datos MySQL, y la creación de categorías de cursos. 3. Un aula virtual puede contener archivos de diferentes formatos como PDF, RTF, JPEG, GIF y otros.

2. TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
INTERNET
AULAS VIRTUALES
Son espacios y sitios en la web en la cual el educando y educadores se
1. ¿Qué es un aula virtual?
encuentran para realizar actividades, con la idea de hacer un uso educativo
del Internet el cual permita el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Requiere primeramente de un servidor web (apache) sea local, en una
2. ¿Cuáles son los pasos para agregar un aula virtual en Moodle?
intranet o internet; lenguaje de programación Php; base de datos (MySQL);
matriculación sea manual, auto-matriculación o como usuario invitado;
configuración de la pagina de inicio; activación de la edición de los iconos; y,
la creación de las categorías de los cursos.
Descarga y lee la guía “Cómo funciona MOODLE”.
Expón tus dudas en el foro y ayuda a resolver las dudas de tus

compañeros. Si lo crees conveniente, añade alguno de los términos que

aparecen en la guía al glosario.
Descarga y lee la guía “Servidor Local”.
Expón tus dudas en el foro y ayuda a resolver las dudas de tus

compañeros.

Expresa tu opinión en el foro sobre la siguiente cuestión: ¿Cómo usarías
(o usas) MOODLE en la educación presencial?

Decide qué sistema operativo piensas usar para tu versión local de
MOODLE.

Elige la guía de instalación correspondiente, descárgala, léela y procede a
instalar MOODLE en tu ordenador.

Consulta en tu centro educativo si existe la posibilidad de instalar
MOODLE en el espacio que ofrece Averroes.

Si estáis interesados, realiza (o pide que realicen) los trámites necesarios
para obtener los datos de la conexión Ftp, debes solicitar las bases de

datos y sus datos de conexión.
Descarga y lee la guía “Instalación de MOODLE en Averroes”. Finalmente,
procede a la instalación.

Comenta la experiencia en el foro y solicita ayuda si surge alguna
complicación. No olvides echar una mano a los compañeros que lo

necesiten.
Si te animas, puedes conseguir que tu servidor local sirva archivos a la
www.


3. Descarga y lee la guía “Servidor Local” y procede a la configuración que
allí se describe.

Comenta la experiencia en el foro de ampliación y solicita ayuda si surge
alguna complicación.

Realiza las capturas de pantalla que certifican la instalación exitosa de
MOODLE en tu ordenador y envíalas comprimidas. Esta tarea es

imprescindible para la superación del curso.
Pdf, Rtf, Jpeg, Gif, etc.
3. ¿Que tipos de archivos puede contener un aula virtual?
Todos los cursos diseñados con Moodle tienen una estructura similar
4. Como se personaliza un aula virtual
aunque su aspecto se puede personalizar y configurar en función de los
gustos de los usuarios, pero siempre el espacio está dividido (como se
puede ver en la imagen anterior) en cuatro bloques diferentes:
Está en la parte superior de la página. Sirve para identificar el curso, el
El encabezado
usuario que está en este momento en el aula y la página en la que nos
encontramos:
* El navegador te informa de la página en la que te encuentras y de la ruta
que has seguido.
* Si pinchas en tu nombre, puedes acceder a tu página personal y desde allí
cambiar tu contraseña, poner tu foto, hacer una breve presentación Si
pulsas tu nombre aparecerá lo siguiente:
Es el espacio donde se encuentran los contenidos del curso, organizados por
El bloque central
temas, y también las actividades que debes realizar. Estos contenidos no son
estáticos, sino que van cambiando a lo largo del tiempo.
En este bloque podemos encontrar principalmente enlaces a la página
El bloque izquierdo
donde se encuentra el listado completo de participantes del curso y la
relación de actividades agrupadas por categorías.
En este bloque podemos encontrar, entre otros elementos, el calendario y
El bloque derecho
las novedades del curso.
1. El encabezado.
1. Que bloques conforman un aula virtual
2. El bloque central
3. El Bloque izquierdo
4. El bloque derecho

4. 2. Debates, foros y Msn en el aula virtual
Puedes entrar en el foro para:
PARTICIPAR EN EL FORO
1. Presentarte, una tarea que se suele hacer siempre al inicio de un curso
online, y también de los presenciales, claro.
2. Leer las opiniones de tus compañer@s.
3. Exponer tus propias ideas y contar tus experiencias.
4. Plantear las dudas y los problemas que encuentras al realizar las
actividades. Tus compañer@s podrán echarte una mano.
5. Ayudar a otros participantes a superar sus propios obstáculos.
6. También es el medio del que nos valemos para desarrollar algunos
contenidos, imitando lo que se hace en una clase presencial: preguntas,
respuestas, comentarios a las respuestas, explicación de dudas generales,
pero no en tiempo real. El foro se convierte así en uno de los mejores
recursos pedagógicos de la formación online.
Si quieres contestar a uno de los temas abiertos en el foro, sitúate en el
CONTESTAR A UN TEMA DE DEBATE
mensaje y pincha en el enlace Responder que hay en la parte inferior
derecha.
Entonces, se abre un pequeño procesador de textos en el que puedes
escribir y además incluir fotos, tablas... adjuntar documentos, dar formato al
texto. Escribe tu mensaje y, por último, pulsa el botón ENVIAR MENSAJE. Si
te has equivocado o te falta algo, o quieres borrarlo, dispones de unos
minutos para hacer los cambios.
Primero tienes que buscar a la persona con la que quieres contactar. Hay
ENVIAR UN MENSAJE
dos formas de hacerlo:
1) Si el participante está en el aula en estos momentos, aparece su nombre y
su foto en el bloque Usuarios en línea:
*Pincha el sobre que hay al lado para escribir el mensaje.
*Escribe en la caja de texto y pincha en el botón Enviar mensaje.
2) Si la persona a la que quieres enviar el mensaje no está en el aula:
*Pincha en el bloque de Participantes (está en el lado izquierdo).
*Busca su nombre de tu compañer@ y pulsa en el enlace.
Una vez en la página personal de tu compañer@, pincha en el botón Enviar
mensaje, y se abre la ventana para escribir el contenido del mensaje.
3. Ver las calificaciones en el aula virtual
Las actividades que realizas reciben una puntuación. Esto tiene que ver con
MIRA TUS CALIFICACIONES
la forma en que se evalúa una acción formativa a distancia y los criterios
que establecen para superarla.

5. ¿Cómo puedes ver tus calificaciones? Sigue estos pasos:
1. Pincha en el enlace Calificaciones que hay en el bloque izquierdo del aula.
2. Accederás a tu página de calificaciones donde aparecen en una tabla la
lista de tareas evaluables que hay publicadas en el curso hasta ese
momento, las puntuaciones ( calificación ) que has recibido por cada una de
ellas, el rango entre que puede estar comprendida la calificación, el
porcentaje que supone del total del curso y los comentarios que has
recibido (Retroalimentación).