EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
                                     Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO.
                                   FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO


APELLIDOS:           DIAZ ESCALONA NOMBRE: DAVID

TITULACIÓN: GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA GRUPO:                                     3º (2ª convocatoria de esta asignatura)
CURSO ACADÉMICO: C


ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos
que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha
tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises).

            1. Contenido y objetivos de la asignatura. Correctos
            2. Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. Mas que adecuadas,
               excelentes, otra cosa no será pero información hay mucha, incluso algo excesiva en ocasiones
            3. Guía docente virtual de la asignatura Se merece una valoración alta, creo que permite al alumnado trabajar
               la asignatura en cualquier lugar y a cualquier hora de manera interconexa con el resto de alumnado y
               profesorado
            4. Exposiciones e intervenciones del profesor... Adecuadas
            5. Actividades y tareas individuales (prácticas y portafolios) Muy laboriosas, espero poder plasmar todo lo que
               he realizado en el ámbito docente
            6. Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). Bajo mi modesta opinión, bastante buena, fuimos capaces
               de mantener la atención de los compañeros en todo momento e interactuamos no solo al final
               debatiendo sino mientras lanzabamos preguntas a nuestros compañeros referente al tema expuesto.
            7. Exposición de los trabajos de los otros grupos. Debido a mi situación laboral, no he podido apreciar como se
               merecen a los grupos de exposición.
            8. Metodología y criterios de evaluación. Adecuada y comprensible sabiendo adecuar dichos criterios a la
               situación personal del alumnado.

ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL:

 Nivel de asistencia a clase      (marque donde   Casi nunca      A veces        Normalmente       Casi siempre      Siempre
 proceda)
 Interés por esta asignatura                      Ninguno         Poco           Normal            Alto              Muy alto
 Satisfacción con lo aprendido                    Ninguna         Poca           Normal            Alta              Muy alta

1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura Considero, sin tener en cuenta que
    por mi trabajo estoy fuera de casa desde las 7:30 horas hasta las 19 horas, no pudiendo asisitir lo que uno
    quisiera a clase, que mi compromiso con la asignatura a sido titánico, ya que a cada ratito que tenia
    preguntaba al profesor, alumnos, contribuia en los foros con mi opinión, y los trabajos de grupo, excepto el de
    las exposiciones, lo he tenido que realizar de manera individual.
2. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre.
    Así, hemos ido adquiriendo un mejor conocimiento acerca de las TIC y cómo se pueden utilizar dentro del
    aula, haciendo más favorables los aspectos positivos de su utilización y evitando que influyan negativamente
    sobre los alumnos.
3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. Creo que la asignatura es
    interesante pero quizás en cierto temas se quede algo coja, pero no por contenidos, sino por el tiempo que se
    tiene para desarrollar la asignatura.
Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de
los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las
tareas realizadas.

VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO.                                                            Estimación Tiempo               0-30
                                                                                              horas
                                                                                                                      Puntos

    1.   Prácticas……………………………………………………………………...                                                 60                    27
    2.   Trabajo de equipo .…………………………………………………………..                                            25                    25
    3.   Portafolios ……………………………………........................................                     30                    25
    4.   Participación, implicación y compromiso                                                                  0-10 Puntos
                   (Puntúe entre 0-10 puntos) …………………………………….                             la suma de las              8,5
                                                                                             anteriores

                                                         PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4)                     85,5

Autoevaluacion ev final_es

  • 1.
    EVALUACIÓN FINAL DEEDUCACIÓN Y SOCIEDAD Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO. FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO APELLIDOS: DIAZ ESCALONA NOMBRE: DAVID TITULACIÓN: GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA GRUPO: 3º (2ª convocatoria de esta asignatura) CURSO ACADÉMICO: C ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises). 1. Contenido y objetivos de la asignatura. Correctos 2. Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. Mas que adecuadas, excelentes, otra cosa no será pero información hay mucha, incluso algo excesiva en ocasiones 3. Guía docente virtual de la asignatura Se merece una valoración alta, creo que permite al alumnado trabajar la asignatura en cualquier lugar y a cualquier hora de manera interconexa con el resto de alumnado y profesorado 4. Exposiciones e intervenciones del profesor... Adecuadas 5. Actividades y tareas individuales (prácticas y portafolios) Muy laboriosas, espero poder plasmar todo lo que he realizado en el ámbito docente 6. Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). Bajo mi modesta opinión, bastante buena, fuimos capaces de mantener la atención de los compañeros en todo momento e interactuamos no solo al final debatiendo sino mientras lanzabamos preguntas a nuestros compañeros referente al tema expuesto. 7. Exposición de los trabajos de los otros grupos. Debido a mi situación laboral, no he podido apreciar como se merecen a los grupos de exposición. 8. Metodología y criterios de evaluación. Adecuada y comprensible sabiendo adecuar dichos criterios a la situación personal del alumnado. ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL: Nivel de asistencia a clase (marque donde Casi nunca A veces Normalmente Casi siempre Siempre proceda) Interés por esta asignatura Ninguno Poco Normal Alto Muy alto Satisfacción con lo aprendido Ninguna Poca Normal Alta Muy alta 1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura Considero, sin tener en cuenta que por mi trabajo estoy fuera de casa desde las 7:30 horas hasta las 19 horas, no pudiendo asisitir lo que uno quisiera a clase, que mi compromiso con la asignatura a sido titánico, ya que a cada ratito que tenia preguntaba al profesor, alumnos, contribuia en los foros con mi opinión, y los trabajos de grupo, excepto el de las exposiciones, lo he tenido que realizar de manera individual. 2. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre. Así, hemos ido adquiriendo un mejor conocimiento acerca de las TIC y cómo se pueden utilizar dentro del aula, haciendo más favorables los aspectos positivos de su utilización y evitando que influyan negativamente sobre los alumnos. 3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. Creo que la asignatura es interesante pero quizás en cierto temas se quede algo coja, pero no por contenidos, sino por el tiempo que se tiene para desarrollar la asignatura.
  • 2.
    Valora tu esfuerzo,trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las tareas realizadas. VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO. Estimación Tiempo 0-30 horas Puntos 1. Prácticas……………………………………………………………………... 60 27 2. Trabajo de equipo .………………………………………………………….. 25 25 3. Portafolios ……………………………………........................................ 30 25 4. Participación, implicación y compromiso 0-10 Puntos (Puntúe entre 0-10 puntos) ……………………………………. la suma de las 8,5 anteriores PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4) 85,5