Este documento contiene la evaluación final de un estudiante de Grado en Educación Primaria sobre la asignatura "Educación y Sociedad". El estudiante evalúa positivamente los contenidos, objetivos, recursos y metodología de la asignatura. Comenta que las actividades individuales y de grupo fueron útiles para su desarrollo personal. También reflexiona sobre tres aprendizajes clave y preguntas surgidas durante el curso, y valora positivamente su esfuerzo en la asignatura.

1. EVALUACIÓN FINAL DE EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO.
FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO
APELLIDOS: Ces de Paz NOMBRE: Carlos
TITULACIÓN: Grado en Educación Primaria GRUPO: 3ºB CURSO ACADÉMICO: 2015/16
ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos
que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha
tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises).
1. Contenido y objetivos de la asignatura. Los contenidos y objetivos que se han dado en la asignatura han
sido acordes a los que indicaron los profesores al comienzo de la misma, y han sido logrado en mi
opinión
2. Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. Los profesores pusieron
a nuestra disposición todo tipo de recursos para coneguir sacar adelante la asignatura.
3. Guía docente virtual de la asignatura En todo momento ha sido seguida por ambos profesores.
4. Exposiciones e intervenciones del profesor...
5. Actividades y tareas individuales (prácticas y portafolios) Han sido de interes general, y en mi opinión han
servido para mi desarrollo personal.
6. Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo).
7. Exposición de los trabajos de los otros grupos.
8. Metodología y criterios de evaluación. La metodología ha sido la correcta, llevando la asignatura en todo
momento a la parte práctica, como en mi opinión debe llevarse una clase, me ha parecido buena.
ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL:
Nivel de asistencia a clase (marque donde
proceda)
No
presencial
A veces Normalmente Casi siempre Siempre
Interés por esta asignatura Ninguno Poco Normal Alto Muy alto
Satisfacción con lo aprendido Ninguna Poca Normal Alta Muy alta
1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura Mi nivel de trabajo en esta
asignatura ha sido el adecuado en mi opinión.
2. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre.
He encontrado datos interesantes acerca del informe PISA; he visto como el uso de las TICs pueden ayudar en
la enseñanza y por último la labor que debe tener el docente a la hora del uso de las TICs, que postura tomar,
en su enseñanza, etc…Algunas de las cuestiones serían, si el uso de las tics nos beneficia a la hora de la
enseñanza; si teniendo un alto manejo de las tics, como es que nuestro pais va tan atrasado a la hora de
resultados en la enseñanza; y como deberiamos cuidar la motivacion del alumno para evitar el fracaso escolar.
3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. En lo general la
asignatura me ha parecido muy parecida a las asignaturas que he tenido de mencion y me ha parecido
interesante.
Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de
los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las
tareas realizadas.
VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO. Estimación Tiempo 0-30

2. horas
Puntos
1. Prácticas……………………………………………………………………... 15 23
2. Trabajo de equipo .………………………………………………………….. 8 21
3. Portafolios ……………………………………........................................ 18 24
4. Participación, implicación y compromiso
(Puntúe entre 0-10 puntos) ……………………………………. 20
0-10 Puntos
6
PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4) 74