Este documento presenta las instrucciones para un trabajo práctico sobre las actividades económicas en la comuna de Penco, Chile. Los estudiantes deben investigar, fotografiar y presentar ejemplos de actividades primarias, secundarias y terciarias de la región, así como los oficios relacionados. Se evaluará la presentación en PowerPoint y la disertación oral según criterios como el contenido, la organización y el dominio del tema.

1. Colegio El Refugio. Penco.
Subsector: Historia y Cs. Sociales.
Unidad: El Continente Americano. Recursos Naturales
Profesora en Práctica: Ana María Aracena.
Profesor Guía: Raúl O. Bustos Parra.
Nivel: NB3.
Trabajo Práctico “Actividades Económicas en la Comuna de Penco”
1) Investiga sobre las distintas actividades económicas que hay en Penco-Lirquén y que se relacionen con los conceptos de Actividades Primarias,
Secundarias y Terciarias.
2) Luego de elegir estas tres actividades económicas, deben fotografiarlas, ver los oficios o profesiones que se relacionan los cuales también
deben fotografiar, preparar una disertación en Power Point y exponerlas en clases.
3) Deben Existir como mínimo 1 fotografía por ejemplo (actividad económica y Oficio o Profesión) y un máximo de tres.
4) La cantidad de presentaciones debe ser de un mínimo de 15 y no debe exceder las 20 presentaciones.
5) El tiempo de Exposición debe estar en un mínimo de 5 y un máximo de 10 minutos.
6) Fecha de Entrega: ______________________________/ Integrantes de cada grupo: 3. /Deben entregar pautas evaluativas día exposición.
Ejemplos:
Ejemplo 1: Actividad Primaria: La Caleta “Cerro Verde Bajo” extrae productos marinos. La persona que realiza este oficio es……etc.
Ejemplo 2: Actividad Secundaria: La fábrica de “Vidrios Lirquén” procesa productos primarios y crea nuevos productos. Las personas que realizan
estos oficios o profesiones son…………etc.
Ejemplo 3: Actividad Terciaria: El supermercado “Bigger” ofrece diversos productos para sus clientes. Las personas que realizan estos oficios
son………….
Puntaje
Indicadores de Evaluación Logrado Medianamente Escasamente No Puntaje
(100%) Logrado logrado Logrado Obtenido
(75%) (25%) (0%)
1. Uso del Power Point
Portada (logo Colegio, Titulo, Integrantes, Asignatura) 3 2 1 0
Introducción (breve, precisa y pertinente a lo que se expone) 6 4 2 0
Hay una Distribución Clara y un orden de los elementos expuestos. 3 2 1 0
Originalidad en la creación de las presentaciones. (Se agregan efectos, 3 2 1 0
Fotografías atrayentes, etc.)
Buen uso de la Ortografía en la redacción(mayúsculas, faltas, puntuación) 3 2 1 0
2. Disertación
Demuestran organización y trabajo en equipo al disertar. 3 2 1 0
Distribuyen su participación equitativamente. 3 2 1 0
Demuestran dominio del tema presentado sin necesidad de leer. 6 4 2 0
Comunican sus ideas en forma clara (Uso correcto del lenguaje) 3 2 1 0
Responden adecuadamente a las preguntas de los compañeros del curso 3 2 1 0
( forma respetuosa y amable)
Usan el material de apoyo durante la exposición ( explican y ejemplifican 3 2 1 0
en la presentación)
3. Conceptual
Indica Actividad Primaria (Significado) y Relaciona con Imagen. 6 4 2 0
Presenta Ejemplo con imagen(es) de profesión(es) u oficio(s) de la 6 4 2 0
actividad Primaria.
Indica Actividad Secundaria (Significado) y Relaciona con Imagen. 6 4 2 0
Presenta Ejemplo con imagen(es) de profesión(es) u oficio(s) de la 6 4 2 0
actividad Secundaria.
Indican Actividad Primaria (Significado) y Relaciona con Imagen. 6 4 2 0
Presentan Ejemplo con imagen(es) de profesión(es) u oficio(s) de la 6 4 2 0
actividad terciaria.
Hay Relación de las fotografías con las actividades económicas. 6 4 2 0
Conclusión (debe establecer relaciones del contenido con las actividades 6 4 2 0
económicas y lo aprendido)
4. Responsabilidad Grupal
Entrega puntual. 3 2 1 0
Traen material para trabajar en horarios de clases (laboratorio de 4 3 2 0
Computación)
Respetan el uso del laboratorio de computación (No ingresa a juegos, 6 4 2 0
pararse continuamente, mantiene su lugar de trabajo ordenado, etc.)
PUNTAJE TOTAL PRESENTACION Y DISERTACION (Ideal 100 puntos) Puntaje Obtenido:
Observaciones (Aspectos Positivos o Negativos que Nota evaluación Nota Nota NOTA FINAL
(80%) autoevaluación Coevaluación (Suma Evaluación
Destacar)
(10%) (10%) Autoevaluación y
Coevaluación)

2. Autoevaluación
Subsector: Historia y Cs. Sociales Nombre alumno (a) ________________________________________
Curso: _________/ Fecha: _________________ / Tema: ____________________________________________________
N° indicadores Puntaje Puntaje
Ideal Real
1 Puse atención a las instrucciones entregadas 4
2 Seguí paso a paso las instrucciones 4
3 Aporté ideas durante el trabajo o exposición oral 4
4 Realicé mi trabajo sin copiar ideas de otros, Demostrando autenticidad y 10
creatividad
5 Abordé el tema tratado en forma coherente y precisa 6
6 Entregué o dí a conocer mi trabajo en forma clara, 4
Limpio y ordenado
7 Traté a mis compañeros en forma respetuosa y 4
Agradable durante la actividad
Puntaje total 36
Nota
Autoevaluación
Subsector: Historia y Cs. Sociales Nombre alumno (a) ________________________________________
Curso: _________/ Fecha: _________________ / Tema: ____________________________________________________
N° indicadores Puntaje Puntaje
Ideal Real
1 Puse atención a las instrucciones entregadas 4
2 Seguí paso a paso las instrucciones 4
3 Aporté ideas durante el trabajo o exposición oral 4
4 Realicé mi trabajo sin copiar ideas de otros, Demostrando autenticidad y 10
creatividad
5 Abordé el tema tratado en forma coherente y precisa 6
6 Entregué o dí a conocer mi trabajo en forma clara, 4
Limpio y ordenado
7 Traté a mis compañeros en forma respetuosa y 4
Agradable durante la actividad
Puntaje total 36
Nota
Autoevaluación
Subsector: Historia y Cs. Sociales Nombre alumno (a) ________________________________________
Curso: _________/ Fecha: _________________ / Tema: ____________________________________________________
N° indicadores Puntaje Puntaje
Ideal Real
1 Puse atención a las instrucciones entregadas 4
2 Seguí paso a paso las instrucciones 4
3 Aporté ideas durante el trabajo o exposición oral 4
4 Realicé mi trabajo sin copiar ideas de otros, Demostrando autenticidad y 10
creatividad
5 Abordé el tema tratado en forma coherente y precisa 6
6 Entregué o dí a conocer mi trabajo en forma clara, 4
Limpio y ordenado
7 Traté a mis compañeros en forma respetuosa y 4
Agradable durante la actividad
Puntaje total 36
Nota

3. HOJA DE COEVALUACION DE EQUIPO
INSTRUCCIONES: De forma honesta, sincera y objetiva, califique las actuaciones de los miembros de su equipo de
trabajo académico, con los cuales compartieron el desarrollo de sus tareas.
RANGOS DE COMPORTAMIENTOS Y PUNTOS A OTORGAR:
SI FUE: SIEMPRE = EXCELENTE 4 PUNTOS
SI FUE: CASI SIEMPRE = MUY BUENO 3 PUNTOS
SI FUE: A VECES = BUENO 2 PUNTO
SI FUE: CASI NUNCA = REGULAR 1 PUNTO
No NOMBRE DEL COMPAÑERO Asiste y es puntual Es responsable con las Plantea soluciones o Mantiene un TOTAL Nota
a reuniones de tareas asignadas, iniciativas por comportamiento puntaje
EVALUADO
trabajo del equipo. demuestra interés y resolver dificultades respetuoso con
coopera con el equipo. del trabajo y equipo. el equipo
1
2
3
Puntaje Nota
0.0 1.0
1.0 1.3
2.0 1.6
3.0 1.9
4.0 2.3
5.0 2.6
6.0 2.9
7.0 3.2
8.0 3.5
9.0 3.8
10.0 4.2
11.0 4.7
12.0 5.1
13.0 5.6
14.0 6.1
15.0 6.5
16.0 7.0