Autoevaluacion mod ii
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Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo II. Responde sí o no a varios aspectos formales y de contenido relacionados con el portafolio de evidencias presentado, incluyendo la descripción de un software, la creación de un mapa conceptual y la participación en un foro. La autoevaluación determina que se cumplieron todos los criterios evaluados de manera satisfactoria.
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Autoevaluacion iii
El resumen evalúa un portafolio de evidencias para un módulo sobre mapas semánticos. El portafolio cumple con todos los aspectos formales requeridos e incluye una descripción del software usado y un mapa semántico con conceptos organizados de manera clara. El autor también proporcionó retroalimentación a los trabajos de al menos dos compañeros en el foro.
Autoevaluacion mod ii
El documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo II. Se evalúan aspectos formales, la descripción de un software y un mapa conceptual. En general, se cumple con todos los criterios evaluados, como la inclusión de un título, tags, normas de sintaxis, descripción del software y características del mapa conceptual como su organización jerárquica y las relaciones claras entre conceptos. También se adjuntó la URL del portafolio y se dio retroalimentación a dos trabajos de compañeros.
Autoevaluacion iii
El documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Evalúa aspectos formales, la descripción de un software, un mapa semántico creado y la participación en un foro. La autoevaluación determina que se cumplieron todos los criterios requeridos para la tarea en cada una de las secciones evaluadas.
Autoevaluacion iii
El documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. La autoevaluación indica que se cumplieron todos los aspectos formales y requerimientos del software, mapa semántico y foro. Se describieron adecuadamente el software y dos situaciones de uso del mapa semántico. El mapa semántico incluyó de manera organizada y clara todos los conceptos importantes del tema. Finalmente, se adjuntó la URL del portafolio en el foro y se realizó la retroalimentación de dos trabajos de compañeros
Autoevaluacion mod ii
La autora realizó una autoevaluación de la tarea del módulo II donde revisó aspectos formales, la descripción del software utilizado y el mapa conceptual creado. Determinó que cumplió con todos los criterios requeridos como incluir un título, área y nivel de enseñanza, usar etiquetas, no tener errores ortográficos, mencionar el nombre y características del software, describir situaciones de uso, organizar la información de manera jerárquica en el mapa conceptual e incluir conceptos claros y sus relaciones
Autoevaluacion mod ii
El documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo II. Cumple con todos los aspectos formales requeridos y describe adecuadamente el software utilizado, incluyendo sus características y dos ejemplos de uso. El mapa conceptual incluye los conceptos principales organizados jerárquicamente y relacionados mediante líneas claras. Finalmente, se adjunta la URL del portafolio y se brinda retroalimentación a dos trabajos de compañeros.
Autoevaluacion tafur angelica
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios en cada sección como la inclusión de un título, tags, normas de sintaxis, descripción de características del software, organización de la información en el mapa semántico y realización de retroalimentación en un foro.
Autoevaluación mod iv
El resumen evalúa un portafolio de un blog que incluye una descripción de un software de mapas mentales, un mapa mental creado y participación en un foro. El portafolio cumple con todos los aspectos formales y contiene una descripción detallada del software y dos ejemplos de su uso, además de un mapa mental bien organizado y coherente con el tema central que incorpora imágenes y conceptos claros. Finalmente, el portafolio comparte el enlace del blog en un foro y provee retroalimentación a otros trabajos
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El documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo II. Se evalúan aspectos formales, la descripción de un software y un mapa conceptual. En general, se cumple con todos los criterios evaluados, como la inclusión de un título, tags, normas de sintaxis, descripción del software y características del mapa conceptual como su organización jerárquica y las relaciones claras entre conceptos. También se adjuntó la URL del portafolio y se dio retroalimentación a dos trabajos de compañeros.
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El documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Evalúa aspectos formales, la descripción de un software, un mapa semántico creado y la participación en un foro. La autoevaluación determina que se cumplieron todos los criterios requeridos para la tarea en cada una de las secciones evaluadas.
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Autoevaluació módulo iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado, indicando con una X en la columna de SÍ o NO si se cumplieron los criterios requeridos. La autoevaluación determina que se cumplieron todos los criterios para la tarea entregada.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado, indicando con una X en la columna de SÍ o NO si se cumplieron los criterios requeridos. La autoevaluación determina que se cumplieron todos los criterios para la tarea entregada.
Autoevaluacion III
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Evalúa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado usando dicho software, indicando con una X si cumple o no con cada criterio. La autoevaluación determina que se cumplen todos los criterios requeridos para la tarea.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado usando dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios para cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios revisados.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Se evalúan aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado, así como la participación en un foro. La autoevaluación indica que se cumplieron todos los criterios requeridos para la tarea, como incluir un título, etiquetas, descripción del software, organización del mapa semántico y retroalimentación a compañeros en el foro.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen o no los criterios esperados en cada sección a través de marcas de verificación.
Autoevaluación módulo 3
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado usando dicho software. Determina si se cumplen o no varios criterios para cada sección y concluye indicando que debe adjuntar la URL de su portafolio de evidencias en un foro y realizar retroalimentación de al menos dos trabajos de compañeros.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios para cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios requeridos para la tarea.
Autoevaluacion MÓDULO III
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Se evalúan aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado. La autoevaluación indica que se cumplieron la mayoría de los criterios requeridos, como incluir un título, tags, normas de sintaxis, y una descripción del software y mapa semántico que incluye conceptos y relaciones claras. Sin embargo, faltó realizar la retroalimentación de al menos dos trabajos de compañeros en el foro.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen o no criterios específicos para cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios revisados.
Autoevaluacion III
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios como incluir un título, aplicar normas de sintaxis, describir características del software, organizar la información de forma coherente en el mapa semántico, entre otros. Finalmente, verifica si se adjuntó la URL del portafolio de evidencias y se realizó retroalimentación a trabajos de
Autoevaluacion III
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen o no criterios específicos para cada sección e indica que el trabajo cumple con todos los requisitos revisados.
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Módulo 3 autoevaluación mabel montes
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State of public education in afghanistan
Public education in Afghanistan began in the early 20th century with the establishment of schools for males and females. Over subsequent decades, enrollment increased but was disrupted by periods of war and Taliban rule from 1996-2001, which banned female education and closed most schools. Since 2001, enrollment has increased significantly, though challenges remain such as lack of school buildings, shortages of teachers, and attacks on education personnel, with female education rates still lagging behind males, especially in rural areas. Recommendations to address these issues include increasing funding, teacher salaries, literacy programs, and school construction to improve access to quality education across Afghanistan.
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Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Se evalúan aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado. La autoevaluación indica que se cumplieron la mayoría de los criterios, como incluir un título, tags, normas de sintaxis, y una descripción del software. El mapa semántico presentó los conceptos organizados en sentido horario con relaciones claras y colores legibles. Solo faltó realizar la retroalimentación a dos trabajos de compañeros.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado usando dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios para cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios revisados.
Autoevaluacion III.
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Se evalúan aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado, así como la participación en un foro. La autoevaluación indica que se cumplieron todos los criterios requeridos para la tarea, como incluir un título, etiquetas, descripción del software, organización del mapa semántico y retroalimentación a compañeros en el foro.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado usando dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios para cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios revisados.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios en cada sección, indicando con una X si se cumple o no. La mayoría de los criterios se cumplen satisfactoriamente.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen o no criterios específicos para cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios revisados.
AUTOEVALUACION III
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios como incluir un título, aplicar normas de sintaxis, describir características del software, organizar la información de forma coherente en el mapa semántico, entre otros. Finalmente, verifica si se adjuntó la URL del portafolio de evidencias y se realizó retroalimentación a trabajos de
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado usando dicho software. Determina si se cumplen una serie de criterios para cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios revisados.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con dicho software. Determina si se cumplen o no los criterios esperados en cada sección a través de marcas de verificación.
Autoevaluacion iii
Este documento presenta una autoevaluación de una tarea del Módulo III. Revisa aspectos formales, la descripción de un software y un mapa semántico creado con ese software. Determina si se cumplen o no los criterios esperados en cada sección y concluye que se cumplieron todos los criterios requeridos para la tarea.
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Autoevaluacion iii
El documento presenta la autoevaluación de un estudiante sobre su tarea del módulo III. El estudiante cumplió con todos los aspectos formales requeridos en su portafolio de evidencias, describió adecuadamente el software utilizado e incluyó un mapa semántico organizado con los conceptos clave del tema y sus relaciones. Adicionalmente, el estudiante compartió la URL de su portafolio en el foro y realizó la retroalimentación de dos trabajos de sus compañeros.
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ALDO BRICEÑO MEJIA
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Autoevaluacion mod ii
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- 2. FORO Adjunta la URL de la entrada de su portafolio de evidencias. SI Realiza la retroalimentación de por lo menos dos trabajos de sus compañeros, en especial, a aquellos que no han recibido intervenciones. SI