Este documento resume la reflexión de Aldo Nino Briceño Mejía sobre el Módulo I de un curso. Briceño describe sus conocimientos previos sobre temas como blogs y organizadores visuales. Aprendió a actualizar procedimientos para hipervínculos y publicaciones de blogs. Planea usar lo aprendido para organizar un curso sobre la web 2.0 para sus estudiantes. Su participación se vio afectada porque se enteró del curso cuando estaba de viaje, pero sus conocimientos previos ayudaron. La metodología propuesta le permitió aprender de
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
True Mother's Speech at THE PENTECOST SERVICE..pdf
Reflexion modulo 1(1)
1. REFLEXIÓN MÓDULO I
Nombre: ALDO NINO BRICEÑO MEJIA Fecha: 30/07/2015
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca
de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
Creación de blogs
Uso de organizadores visuales mediante software educativos.
Tenía las cuentas en: google, slideshare, scrib, YouTube,
monografías.com, faceboock, twitter.
Manejo de organizar información en mapas mentales, conceptuales,
semánticos.
En el colegio donde trabajé, el profesor del aula virtual organizo un
curso sobre las web 2.0.
Luego por iniciativa propia empecé explorar más información
relacionada al tema.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
Retroalimentar los procedimientos para hacer hipervínculos y publicaciones en el
blog digital.
Recordar los procedimientos de crear un blog y personalizar.
Repasar las estructuras y elementos de cada uno de los organizadores visuales.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor?
Organizare un curso sobre la web 2.0, con mis estudiantes.
Programare sesiones virtuales
Promoveré el desarrollo de competencias y capacidades, haciendo uso las tics.
Seguiré usando los organizadores visuales en la organización de la información
con mis estudiantes.
2. PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción del aprendizaje?
Me entere de la apertura del curso, el 29 de julio, cuando estaba de paseo
familiar con mi familia, por tal razón, quizás sea el último en presentar los
trabajos.
Mis conocimientos previos me ayudó bastante.
¿Participé activamente en el foro
ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
Si participe, en el foro, pero me hubiera gustado hacerlo con más acuciosidad.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación? Participar de manera puntual, para no retrasarme en las tareas.
Preguntar a los colegas, los aspectos que tengo dificultades.
ACTIVIDADDESARROLLADA
¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
Si, toda vez que se promueve el desarrollo del aprendizajeautónomo, porque
uno asume la responsabilidad de desarrollar, sin la presión de terceros.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
Promueve el aprendizajeautónomo.
Promueve el valor de la responsabilidad.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada? Por ahora, no e identificado ninguna desventaja.