Este documento resume la reflexión de un estudiante sobre el Módulo IV. El estudiante tenía conocimientos previos sobre mapas mentales debido a su experiencia docente. Aprendió nuevas características y beneficios de los mapas mentales y sobre una página web para crearlos. Planea utilizar los mapas mentales en sus clases según el tema, debido a que fomentan el uso de ambos hemisferios cerebrales. El estudiante participó de manera proactiva buscando más información y creando un mapa mental. Realiz

1. REFLEXIÓN MÓDULO IV
NOMBRE: Aldo Nino, Briceño Mejía Fecha: 18/08/15
http://aprendizajeyorganizadoresvisuales.blogspot.com/
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca
de la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
Los conocimientos previos que poseía acerca del tema eran el dinamismo y
la característica tan particular de poseer muchos colores e imágenes en un
mapa mental, aparte de otras características de cómo llevarlo a cabo. Todo
esto lo logré debido a mi educación y experiencia en el ámbito de la
docencia.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
Los nuevos conocimientos fueron aprender más características y beneficios
que posee el mapa mental, además el conocimiento de una nueva página
web con la cual podemos crear mapas mentales.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi
labor?
Lo utilizaré según el tema que desarrollaré en mis clases como docente, esta
clasede mapasson muyútiles sobre todo porque fomentanel uso de los dos
hemisferiosdel cerebro, así que lo más adecuadoserá utilizarloentemascon
riqueza y variedad de información para que de esa manera sea más sencillo
realizar el mapa.

2. PARTICIPACIÓN
¿Cómo fue mi participación en la
construcción del aprendizaje?
Describe el proceso que seguiste.
Fue proactiva, además de la información proporcionada también busqué
informaciónadicional enotras páginasweb y algunoslibros de mi colección.
Además, mucho ayuda, la creación de un mapa mental con un tema de
interés y también remembrando que recién se conmemoró los 165 años de
la muerte de José de San Martín.
¿Participé activamente en el foro
ESPACIO PARA COMPARTIR Y
RETROALIMENTAR?
Si, de eso se trata estos módulos que estamos desarrollando, de compartir y
dar cumplidosycríticas constructivasa nuestros demás colegaspara que esa
forma hacer un mejor trabajo.
¿Realicé retroalimentaciones tomando
en cuenta los indicadores de la
autoevaluación?
¡Por supuesto! Lo que hizo fue guiarme y mejorar mis resultados en base de
los indicadores descritos en la autoevaluación para poder así crear un mejor
trabajo y poder internalizar mejor las ideas y conceptos aprendidos en esta
actividad.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación?
Debo de tomarme un poco más de tiempo para poder leer y analizar
detenidamente el foro para poder dar una apreciación más acertada a mis
colegas sobre los resultados de sus trabajos.

3. ACTIVIDADDESARROLLADA ¿La metodología propuesta para
desarrollar la actividad me sirvió para
aprender los contenidos?
Si. Fue muyacertada y fácil de llevar a cabo de manera didáctica, amenay divertida.
Las indicaciones y tutoriales son fáciles de entender.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
Las ventajas encontradas fue la utilización del software MINDMEISTER, es fácil de
usar y muy manejable, Otra ventaja es que los pasos y características esenciales del
trabajo fueron muy bien descritos y son fáciles de entender sin miramientos ni
dobles sentidos, fueron precisas.
¿Qué desventajas identifiqué n la
actividad realizada?
No encontré ninguna.