Triptico discriminacion se
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El documento propone tres iniciativas para combatir la discriminación en la escuela y el pueblo: 1) realizar concursos de talentos con equipos mixtos para promover la integración, 2) organizar viajes educativos a otras comunidades para fomentar la convivencia intercultural, 3) realizar paseos escolares sin distinción de raza u origen para crear conciencia sobre la no discriminación.
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Triptico
El documento presenta los tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por género, orientación sexual y especie. La discriminación por género se refiere a la falta de igualdad entre hombres y mujeres, mientras que la discriminación por orientación sexual incluye las dificultades que enfrentan las mujeres en el trabajo y la custodia de hijos después del divorcio. Finalmente, la discriminación por especie se refiere al especieísmo o trato desigual de los animales no humanos.
Discriminacion-Triptico parte 2
El documento habla sobre los diferentes tipos de discriminación que existen como la social, laboral, sexual, racial, religiosa e ideológica. Explica que los afectados suelen ser los individuos pertenecientes a minorías o grupos pequeños dentro de una sociedad. Además, menciona que aunque estos grupos no sean pequeños, aún así pueden ser rechazados. Finalmente, señala que la Constitución de México y la de Estados Unidos prohíben la discriminación y esclavitud.
LA DISCRIMINACION
El documento habla sobre los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación racial, sexual, religiosa, ideológica, social y laboral. Define la discriminación como el acto de separar y juzgar a las personas por ser diferentes y no aceptar sus diferencias. También discute cómo la discriminación afecta negativamente a grupos como los ancianos, enfermos y pobres en la sociedad actual.
La discriminacion
El documento trata sobre los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación por género, origen étnico, discapacidad, orientación sexual, raza, religión e ideología. Explica cada tipo de discriminación y proporciona ejemplos de cómo se manifiesta en la sociedad.
LA DISCRIMINACION
Este documento describe los diferentes tipos de discriminación, incluyendo la discriminación racial, religiosa, laboral, por orientación sexual, peso, política, enfermedad, edad e indigenismo. Define cada tipo y explica sus características, como el trato desigual basado en la raza, creencias, condición laboral, preferencia sexual y otros factores. También menciona ejemplos históricos de discriminación y líderes que lucharon contra ella como Martin Luther King Jr. y Nelson Mandela.
La discriminacion
Este documento describe los diferentes tipos de discriminación, incluyendo por sexo, raza, religión y discapacidad. Define la discriminación como el trato inferior dado a personas por motivos como raza, religión o género. Explica que la discriminación racial ha afectado históricamente a grupos como los negros, nativos americanos y minorías étnicas. También cubre la discriminación en el lugar de trabajo y la dificultad que enfrentan las personas discapacitadas para acceder a empleo, educación y asistencia médica. La conclusión
La discriminaciòn diapositivas.
La discriminación se define como tratar de manera desfavorable o inferior a personas por características como su raza, género, orientación sexual, nacionalidad, religión, condición social u otras. Los discriminantes tienen una visión distorsionada que los hace sentirse superiores. Existen diferentes tipos de discriminación como el racismo, la homofobia y el machismo. Las constituciones modernas prohíben la discriminación y protegen la igualdad ante la ley de todos los ciudadanos.
Problemas de convivencia en el perú
El documento presenta un resumen de 3 oraciones:
1) El documento lista los integrantes de un grupo y describe algunos de los principales problemas de convivencia en el Perú como la pobreza y la delincuencia.
2) Explica algunos de los factores que generan la delincuencia como la pobreza, la impunidad y las familias disfuncionales, así como también describe diferentes tipos de delitos.
3) Finalmente, identifica algunas organizaciones y grupos que trabajan en la prevención de problemas como la trata de personas, la violencia juvenil, la desig
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Trata de Personas y Feminicidio - triptico
Triptico de Trata de personas y Feminicidio ... Es solo una parte, tienen que saber explicarlo para que todo salga bien. Bendiciones
la violencia racial y social
es un ensayo que describe como en épocas ancestrales eran explotados y maltratados los indios por parte de los terratenientes.
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El documento presenta un grupo de estudiantes de sociología de la Universidad Privada Antenor Orrego que analiza el problema de la discriminación en Trujillo, Perú. El grupo enumera diferentes tipos de discriminación como la racial, sexual, de origen, nacionalidad, ideológica y social. El documento también discute el papel del estado peruano en combatir la discriminación y proveer igualdad ante la ley.
traumas y depresiones de Jose Maria Arguedas
la infancia de Jose María Arguedas , los maltratos que recibia por parte de su madrastra fueron mus caóticos la cual en el futuro le causa traumas que lo llevo a la muerte.
Discriminación
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Tipos de discriminacion
Este documento define la discriminación como separar, diferenciar o excluir a personas consideradas "inferiores" por características como raza, religión u orientación sexual. Explora varias formas de discriminación, incluyendo por género, color de piel, discapacidad y enfermedad. Concluye que la discriminación es difícil de controlar debido a que las personas se vuelven más individualistas y menos humanas.
Los ríos profundos datos generales
Este documento resume la novela "Los ríos profundos" de José María Arguedas. La novela narra el viaje de Ernesto, un niño de 13 años, con su padre por el Perú andino y su estancia posterior en la ciudad de Abancay. Explora temas como el poder y las injusticias sociales a través de la experiencia de Ernesto. El título se refiere a los ríos como representación de la cultura indígena olvidada. La obra captura el mundo mítico y la unidad de los indígenas con la naturaleza a trav
tarea de yawar fiesta
Este documento resume el análisis literario de la obra "Yawar Fiesta" de José María Arguedas. Describe que la obra trata sobre una fiesta tradicional andina donde se mata a un toro, y expone los abusos y la opresión que sufrían los pueblos indígenas a manos de las autoridades y terratenientes. Además, resume los eventos y temas centrales de cada capítulo de la obra.
Estereotipos
Los estereotipos son ideas preconcebidas y generalizadas sobre grupos de personas. Pueden ser sexistas (asociar características a un sexo), raciales (hacerlo por razas o etnias), o clasistas (por condición socioeconómica). Los estereotipos simplifican y homogenizan, ignorando las individualidades. A menudo son negativos o despectivos. Pueden llevar a la discriminación aunque a veces reafirman identidades grupales. Es importante desarrollar un pensamiento crítico hacia los estereotipos
Triptico raza, genero y discriminacion
El documento presenta conclusiones y recomendaciones sobre la discriminación por raza, género y otros factores. Concluye que erradicar la discriminación es casi imposible debido a que las personas se vuelven más individualistas. La discriminación reproduce estructuras de poder desiguales y viola derechos humanos. Recomienda promover la igualdad, educación y obtener apoyo de líderes para oponerse a la violencia contra grupos vulnerables.
Ríos profundos un camino a la opresión del ayer
Este documento resume la novela "Ríos profundos" de José María Arguedas, la cual narra el abuso y explotación que sufrían los indígenas a manos de los hacendados en el Perú de la época. La novela describe cómo los hacendados ejercían un poder absoluto sobre los indígenas, tratándolos como esclavos sin derechos. Arguedas utiliza esta obra para denunciar la desigualdad social y defender los derechos de los indígenas peruanos.
Prejuicios
Este documento trata sobre los prejuicios, definidos como actitudes y evaluaciones negativas hacia grupos. Explica que existen prejuicios raciales y de género, los cuales conllevan a la discriminación. También identifica las fuentes sociales y motivacionales de los prejuicios, como las diferencias sociales, la frustración y la competencia por recursos. Por último, señala que los prejuicios influyen en cómo interpretamos la conducta de otros y pueden afectar su rendimiento.
Jose maria arguedas
En el primer piso de la prisión El Sexto van los delincuentes más peligrosos, que maltratan duramente a los recién llegados. Estos ladrones y forajidos nuevos son asesinados y violados por los demás presos. En contraste, los presos políticos, como los apristas y comunistas, reciben un trato mejor y están en una sección separada. El protagonista Gabriel Arguedas es testigo de injusticias y violencia dentro de la prisión mientras cumple su sentencia.
El Racismo 1
El documento define el racismo como una forma de discriminación basada en características físicas como el color de piel o la raza, con el fin de considerar a unos grupos como superiores a otros. Explica que el racismo puede darse también en reversa, como ocurre en Bolivia donde grupos indígenas discriminan a personas de apariencia blanca. Finalmente, discute las diferencias entre racismo y discriminación, señalando que el racismo es un fenómeno institucionalizado con fines de sometimiento, mientras que la discriminación es un act
Interpretacion psicoanalitica de un acto criminal
- El psicoanálisis, fundado por Freud a principios del siglo XX, sostiene que la personalidad es el resultado de fuerzas inconscientes como los instintos, el ello, el yo y el superyó.
- Desde esta perspectiva, el psicoanálisis criminológico considera que los actos criminales pueden ser mecanismos de defensa del yo o una expresión del instinto de muerte.
- Autores como Freud y Lacan han aplicado conceptos psicoanalíticos para analizar las causas inconscientes y la dinám
El Racismo
El documento describe el racismo en el Perú. Explica que el racismo surgió en Europa Occidental para justificar la supremacía blanca y fue usado para dominar otras partes del mundo. En el Perú, el racismo se manifestó desde los tiempos incas y se reforzó durante la conquista y la colonia. Actualmente, los casos más frecuentes de racismo en el Perú ocurren en Lima contra los pobladores indígenas. La ley peruana prohíbe la discriminación por raza en áreas como la salud, el emple
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La Ley 348 establece mecanismos, medidas y políticas integrales para prevenir, atender, proteger y reparar a las mujeres en situación de violencia en Bolivia. Define diferentes tipos de violencia contra la mujer e instituye el Sistema Integral Plurinacional de Prevención, Atención, Sanción y Erradicación de la Violencia en Razón de Género. Además, establece procedimientos para la denuncia de casos de violencia, investigación, persecución penal y aplicación de sanciones a los agresores.
La realidad de la adolescencia de jose maria arguedas
Ernesto representa la dura adolescencia de José María Arguedas, quien sufrió discriminación y soledad. Arguedas creció sin su madre y su padre trabajaba mucho, por lo que pasó gran parte de su juventud solo. Tanto en su casa como en la escuela, fue discriminado por ser indígena. A pesar de los obstáculos, Arguedas logró convertirse en un famoso escritor y demostró que se puede triunfar a pesar de la adversidad.
La discriminación social
La discriminación es el acto de hacer distinciones injustas contra personas por cuestiones como su raza, religión, género, discapacidad u orientación sexual. Esto viola el derecho a la igualdad de oportunidades. El documento discute varios tipos de discriminación, incluyendo la discriminación contra discapacitados, enfermos de VIH/sida, mujeres, homosexuales, personas de otras razas o etnias, religiones, ideologías, apariencia física y nivel socioeconómico. La discriminación es uno de los problemas sociales
Todas las sangres
El documento resume la novela Todas las sangres de José María Arguedas. Presenta la lista de personajes principales como Don Bruno y Don Fermín Aragón de Peralta, Hernán Cabrejos y Demetrio Rendón Willka. Explica que la historia trata sobre la transición del pueblo indígena de San Pedro con la llegada del imperialismo. Se enfoca en la herencia de Don Andrés y cómo sus hijos Bruno y Fermín luchan por ella, lo que lleva al abuso de los indígenas y una rebelión.
Urgentee
Este documento propone tres formas de reducir la discriminación en una escuela: 1) organizar paseos al campo para que los estudiantes interactúen y se hagan amigos; 2) realizar campeonatos deportivos para que jueguen en equipo sin importar sus diferencias; 3) dar charlas a estudiantes y padres sobre la discriminación y cómo promover la inclusión.
Modelo de un tríptico
El documento habla sobre la discriminación y cómo combatirla. Propone organizar juegos y paseos para que las personas de diferentes razas y colores se conozcan y entiendan que todos son iguales. También sugiere realizar marchas pacíficas, propagar mensajes en contra de la discriminación por radio, y concursos de arte con el tema de no al racismo para concientizar a la gente.
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Evaluación
El documento presenta tres textos que describen diferentes tipos de discriminación que ocurren en la sociedad y en las escuelas. El primer texto menciona la discriminación entre estudiantes hábiles y con problemas de aprendizaje, en los deportes, por condición económica y religiosa. El segundo texto habla de la discriminación por origen étnico y color de piel. Finalmente, el tercer texto menciona la discriminación por hablar idiomas indígenas al presentarse a un concurso de trabajo.
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El documento contiene información sobre una evaluación de formación cívica y ciudadana. Incluye tres textos que tratan sobre la discriminación en las escuelas y en la sociedad en general. Identifica diferentes tipos de discriminación como por capacidad de aprendizaje, condición económica, género, religión, origen étnico y más. También describe cómo la discriminación comienza en los hogares debido a la falta de valores como el respeto y la tolerancia.
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El documento contiene información sobre una evaluación de formación cívica y ciudadana. Incluye tres textos que tratan sobre la discriminación en las escuelas y en la sociedad, y las preguntas de comprección sobre estos textos. El documento analiza diferentes tipos de discriminación y propone la enseñanza de valores como respeto, tolerancia y empatía para combatirla.
Evaluación
El documento contiene tres textos que abordan el tema de la discriminación. El primer texto menciona diferentes tipos de discriminación que ocurren en las escuelas como por habilidades, aspecto físico, condición económica y género. El segundo texto habla sobre la discriminación racial y de origen que empieza desde casa y se transmite de generación en generación. El tercer texto menciona la discriminación por lenguaje y origen rural que ocurre en oficinas y concursos laborales.
Evaluación
El documento presenta tres textos que abordan el tema de la discriminación. El primer texto menciona diferentes tipos de discriminación que ocurren en las escuelas como por habilidades, deportes, condición económica, género y religión. El segundo texto habla sobre la discriminación racial y de origen que empieza desde casa y se transmite de generación en generación. El tercer texto menciona la discriminación por lenguaje y origen que ocurre contra personas del campo.
Corregida thalia 1_
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Evaluación 2º de secundaria
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Evaluación 2º de secundaria 4
El resumen trata sobre un documento que contiene varios textos relacionados con la discriminación. En el primer texto se mencionan diferentes tipos de discriminación como por habilidades, condición física, económica y religiosa. En el segundo texto se identifica la discriminación racial y se señala que esta empieza desde la familia. En el tercer texto se menciona la discriminación por el lenguaje de las personas del campo.
La driscriminacion
Este documento discute la discriminación racial, que aún persiste en la sociedad a pesar de los avances. Señala que el cine puede ser una herramienta para luchar contra la discriminación al ayudarnos a empatizar con personas de diferentes contextos. También explica que los bulos sobre la inmigración alimentan la discriminación racial y que la educación de la infancia en el respeto a la diversidad es fundamental para erradicar la discriminación racial.
Evaluacin2desecundaria 110909212337-phpapp02
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Triptico andre
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lectura discriminacion
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Orientaciones del triptico
El documento proporciona instrucciones para crear un tríptico sobre la eliminación de la discriminación. Indica que el tríptico debe contener una presentación, objetivos y tres propuestas. La presentación debe tener tres párrafos explicando por qué, para qué y cómo se abordará el tema. Los objetivos deben estar formulados con verbos y describir el contexto. Las propuestas deben nombrarse, justificarse en 7 líneas e incluir una frase sobre la erradicación de la discriminación.
Habilidadessociales
El documento habla sobre la asertividad, que es la capacidad de expresar sentimientos de manera positiva o negativa y defender los propios derechos respetando los sentimientos de los demás. Da un ejemplo de cómo actuar de manera asertiva al encontrar un pelo en la comida en un restaurante. También describe los estilos pasivo, asertivo y agresivo de comunicación, así como habilidades sociales básicas y avanzadas como escuchar, iniciar conversaciones, pedir favores y convencer. Finalmente, explica los componentes verbales, no
Orientaciones: Triptico
El documento proporciona instrucciones para completar un tríptico sobre la eliminación de la discriminación. Indica que el primer lado debe incluir el logo de la escuela, el nombre y lema del proyecto, una imagen relacionada y los detalles del alumno. El segundo lado debe presentar el proyecto en tres párrafos explicando por qué, para qué y cómo. El tercer lado debe incluir dos objetivos con imágenes. El cuarto lado debe presentar tres propuestas con nombre, imagen y justificación de siete líneas cada una para erradicar la discrimin
Evaluación 2º de secundaria
El documento contiene tres textos que abordan el tema de la discriminación. El primer texto habla sobre los diferentes tipos de discriminación que ocurren en las escuelas como por capacidad de aprendizaje, deportes, condición económica, género y religión. El segundo texto describe experiencias personales de discriminación por origen étnico y raza. Finalmente, el tercer texto menciona la discriminación que sufren las personas del campo cuando vienen a la ciudad.
Alegoria en homenaje por los 125 años
El documento conmemora los 125 años del Colegio Santa Rosa de Viterbo en Huaraz, Perú. Resume la historia de la fundación del colegio en 1886 y su misión educativa a lo largo de los años. Celebra a los estudiantes, profesores y directivos que han hecho posible la excelencia académica del colegio durante más de un siglo.
Diversidad cultural en el callejon de huaylas[1]
El documento resume la diversidad cultural del Callejón de Huaylas desde sus orígenes hasta 1532. Habla sobre la cultura Recuay que se extendió por la zona, su ubicación geográfica, economía basada en la agricultura y ganadería, y su sociedad teocrática. También menciona a Inés Huaylas, hija de Huayna Cápac y esposa de Francisco Pizarro, y el importante sitio arqueológico de La Galgada. El estudiante debe completar la información con datos sobre grupos étnicos, personajes
Cuadro cronológico precolonial andino
El documento presenta un cuadro cronológico de las principales culturas, periodos, estados e imperios que existieron en los Andes precolombinos, desde el periodo Arcaico hasta la llegada de los españoles. Inicia con las primeras comunidades del periodo Lítico, pasando por las culturas Formativas como Chavín y Recuay, los desarrollos regionales tempranos, la expansión Wari y el apogeo del Imperio Inca. Finaliza con una breve descripción de los estados regionales tardíos previos a la Conquista
Actividades de evaluación nº 3
El documento solicita al estudiante responder preguntas sobre las constituciones del Perú a lo largo de la historia. Pide identificar las tres constituciones con mayor tiempo de vigencia y la de menor duración, resaltar las características y contexto de las modificaciones constitucionales, y escribir párrafos sobre la evolución histórica de las constituciones peruanas y sobre la constitución de 1993.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Presidencias radicales (1916 – 1930) (1) (1).pdf
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
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Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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Triptico discriminacion se
- 1. SEGUNDA PROPUESTA: Realizar concursos de talentos.<br />Dichos concursos no serán con discriminación alguna; se armaran equipos de talentosos niños mesclados para que no haya esa discriminación entre nosotros y aprender todos por igual.<br />TERCERA PROPUESTA:<br />Viajes de estudio<br />Estos viajes serán realizados a pueblos lejanos donde nos podremos integrar con ellos en juegos sin importancia alguna sobre el color de piel ni la situación económica, ni religión.<br />22225306705<br />VITERBINOS<br />“LA MEJOR ELECCION PARA EL DESARROLLO DE TODOS”<br />LA DISCRIMINACION<br />Formación Ciudadana y Cívica<br />Aldo Briceño Mejía<br />Sergio Rosales Figueroa<br />2° “E”<br />PRESENTACION<br />Yo Sergio Rosales Figueroa me presento ante ustedes para un tema muy importante como es el frenar la DISCRIMINACION dentro del colegio y del pueblo.<br />Yo, espacialmente, quiero parar la discriminación porque veo en muchos lugares niños que no tienen amigos solo los que tienen el mismo color de su piel.<br />Para combatir esto, será necesario el apoyo de todos mis compañeros que también estén dispuestos a frenar este tema muy importante.<br />La discriminación lo frenare poco a poco; sin irme apresuradamente, porque la discriminación esta en todo el mundo y es complicado de pararlo, “¡PERO NO IMPOSIBLE!”<br />OBJETIVOS<br />Promover charlas contra la discriminación empezando por nuestra institución.<br />Difundir por emisoras de radio, televisión y otros medios, para poder parar la discriminación. <br />PRIMERA PROPUESTA:<br />Hacer paseos sin distinguir el color de piel<br />Se realizaran estos paseos con fines de que no haya diferencia entre color de piel y tener conciencia de lo que pasa en nuestro mundo actual.<br />