La autorregulación se refiere a la capacidad de los seres vivos para regular espontáneamente sus funciones vitales y satisfacer sus necesidades básicas. Implica el control sobre los propios pensamientos, emociones e impulsos para perseguir metas y normas. La autorregulación del aprendizaje es un proceso a través del cual los estudiantes toman el control de su aprendizaje y lo transforman en habilidades, involucrando componentes personales, de comportamiento y contextuales en tres fases cíclicas de premeditación,