Este documento presenta los principios y postulados de las teorías humanistas en educación propuestas por psicólogos como Carl Rogers y Abraham Maslow. Resume las características de los maestros humanistas, quienes aceptan a los estudiantes tal como son, fomentan el aprendizaje experiencial y significativo, y promueven la autonomía y creatividad de los alumnos. También describe técnicas como la terapia lúdica y la bitácora personal para facilitar la comprensión y el desarrollo integral de cada estudian