Formación academica
 Ingeniería En Sistemas
Computacionales con
Especialidad en Bases de Datos
en el Instituto Tecnológico de
Orizaba.
 Especialización en Educación
Media Superior Línea I.
Competencias (Universidad
Pedagógica Nacional, Noviembre
del 2012).
 Certificación de Planteles DGETI
y Acreditación de Docentes y
Alumnos en tecnologías
Microsoft (Enero 2012,
Veracruz).
Datos Personales
• Ing. Beatriz de los Santos Sandoval
• Docente del CBTis No. 47
• Correo: corbetsy@hotmail.com
• Twitter: @corbetsy
Experiencia Profesional
 Jefe del departamento de Vinculación con el Sector Productivo.
 Docente del área de Soporte y Mantenimiento, Informática y Programación.
 Asesora de proyectos de investigación en Concurso Nacional de Prototipos y
Expo Ciencias Nacional.
 Participación en el Primer Congreso Nacional de Tecnologías Educativas de la
DGETI 2011 como la impartición del Curso – Taller Elaboración de Objetos de
Aprendizaje y como ponente con el Objeto de Aprendizaje ABACO.
 Finalista del 6to. Concurso de Docentes Innovadores de Microsoft 2012 con el
proyecto ABACO.
 Finalista del 7mo. Concurso de Docentes Innovadores de Microsoft 2013 con
el proyecto Educación Sin Fronteras.
Mi experiencia
En mi experiencia he trabajado en la
creación de objetos de aprendizaje
utilizando las herramientas
eXeLearning y LCDS (Microsoft
Learning Development System), esta
ultima herramienta de Microsoft.
De igual manera he participado en curso
a través de Moodle herramienta abierta.
Actualmente me encuentro cursando
en línea la Maestría en Ingeniería en
Desarrollo de Software en CPDS (Colegio
de Postgrado en Desarrollo de Software
A.C)
¿Qué espero de este curso?
En mi trabajo actual como profesora de asignaturas de
Informática, considero importante conocer las nuevas herramientas de
las que puedo hacer uso para mejorar mi práctica docente, con la
finalidad de acercar al alumno al uso de herramientas abiertas las
cuales podrá consultar desde su casa u otro lugar sin la necesidad de
estar en la escuela, además de permitirle ser más autodidacta y con ello
mejorar sus habilidades y destrezas tecnológicas.

Presentación Innovación Educativa con Recursos Abiertos

  • 1.
    Formación academica  IngenieríaEn Sistemas Computacionales con Especialidad en Bases de Datos en el Instituto Tecnológico de Orizaba.  Especialización en Educación Media Superior Línea I. Competencias (Universidad Pedagógica Nacional, Noviembre del 2012).  Certificación de Planteles DGETI y Acreditación de Docentes y Alumnos en tecnologías Microsoft (Enero 2012, Veracruz). Datos Personales • Ing. Beatriz de los Santos Sandoval • Docente del CBTis No. 47 • Correo: corbetsy@hotmail.com • Twitter: @corbetsy Experiencia Profesional  Jefe del departamento de Vinculación con el Sector Productivo.  Docente del área de Soporte y Mantenimiento, Informática y Programación.  Asesora de proyectos de investigación en Concurso Nacional de Prototipos y Expo Ciencias Nacional.  Participación en el Primer Congreso Nacional de Tecnologías Educativas de la DGETI 2011 como la impartición del Curso – Taller Elaboración de Objetos de Aprendizaje y como ponente con el Objeto de Aprendizaje ABACO.  Finalista del 6to. Concurso de Docentes Innovadores de Microsoft 2012 con el proyecto ABACO.  Finalista del 7mo. Concurso de Docentes Innovadores de Microsoft 2013 con el proyecto Educación Sin Fronteras.
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    Mi experiencia En miexperiencia he trabajado en la creación de objetos de aprendizaje utilizando las herramientas eXeLearning y LCDS (Microsoft Learning Development System), esta ultima herramienta de Microsoft. De igual manera he participado en curso a través de Moodle herramienta abierta. Actualmente me encuentro cursando en línea la Maestría en Ingeniería en Desarrollo de Software en CPDS (Colegio de Postgrado en Desarrollo de Software A.C) ¿Qué espero de este curso? En mi trabajo actual como profesora de asignaturas de Informática, considero importante conocer las nuevas herramientas de las que puedo hacer uso para mejorar mi práctica docente, con la finalidad de acercar al alumno al uso de herramientas abiertas las cuales podrá consultar desde su casa u otro lugar sin la necesidad de estar en la escuela, además de permitirle ser más autodidacta y con ello mejorar sus habilidades y destrezas tecnológicas.