UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
VICERRECTORÍA DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR
ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA
COMPOSICION VISUAL
SOFTWARE EDUCATIVO
PARTICIPANTE
DANIA ACOSTA
cedula 4-704-344
FACILITADOR: MGTER. AARON CEDEÑO R.
Introducción:
Aprender con tecnología brinda a los estudiantes
actuales una herramienta poderosa que puede
ayudarlos a potenciar su aprendizaje, con el acceso
a la información, como medio de comunicación, con
el uso de aplicaciones para resolver problemas.
Software Educativos
Se denomina software
educativo al destinado
a la enseñanza y el
aprendizaje autónomo
y que, además, permite
el desarrollo de ciertas
habilidades cognitivas.
Así como existen
profundas diferencias
entre las filosofías
pedagógicas, así
también existe una
amplia gama de
enfoques para la
creación de software
educativo.
Instrucción asistida por
computadora
El enfoque de la instrucción asistida
por computadora pretende facilitar
la tarea del educador, sustituyéndole
parcialmente en su labor. El software
educacional resultante
generalmente presenta una
secuencia.
Enseñar
 La enseñanza atañe al sentido auditivo
y la finalidad de la educación. El
carácter y la jerarquía de los temas, se
relacionan con la pregunta ¿qué
enseñar?. La estructura ¿cuándo
enseñar?, al tiempo ¿cómo enseñar?.
El Software Educativo
Se pueden considerar como el
conjunto de recursos
informáticos diseñados con la
intención de ser utilizados en el
contexto del proceso de
enseñanza – aprendizaje.
Estos son los tipos de software educativo más comunes
 Ejercitadores. Le presentan al alumno
una gran cantidad de problemas y
proporcionan retroalimentación
inmediata.
 Tutoriales. Guían al alumno en su
aprendizaje, ofreciéndole:
información del concepto o tema a
tratar, actividades para aplicar.
 Simuladores. simulan hechos y
situaciones Juegos educativos.
Programas diseñados para aumentar
o promover la motivación Solución de
problemas. Se distinguen dos tipos.
CONCLUSIÓN
El software educativo
Es todo aquel soporte inspirado para
la enseñanza y el aprendizaje de
quien lo utilice. Es un tipo
pedagógico moderno, y está
directamente relacionado a la
proliferación de las computadoras.

Software Educativos

  • 1.
    UNIVERSIDAD DE PANAMÁ VICERRECTORÍADE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN PROGRAMA DE ESPECIALIZACIÓN EN DOCENCIA SUPERIOR ASIGNATURA: COMUNICACIÓN Y TECNOLOGIA EDUCATIVA COMPOSICION VISUAL SOFTWARE EDUCATIVO PARTICIPANTE DANIA ACOSTA cedula 4-704-344 FACILITADOR: MGTER. AARON CEDEÑO R.
  • 2.
    Introducción: Aprender con tecnologíabrinda a los estudiantes actuales una herramienta poderosa que puede ayudarlos a potenciar su aprendizaje, con el acceso a la información, como medio de comunicación, con el uso de aplicaciones para resolver problemas.
  • 3.
    Software Educativos Se denominasoftware educativo al destinado a la enseñanza y el aprendizaje autónomo y que, además, permite el desarrollo de ciertas habilidades cognitivas.
  • 4.
    Así como existen profundasdiferencias entre las filosofías pedagógicas, así también existe una amplia gama de enfoques para la creación de software educativo.
  • 5.
    Instrucción asistida por computadora Elenfoque de la instrucción asistida por computadora pretende facilitar la tarea del educador, sustituyéndole parcialmente en su labor. El software educacional resultante generalmente presenta una secuencia.
  • 6.
    Enseñar  La enseñanzaatañe al sentido auditivo y la finalidad de la educación. El carácter y la jerarquía de los temas, se relacionan con la pregunta ¿qué enseñar?. La estructura ¿cuándo enseñar?, al tiempo ¿cómo enseñar?.
  • 7.
    El Software Educativo Sepueden considerar como el conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en el contexto del proceso de enseñanza – aprendizaje.
  • 8.
    Estos son lostipos de software educativo más comunes
  • 9.
     Ejercitadores. Lepresentan al alumno una gran cantidad de problemas y proporcionan retroalimentación inmediata.  Tutoriales. Guían al alumno en su aprendizaje, ofreciéndole: información del concepto o tema a tratar, actividades para aplicar.  Simuladores. simulan hechos y situaciones Juegos educativos. Programas diseñados para aumentar o promover la motivación Solución de problemas. Se distinguen dos tipos.
  • 10.
    CONCLUSIÓN El software educativo Estodo aquel soporte inspirado para la enseñanza y el aprendizaje de quien lo utilice. Es un tipo pedagógico moderno, y está directamente relacionado a la proliferación de las computadoras.