Este documento discute las concepciones de los niños sobre los seres vivos. Los niños de 10 a 12 años pueden diferenciar entre cosas vivas y no vivas observando si algo nace, crece, se reproduce y muere. Sin embargo, tienen dificultad para aplicar este concepto de vida a contextos diferentes. También analiza estudios sobre las ideas de los niños acerca de los órganos y la digestión, encontrando que algunos dibujan pocos órganos desconectados y otros un simple tubo, mostrando niveles limitados de comprensión.