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 Creemos que en los primeros años de
vida del niño este tiene mayor
capacidad para interesarse por las
cosas , por poseer todo aquello que esta
dentro de el, de lo que esta a su
alrededor.
 Aunque estos descubrimientos parezcan
mu primarios y sencillos están realmente
impregnando las primeras emociones y
vivencias del niño.
 Sobre todo están forjando los primeros
hábitos ara que algún día mas adelante
sus observaciones y experimentaciones
tengan un resultado de adultos y
científicos.
 En laguarderia el tren realizo una serie
de actividades con los niños utilizando
los elementos de la tierra.
 La tierra
 El agua
 Los peces
 Las uvas los arboles
 El cuerpo
 Las hormigas entre otros elementos.
 Estas actividades se realizaron con los
sig. Objetivos.
 Hicieran descubrimientos atreves de su
cuerpo desarrollando sus cinco sentidos.
 Fueran conociendo vivencialmente
todas las cosas.
 Que manipularan
 Que observaran etc.
 Siente
 Toca
 Sumerge
 Mezcla
 Juega
 Observa
 Prueba etc.
 Van muy deprisa
 No tienen nariz
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boca
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Primeros años vida niño descubrimiento mundo

  • 1.
  • 2.  Creemos que en los primeros años de vida del niño este tiene mayor capacidad para interesarse por las cosas , por poseer todo aquello que esta dentro de el, de lo que esta a su alrededor.
  • 3.  Aunque estos descubrimientos parezcan mu primarios y sencillos están realmente impregnando las primeras emociones y vivencias del niño.
  • 4.  Sobre todo están forjando los primeros hábitos ara que algún día mas adelante sus observaciones y experimentaciones tengan un resultado de adultos y científicos.
  • 5.  En laguarderia el tren realizo una serie de actividades con los niños utilizando los elementos de la tierra.  La tierra  El agua  Los peces  Las uvas los arboles  El cuerpo  Las hormigas entre otros elementos.
  • 6.  Estas actividades se realizaron con los sig. Objetivos.  Hicieran descubrimientos atreves de su cuerpo desarrollando sus cinco sentidos.  Fueran conociendo vivencialmente todas las cosas.  Que manipularan  Que observaran etc.
  • 7.  Siente  Toca  Sumerge  Mezcla  Juega  Observa  Prueba etc.
  • 8.  Van muy deprisa  No tienen nariz  Abren y cierran la boca  Son unos tragones