MAYRA NOEMI PEREZ SANDOVAL DE CERNA IDE. 0111576
e-Learning? Modalidad educativa basada en las nuevas Tecnologías de  la Información y Comunicación (TIC); comúnmente conocida  como educación virtual o aprendizaje a través de Internet. El e-Learning es un escenario interactivo que fomenta  hábitos de estudio, en un espacio integral, en donde el  componente principal son los alumnos, quienes adquieren  conocimientos y los ejercitan a través de una plataforma de  formación en línea.
Historia del e-Learning
¿Qué implica? Foco en aprendizaje, no en enseñanza Es metodología, no sólo tecnología Desarrollo individualizado, personalizado Reducción sustancial de costos Inmediatez a material de clase mundial Fomenta intercambio y trabajo en equipo Enorme variedad de aplicaciones
Mitos del e-Learning Se necesita saber mucho de Tecnología? Los alumnos no están preparados? No se asiste al salón de clases? Los cursos son mediocres? La deserción es muy alta? Rivaliza con la educación presencial? Es muy caro?
Clasificación del e-Learning  Según el grado de virtualidad de la acción formativa: Seg ú n el dise ñ o del curso (variedad metodol ó gica) Centrados en la  TECNOLOGÍA  (LMS) Centrados en el  PROFESOR ( variante s íncrona/WEBEX) Centrados en el  ALUMNO (e-moderación) Centrados en los  CONTENIDOS (auto-formativos)
Factores de éxito En general se habla de cuatro grandes variables que afectan o determinan el resultado del aprendizaje final: una adecuada estrategia de  implantación  + contenidos de calidad  +   entorno tecnológico (plataforma )  y una  tutoría integral ADECUADA ESTRATEGIA DE IMPLANTACION ENTORNO TECNOLOGICO (PLATAFORMA ) CONTENIDOS DE CALIDAD TUTORÍA  INTEGRAL CURSO ON-LINE
Actores del Proceso enseñanza-aprendizaje Rol del estudiante Rol docente Técnicos Rol de otros estudiantes Diseñador Grafico Desarrollo de Contenidos
Proceso General de Creación de Cursos Implementación del Modelo ADDIE Es un modelo de diseño instruccional  que sirve como un organizador avanzado de una serie de tareas sistemáticamente relacionadas que integran el proceso de desarrollo de un curso. A nálisis –  D iseño –  D esarrollo –  I mplementación -  E valuación
e–Learning, como oportunidad de negocio? Consultoría- Gestión de Proyectos Software Diseño y desarrollo personalizado Plantillas de juegos Creador de contenidos Construya una biblioteca de cursos, cobre por su uso Traducción de contenido y administración de servicios Creación de sistemas Facilitador/Instructor Diseñador Instruccional
Entornos para compartir recursos Blog/Wiki
Entornos para compartir recursos Imágenes
Entornos para compartir recursos Podcast
Entornos para compartir recursos Presentaciones multimedia
Entornos para compartir recursos Videos
Marcadores sociales (social bookmarking, compartir enlaces favoritos)
Acceder a Información de Interés Sindicación/Difusión de Contenidos  RSS  (Really Simple Syndication)
Comunidades Virtuales Redes  Sociales
CONCLUSIÓN 1. Cuál cree usted que sea la principal razón del crecimiento del e-Learning a nivel mundial?  Creo que la necesidad de aprender y no siempre poder asistir a clases, esta resulta una excelente opción ya que puede estudiarse en línea y de forma asincrónica.  2.    Cuál  cree usted que sea el efecto de utilizar e-Learning en su vida profesional?  Vino a revolucionar mi forma de estudiar, porque requiere un compromiso personal y me guata mucho el hecho de que la información proporcionada es resumida y puntual.  3.    Cómo cree usted que será la forma de estudiar en el futuro?  totalmente virtual

Beneficios del e learning

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    MAYRA NOEMI PEREZSANDOVAL DE CERNA IDE. 0111576
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    e-Learning? Modalidad educativabasada en las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC); comúnmente conocida como educación virtual o aprendizaje a través de Internet. El e-Learning es un escenario interactivo que fomenta hábitos de estudio, en un espacio integral, en donde el componente principal son los alumnos, quienes adquieren conocimientos y los ejercitan a través de una plataforma de formación en línea.
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    ¿Qué implica? Focoen aprendizaje, no en enseñanza Es metodología, no sólo tecnología Desarrollo individualizado, personalizado Reducción sustancial de costos Inmediatez a material de clase mundial Fomenta intercambio y trabajo en equipo Enorme variedad de aplicaciones
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    Mitos del e-LearningSe necesita saber mucho de Tecnología? Los alumnos no están preparados? No se asiste al salón de clases? Los cursos son mediocres? La deserción es muy alta? Rivaliza con la educación presencial? Es muy caro?
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    Clasificación del e-Learning Según el grado de virtualidad de la acción formativa: Seg ú n el dise ñ o del curso (variedad metodol ó gica) Centrados en la TECNOLOGÍA (LMS) Centrados en el PROFESOR ( variante s íncrona/WEBEX) Centrados en el ALUMNO (e-moderación) Centrados en los CONTENIDOS (auto-formativos)
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    Factores de éxitoEn general se habla de cuatro grandes variables que afectan o determinan el resultado del aprendizaje final: una adecuada estrategia de implantación + contenidos de calidad + entorno tecnológico (plataforma ) y una tutoría integral ADECUADA ESTRATEGIA DE IMPLANTACION ENTORNO TECNOLOGICO (PLATAFORMA ) CONTENIDOS DE CALIDAD TUTORÍA INTEGRAL CURSO ON-LINE
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    Actores del Procesoenseñanza-aprendizaje Rol del estudiante Rol docente Técnicos Rol de otros estudiantes Diseñador Grafico Desarrollo de Contenidos
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    Proceso General deCreación de Cursos Implementación del Modelo ADDIE Es un modelo de diseño instruccional que sirve como un organizador avanzado de una serie de tareas sistemáticamente relacionadas que integran el proceso de desarrollo de un curso. A nálisis – D iseño – D esarrollo – I mplementación - E valuación
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    e–Learning, como oportunidadde negocio? Consultoría- Gestión de Proyectos Software Diseño y desarrollo personalizado Plantillas de juegos Creador de contenidos Construya una biblioteca de cursos, cobre por su uso Traducción de contenido y administración de servicios Creación de sistemas Facilitador/Instructor Diseñador Instruccional
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    Entornos para compartirrecursos Blog/Wiki
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    Entornos para compartirrecursos Imágenes
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    Entornos para compartirrecursos Podcast
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    Entornos para compartirrecursos Presentaciones multimedia
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    Entornos para compartirrecursos Videos
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    Marcadores sociales (socialbookmarking, compartir enlaces favoritos)
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    Acceder a Informaciónde Interés Sindicación/Difusión de Contenidos RSS (Really Simple Syndication)
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    CONCLUSIÓN 1. Cuálcree usted que sea la principal razón del crecimiento del e-Learning a nivel mundial? Creo que la necesidad de aprender y no siempre poder asistir a clases, esta resulta una excelente opción ya que puede estudiarse en línea y de forma asincrónica. 2.    Cuál  cree usted que sea el efecto de utilizar e-Learning en su vida profesional? Vino a revolucionar mi forma de estudiar, porque requiere un compromiso personal y me guata mucho el hecho de que la información proporcionada es resumida y puntual. 3.    Cómo cree usted que será la forma de estudiar en el futuro? totalmente virtual