El documento presenta un resumen de los principios clave de los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva, incluyendo conceptos como la proactividad, el círculo de influencia versus el círculo de preocupación, y la importancia de comprometerse y mantener los compromisos.
El documento presenta conceptos sobre la proactividad y responsabilidad personal. Explora la diferencia entre lenguaje reactivo y proactivo, y enfatiza que las personas deben enfocarse en los problemas dentro de su control directo e indirecto en lugar de aquellos fuera de su control. Además, propone que al elegir nuestras respuestas podemos influir en las circunstancias, y que los compromisos personales y la integridad son esenciales para la proactividad.
Responsabilizarnos de nosotros mismos incluye hacerse cargo, de la actitud que tomamos frente a la vida, así mismo de nuestro cuerpo físico, y de nuestro cuerpo emocional. Que pienso y que siento, sentir y pensar son aspectos que ocurren al mismo tiempo. Al igual que el relámpago, la luz se manifiesta primero porque viaja más rápido que el sonido, sin embargo ambos ocurren simultáneamente. Así mismo ocurre pensamiento y emoción, por lo tanto es responsabilidad de nosotros hacernos cargo de lo que sentimos, de como interpretamos nuestras experiencias, y de lo que nos exigimos y exigimos a los demás, en especial a los niños.
Este documento trata sobre la automotivación y el desarrollo personal. Explica que la automotivación es clave para iniciar y completar tareas, y que la confianza en uno mismo es fundamental para el éxito. Luego describe los componentes de la automotivación como la visión, disciplina, pasión y conciencia. Finalmente, ofrece varias técnicas para cultivar la automotivación como determinar metas, superar el miedo al fracaso y descubrir nuevas fuentes de satisfacción personal.
Este documento describe los componentes y habilidades de la inteligencia emocional. Explica las emociones básicas como la ira, la tristeza y el miedo. También describe que tenemos una mente racional y otra emocional. La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer y manejar sentimientos propios y ajenos. Incluye habilidades como percibir emociones, motivar a otros y regular los estados de ánimo. Finalmente, señala que desarrollar la inteligencia emocional en el trabajo ayuda a
La autoestima es el concepto que tenemos de nuestro propio valor, basado en nuestras experiencias y pensamientos sobre nosotros mismos. Puede ser positiva o negativa y depende de factores como los cuidados recibidos en la niñez, nuestra forma de ser, y las expectativas de los demás. Una buena autoestima favorece el éxito y relaciones saludables, mientras que una baja autoestima puede afectar nuestro desarrollo personal. Es posible desarrollar una autoestima positiva a través de objet
El documento define la iniciativa como la habilidad de las personas para proponer y llevar a cabo acciones de manera independiente. Explora conceptos como la autoiniciativa, la proactividad y la persistencia, que se refieren a la capacidad de establecer metas propias, anticiparse a posibles problemas y continuar esforzándose a pesar de las dificultades.
Hábito 1: Ser Proactivo - Stephen Covey. Los 7 habitos.cesar Jimenez
El Hábito 1, Ser proactivo, es la clave para desarrollar los demás hábitos, y por eso es el primero.
La palabra proactividad significa que somos responsables de nuestras propias vidas. Tenemos la iniciativa y la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan. En la palabra "responsabilidad", se encuentran las palabras «responder» y «habilidad»: habilidad para elegir la respuesta. Las personas muy proactivas reconocen esa responsabilidad. La persona proactiva toma la iniciativa y está alerta para influir en las soluciones.
Une récente étude Ipsos fait apparaître 54% de travailleurs démotivés en France ! Le coût lié au désengagement au travail pourrait être estimé pour l’économie française à 60 milliards d’euros par an… Dans ce contexte, il devient primordial de connaître les mécanismes de la motivation.
Nous vous présenterons des solutions pour développer la motivation de vos salariés… et la vôtre...
El documento presenta conceptos sobre la proactividad y responsabilidad personal. Explora la diferencia entre lenguaje reactivo y proactivo, y enfatiza que las personas deben enfocarse en los problemas dentro de su control directo e indirecto en lugar de aquellos fuera de su control. Además, propone que al elegir nuestras respuestas podemos influir en las circunstancias, y que los compromisos personales y la integridad son esenciales para la proactividad.
Responsabilizarnos de nosotros mismos incluye hacerse cargo, de la actitud que tomamos frente a la vida, así mismo de nuestro cuerpo físico, y de nuestro cuerpo emocional. Que pienso y que siento, sentir y pensar son aspectos que ocurren al mismo tiempo. Al igual que el relámpago, la luz se manifiesta primero porque viaja más rápido que el sonido, sin embargo ambos ocurren simultáneamente. Así mismo ocurre pensamiento y emoción, por lo tanto es responsabilidad de nosotros hacernos cargo de lo que sentimos, de como interpretamos nuestras experiencias, y de lo que nos exigimos y exigimos a los demás, en especial a los niños.
Este documento trata sobre la automotivación y el desarrollo personal. Explica que la automotivación es clave para iniciar y completar tareas, y que la confianza en uno mismo es fundamental para el éxito. Luego describe los componentes de la automotivación como la visión, disciplina, pasión y conciencia. Finalmente, ofrece varias técnicas para cultivar la automotivación como determinar metas, superar el miedo al fracaso y descubrir nuevas fuentes de satisfacción personal.
Este documento describe los componentes y habilidades de la inteligencia emocional. Explica las emociones básicas como la ira, la tristeza y el miedo. También describe que tenemos una mente racional y otra emocional. La inteligencia emocional es la capacidad de reconocer y manejar sentimientos propios y ajenos. Incluye habilidades como percibir emociones, motivar a otros y regular los estados de ánimo. Finalmente, señala que desarrollar la inteligencia emocional en el trabajo ayuda a
La autoestima es el concepto que tenemos de nuestro propio valor, basado en nuestras experiencias y pensamientos sobre nosotros mismos. Puede ser positiva o negativa y depende de factores como los cuidados recibidos en la niñez, nuestra forma de ser, y las expectativas de los demás. Una buena autoestima favorece el éxito y relaciones saludables, mientras que una baja autoestima puede afectar nuestro desarrollo personal. Es posible desarrollar una autoestima positiva a través de objet
El documento define la iniciativa como la habilidad de las personas para proponer y llevar a cabo acciones de manera independiente. Explora conceptos como la autoiniciativa, la proactividad y la persistencia, que se refieren a la capacidad de establecer metas propias, anticiparse a posibles problemas y continuar esforzándose a pesar de las dificultades.
Hábito 1: Ser Proactivo - Stephen Covey. Los 7 habitos.cesar Jimenez
El Hábito 1, Ser proactivo, es la clave para desarrollar los demás hábitos, y por eso es el primero.
La palabra proactividad significa que somos responsables de nuestras propias vidas. Tenemos la iniciativa y la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan. En la palabra "responsabilidad", se encuentran las palabras «responder» y «habilidad»: habilidad para elegir la respuesta. Las personas muy proactivas reconocen esa responsabilidad. La persona proactiva toma la iniciativa y está alerta para influir en las soluciones.
Une récente étude Ipsos fait apparaître 54% de travailleurs démotivés en France ! Le coût lié au désengagement au travail pourrait être estimé pour l’économie française à 60 milliards d’euros par an… Dans ce contexte, il devient primordial de connaître les mécanismes de la motivation.
Nous vous présenterons des solutions pour développer la motivation de vos salariés… et la vôtre...
El libro 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva describe 7 hábitos que ayudan a las personas a mejorar su efectividad personal y profesional. Los primeros 3 hábitos se enfocan en el liderazgo personal, los siguientes 3 en las relaciones interpersonales, y el último en la mejora continua. El libro provee herramientas para autoevaluarse y adoptar un nuevo modelo de vida enfocado en lograr objetivos de manera proactiva y colaborativa.
El documento presenta un taller sobre inteligencia emocional. El taller abarca temas como los tipos de inteligencia, la inteligencia emocional, modelos de liderazgo transformacional y el desarrollo de habilidades interpersonales e intrapersonales. El taller utiliza métodos participativos como ejercicios, diálogos y proyectos para que los participantes apliquen los conocimientos a su vida personal y profesional.
Este documento presenta información sobre el concepto de liderazgo, incluyendo diferentes tipos y estilos de liderazgo. Se define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr metas y objetivos compartidos. Se describen varios tipos de liderazgo como el carismático, tradicional y legítimo. También se discuten estilos como el autocrático, democrático y liberal. Finalmente, se mencionan diferentes teorías sobre las cualidades de los líderes.
El documento discute las características y cualidades de un buen líder. Menciona que un líder debe ser organizado, dar el ejemplo, y tener la confianza del equipo. También explora diferentes estilos de liderazgo como autocrático, democrático y anárquico. Finalmente, destaca capacidades importantes como la visión, la motivación y la habilidad de desarrollar a otros.
El documento habla sobre el liderazgo. Describe las características de un buen líder como la habilidad para comprender a otros, ser perseverante, generar cooperación, comunicarse efectivamente y establecer metas claras. También distingue entre un jefe, que se basa en la autoridad, e inspira miedo, y un líder, que inspira confianza y enseña a otros. Finalmente, discute diferentes estilos de liderazgo como el autócrata, participativo y de rienda suelta.
El documento describe tres estilos de liderazgo: autócrata, participativo y liberal. El líder autócrata toma todas las decisiones sin consultar, el participativo consulta opiniones pero toma las decisiones finales, y el liberal delega autoridad en los subordinados para que tomen sus propias decisiones. También enumera características clave de un buen líder como la comunicación efectiva, inteligencia emocional, establecimiento de metas, planeación, fomentar el crecimiento de los demás, carisma, innovación, responsabilidad e inform
Las habilidades sociales son un conjunto de pautas de comportamiento que nos sirven para mejorar nuestra manera de relacionarnos y adaptarnos a diferentes
situaciones, así como alcanzar los objetivos deseados de una manera efectiva.
Habilidades sociales: empatía, asertividad, comunicación no verbal, escucha activa, resolución de problemas, planificación.
Conócelas todas y empieza a aplicarlas en tu día a día.
El documento presenta información sobre la motivación en el ámbito laboral. Explica que la motivación se relaciona con las necesidades y deseos humanos, y cómo factores como el reconocimiento, la satisfacción de necesidades y el logro de metas influyen en el desempeño laboral. También describe la importancia de crear un buen clima organizacional y de la automotivación personal para fomentar una motivación sostenida.
El documento describe los 7 hábitos de la gente altamente efectiva propuestos por Stephen Covey. Estos hábitos incluyen ser proactivo, empezar con el fin en mente, y poner primero lo primero. También explica conceptos como paradigma, círculo de influencia, y la importancia de administrar el tiempo de manera efectiva centrándose en actividades importantes pero no urgentes. El objetivo es lograr resultados a través de la sinergia y la interdependencia en lugar de la dependencia o independencia.
Este documento discute el concepto de liderazgo y las diferencias entre líderes y jefes/directores. Explica que un líder es alguien que influye en los demás a través de la visión, el compromiso con el equipo, y el fomento del desarrollo personal. En contraste, un jefe/director se enfoca más en asignar tareas y controlar la información. También analiza la importancia del liderazgo a través de las edades y cómo los líderes deben adaptarse a los cambios tecnológicos y de inform
El documento habla sobre la diferencia entre ser proactivo y reactivo. Ser proactivo significa tomar decisiones basadas en valores, pensar antes de actuar y reconocer que no se puede controlar todo, mientras que ser reactivo significa tomar decisiones impulsivas y culpar a los demás. Los proactivos no se ofenden fácilmente, toman responsabilidad por sus decisiones y siempre buscan soluciones, mientras que los reactivos se quejan y esperan a que las cosas sucedan. El documento enfatiza la importancia de ser proactivo para tener éxito
Este documento resume las teorías principales de la motivación, incluyendo las teorías de Maslow, Alderfer y McClelland. Explica que la motivación se refiere a los impulsos que llevan a una persona a actuar y se relaciona con necesidades como lograr metas y objetivos. También distingue entre motivación intrínseca y extrínseca, y superior e inferior.
1. Apprendre davantage sur soi-même par le biais d’un questionnaire d’auto-évaluation
2. Reconnaitre les éléments de base pour bâtir l’estime de soi
3. Démontrer les indicateurs, signes qui représentent une bonne estime de soi
4. Démontrer les indicateurs, signes qui représentent une mauvaise estime de soi
5. Apprendre comment l’estime de soi peut influencer la carrière mais aussi la vie amoureuse et la vie de famille
6. Montrer les différents moyens, outils que l’on peut utiliser pour gagner en estime de soi
7. Évaluer sa propre estime de soi par le biais d’exercices pratiques lors de l’atelier
Belle opportunité d'apprendre davantage sur soi !
El documento discute la relación entre el liderazgo y la comunicación. Explica que el liderazgo implica una interacción social entre el líder y los seguidores, y que la comunicación efectiva es fundamental para que el líder pueda influir e inspirar a los demás. También señala que sin comunicación no puede haber liderazgo ya que el líder debe ser capaz de transmitir la visión y los objetivos de la organización para motivar a los equipos y evitar conflictos.
El documento habla sobre los 7 hábitos de las personas efectivas. Explica cada hábito de forma detallada, incluyendo ser proactivo, empezar con un fin en mente, establecer primero lo primero, pensar en ganar-ganar, procurar primero comprender y después ser comprendido, sinergia y afilar la sierra. Describe conceptos como el espejo social, círculos de influencia y preocupación, enunciados de misión personal, administración del tiempo, delegación y renovación de las cuatro dimensiones de la naturaleza
Este documento discute las emociones y los estados de ánimo, incluidas sus definiciones, tipos y factores que los afectan. Explica que las emociones son sentimientos intensos dirigidos a algo específico y de corta duración, mientras que los estados de ánimo son sentimientos menos intensos sin un estímulo particular. También cubre cómo factores como el estrés, el sueño, el ejercicio, la edad y el género pueden influir en las emociones y los estados de ánimo de una persona.
Este documento habla sobre el control emocional. Explica que las emociones forman parte de la vida diaria y pueden ser positivas o negativas. También describe técnicas para controlar emociones como la ansiedad y la ira, como la respiración profunda, detener los pensamientos negativos y sustituirlos por positivos, y la relajación muscular. El objetivo es enseñar a las personas a ser dueñas de sus propias emociones y a manejarlas de forma sana.
Carl Gustav Jung se dedicó a explorar el "espacio interno" a través de su trabajo y era experto en el simbolismo de tradiciones místicas como el gnosticismo, la alquimia y la cábala. Propuso la existencia de un inconsciente colectivo que contiene arquetipos innatos como el arquetipo materno y la sombra. También desarrolló una tipología de la personalidad basada en la introversión y la extroversión así como en las funciones de sensaciones, pensamiento, intuición y sentimiento.
El documento habla sobre el liderazgo y la diferencia entre poder y autoridad. Define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para que trabajen con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que la autoridad se basa en la influencia personal voluntaria, mientras que el poder usa la fuerza o coacción. También distingue entre administración, que se enfoca en hacer las cosas bien, y liderazgo, que determina si se están haciendo las cosas correctas.
Este documento resume conceptos clave sobre actitudes, satisfacción en el trabajo y comportamiento organizacional. Explica que las actitudes están compuestas por componentes cognitivos, afectivos y de comportamiento. Explora la relación entre actitudes y satisfacción en el trabajo, así como variables como compromiso organizacional e identificación del empleado. Finalmente, analiza cómo la satisfacción en el trabajo se relaciona con desempeño, comportamiento socialmente responsable, ausentismo y rotación de empleados.
Este documento presenta los principios de la proactividad. Define la proactividad como tomar la iniciativa y responsabilidad por nuestras propias vidas a través de nuestras elecciones. Sugiere que las personas proactivas se enfocan en su círculo de influencia, donde pueden tomar acción directa, en lugar de su círculo de preocupación. Recomienda comprometerse a metas pequeñas y mantener los compromisos para desarrollar autocontrol y responsabilidad.
Primer Habito: Sea Proactivo
La palabra proactividad significa que somos responsables de nuestras propias vidas. Tenemos la iniciativa y la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan. En la palabra "responsabilidad", se encuentran las palabras «responder» y «habilidad»: habilidad para elegir la respuesta. Las personas muy proactivas reconocen esa responsabilidad. La persona proactiva toma la iniciativa y está alerta para influir en las soluciones.
ITESZ
El libro 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva describe 7 hábitos que ayudan a las personas a mejorar su efectividad personal y profesional. Los primeros 3 hábitos se enfocan en el liderazgo personal, los siguientes 3 en las relaciones interpersonales, y el último en la mejora continua. El libro provee herramientas para autoevaluarse y adoptar un nuevo modelo de vida enfocado en lograr objetivos de manera proactiva y colaborativa.
El documento presenta un taller sobre inteligencia emocional. El taller abarca temas como los tipos de inteligencia, la inteligencia emocional, modelos de liderazgo transformacional y el desarrollo de habilidades interpersonales e intrapersonales. El taller utiliza métodos participativos como ejercicios, diálogos y proyectos para que los participantes apliquen los conocimientos a su vida personal y profesional.
Este documento presenta información sobre el concepto de liderazgo, incluyendo diferentes tipos y estilos de liderazgo. Se define el liderazgo como la capacidad de influir en un grupo para lograr metas y objetivos compartidos. Se describen varios tipos de liderazgo como el carismático, tradicional y legítimo. También se discuten estilos como el autocrático, democrático y liberal. Finalmente, se mencionan diferentes teorías sobre las cualidades de los líderes.
El documento discute las características y cualidades de un buen líder. Menciona que un líder debe ser organizado, dar el ejemplo, y tener la confianza del equipo. También explora diferentes estilos de liderazgo como autocrático, democrático y anárquico. Finalmente, destaca capacidades importantes como la visión, la motivación y la habilidad de desarrollar a otros.
El documento habla sobre el liderazgo. Describe las características de un buen líder como la habilidad para comprender a otros, ser perseverante, generar cooperación, comunicarse efectivamente y establecer metas claras. También distingue entre un jefe, que se basa en la autoridad, e inspira miedo, y un líder, que inspira confianza y enseña a otros. Finalmente, discute diferentes estilos de liderazgo como el autócrata, participativo y de rienda suelta.
El documento describe tres estilos de liderazgo: autócrata, participativo y liberal. El líder autócrata toma todas las decisiones sin consultar, el participativo consulta opiniones pero toma las decisiones finales, y el liberal delega autoridad en los subordinados para que tomen sus propias decisiones. También enumera características clave de un buen líder como la comunicación efectiva, inteligencia emocional, establecimiento de metas, planeación, fomentar el crecimiento de los demás, carisma, innovación, responsabilidad e inform
Las habilidades sociales son un conjunto de pautas de comportamiento que nos sirven para mejorar nuestra manera de relacionarnos y adaptarnos a diferentes
situaciones, así como alcanzar los objetivos deseados de una manera efectiva.
Habilidades sociales: empatía, asertividad, comunicación no verbal, escucha activa, resolución de problemas, planificación.
Conócelas todas y empieza a aplicarlas en tu día a día.
El documento presenta información sobre la motivación en el ámbito laboral. Explica que la motivación se relaciona con las necesidades y deseos humanos, y cómo factores como el reconocimiento, la satisfacción de necesidades y el logro de metas influyen en el desempeño laboral. También describe la importancia de crear un buen clima organizacional y de la automotivación personal para fomentar una motivación sostenida.
El documento describe los 7 hábitos de la gente altamente efectiva propuestos por Stephen Covey. Estos hábitos incluyen ser proactivo, empezar con el fin en mente, y poner primero lo primero. También explica conceptos como paradigma, círculo de influencia, y la importancia de administrar el tiempo de manera efectiva centrándose en actividades importantes pero no urgentes. El objetivo es lograr resultados a través de la sinergia y la interdependencia en lugar de la dependencia o independencia.
Este documento discute el concepto de liderazgo y las diferencias entre líderes y jefes/directores. Explica que un líder es alguien que influye en los demás a través de la visión, el compromiso con el equipo, y el fomento del desarrollo personal. En contraste, un jefe/director se enfoca más en asignar tareas y controlar la información. También analiza la importancia del liderazgo a través de las edades y cómo los líderes deben adaptarse a los cambios tecnológicos y de inform
El documento habla sobre la diferencia entre ser proactivo y reactivo. Ser proactivo significa tomar decisiones basadas en valores, pensar antes de actuar y reconocer que no se puede controlar todo, mientras que ser reactivo significa tomar decisiones impulsivas y culpar a los demás. Los proactivos no se ofenden fácilmente, toman responsabilidad por sus decisiones y siempre buscan soluciones, mientras que los reactivos se quejan y esperan a que las cosas sucedan. El documento enfatiza la importancia de ser proactivo para tener éxito
Este documento resume las teorías principales de la motivación, incluyendo las teorías de Maslow, Alderfer y McClelland. Explica que la motivación se refiere a los impulsos que llevan a una persona a actuar y se relaciona con necesidades como lograr metas y objetivos. También distingue entre motivación intrínseca y extrínseca, y superior e inferior.
1. Apprendre davantage sur soi-même par le biais d’un questionnaire d’auto-évaluation
2. Reconnaitre les éléments de base pour bâtir l’estime de soi
3. Démontrer les indicateurs, signes qui représentent une bonne estime de soi
4. Démontrer les indicateurs, signes qui représentent une mauvaise estime de soi
5. Apprendre comment l’estime de soi peut influencer la carrière mais aussi la vie amoureuse et la vie de famille
6. Montrer les différents moyens, outils que l’on peut utiliser pour gagner en estime de soi
7. Évaluer sa propre estime de soi par le biais d’exercices pratiques lors de l’atelier
Belle opportunité d'apprendre davantage sur soi !
El documento discute la relación entre el liderazgo y la comunicación. Explica que el liderazgo implica una interacción social entre el líder y los seguidores, y que la comunicación efectiva es fundamental para que el líder pueda influir e inspirar a los demás. También señala que sin comunicación no puede haber liderazgo ya que el líder debe ser capaz de transmitir la visión y los objetivos de la organización para motivar a los equipos y evitar conflictos.
El documento habla sobre los 7 hábitos de las personas efectivas. Explica cada hábito de forma detallada, incluyendo ser proactivo, empezar con un fin en mente, establecer primero lo primero, pensar en ganar-ganar, procurar primero comprender y después ser comprendido, sinergia y afilar la sierra. Describe conceptos como el espejo social, círculos de influencia y preocupación, enunciados de misión personal, administración del tiempo, delegación y renovación de las cuatro dimensiones de la naturaleza
Este documento discute las emociones y los estados de ánimo, incluidas sus definiciones, tipos y factores que los afectan. Explica que las emociones son sentimientos intensos dirigidos a algo específico y de corta duración, mientras que los estados de ánimo son sentimientos menos intensos sin un estímulo particular. También cubre cómo factores como el estrés, el sueño, el ejercicio, la edad y el género pueden influir en las emociones y los estados de ánimo de una persona.
Este documento habla sobre el control emocional. Explica que las emociones forman parte de la vida diaria y pueden ser positivas o negativas. También describe técnicas para controlar emociones como la ansiedad y la ira, como la respiración profunda, detener los pensamientos negativos y sustituirlos por positivos, y la relajación muscular. El objetivo es enseñar a las personas a ser dueñas de sus propias emociones y a manejarlas de forma sana.
Carl Gustav Jung se dedicó a explorar el "espacio interno" a través de su trabajo y era experto en el simbolismo de tradiciones místicas como el gnosticismo, la alquimia y la cábala. Propuso la existencia de un inconsciente colectivo que contiene arquetipos innatos como el arquetipo materno y la sombra. También desarrolló una tipología de la personalidad basada en la introversión y la extroversión así como en las funciones de sensaciones, pensamiento, intuición y sentimiento.
El documento habla sobre el liderazgo y la diferencia entre poder y autoridad. Define el liderazgo como el arte de influir sobre las personas para que trabajen con entusiasmo hacia objetivos comunes. Explica que la autoridad se basa en la influencia personal voluntaria, mientras que el poder usa la fuerza o coacción. También distingue entre administración, que se enfoca en hacer las cosas bien, y liderazgo, que determina si se están haciendo las cosas correctas.
Este documento resume conceptos clave sobre actitudes, satisfacción en el trabajo y comportamiento organizacional. Explica que las actitudes están compuestas por componentes cognitivos, afectivos y de comportamiento. Explora la relación entre actitudes y satisfacción en el trabajo, así como variables como compromiso organizacional e identificación del empleado. Finalmente, analiza cómo la satisfacción en el trabajo se relaciona con desempeño, comportamiento socialmente responsable, ausentismo y rotación de empleados.
Este documento presenta los principios de la proactividad. Define la proactividad como tomar la iniciativa y responsabilidad por nuestras propias vidas a través de nuestras elecciones. Sugiere que las personas proactivas se enfocan en su círculo de influencia, donde pueden tomar acción directa, en lugar de su círculo de preocupación. Recomienda comprometerse a metas pequeñas y mantener los compromisos para desarrollar autocontrol y responsabilidad.
Primer Habito: Sea Proactivo
La palabra proactividad significa que somos responsables de nuestras propias vidas. Tenemos la iniciativa y la responsabilidad de hacer que las cosas sucedan. En la palabra "responsabilidad", se encuentran las palabras «responder» y «habilidad»: habilidad para elegir la respuesta. Las personas muy proactivas reconocen esa responsabilidad. La persona proactiva toma la iniciativa y está alerta para influir en las soluciones.
ITESZ
7ª. de 13 Presentaciones para un Curso de Liderazgo, centrado en el libro de Stephen Covey, "Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva". Estoy a disposición para impartir este curso adaptado a sus necesidades. Interesados comunicarse con alejandrodelgadogarza@gmail.com
El documento resume los principales conceptos del libro Los Siete Hábitos de la Gente Altamente Eficaz de Stephen Covey. Explica que los paradigmas o modelos mentales determinan la forma en que vemos el mundo y que al cambiarlos podemos cambiar nuestros hábitos. También describe la proactividad como la capacidad de elegir nuestra respuesta a las circunstancias en lugar de reaccionar a ellas.
Este documento describe la proactividad y cómo tomar responsabilidad por la propia vida. La proactividad implica comportarse de acuerdo a decisiones conscientes basadas en valores en lugar de circunstancias externas. Una persona proactiva se basa en la autoconciencia, imaginación y voluntad independiente para elegir sus respuestas a los estímulos. El documento también contrasta los enfoques reactivo y proactivo, y explica cómo desarrollar la proactividad enfocándose en el círculo de influencia en lugar de preocupaciones, compromet
Este documento resume los principales puntos del libro "Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva" de Stephen R. Covey. Describe la estructura de los 7 hábitos, incluyendo ser proactivo, empezar con un fin en mente, establecer prioridades, pensar en ganar/ganar, comprender antes de ser comprendido, sinergizar y afilar la sierra. También explica conceptos clave como proactividad, reactividad, paradigmas, principios y valores.
El documento habla sobre la proactividad y cómo las personas proactivas toman el control de su vida y responden a los estímulos de acuerdo con sus propios valores en lugar de dejarse influenciar por factores externos. Las personas proactivas se enfocan en los problemas que pueden resolver y toman la iniciativa para hacer que las cosas sucedan, mientras que las personas reactivas tienden a culpar a otros u otras circunstancias y esperan a que otros resuelvan los problemas. Ser proactivo significa ampliar el círculo de influencia sobre el que uno
El documento contrasta las personalidades reactiva y proactiva. Una persona reactiva responde agresivamente a los problemas sin considerar las consecuencias, mientras que una persona proactiva anticipa los problemas y toma acciones para enfrentarlos de manera planificada. Ser proactivo trae ventajas como mayor control emocional, pensar antes de hablar y considerar el impacto en otros. Para los cristianos, el Espíritu Santo les da el poder de transformar sus emociones y comportamientos para alcanzar la imagen de Cristo.
El documento describe las diferencias entre una personalidad reactiva y una personalidad proactiva. Una persona reactiva reacciona agresivamente a los problemas sin pensar en las consecuencias, mientras que una persona proactiva identifica los problemas de antemano y toma medidas anticipadas para enfrentarlos de manera planificada y consciente. Ser proactivo tiene ventajas como mayor control emocional, pensar antes de hablar y considerar el impacto en los demás. El documento enfatiza la importancia de desarrollar una mentalidad y lenguaje proactivos.
REC BOOK 7 Habitos Gente Altamente Efectiva_Resumen Comentarios_Stephen Covey...Patricio Fernandez Chavez
Este documento resume los principales puntos de "Los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva" de Stephen Covey. Explica los 7 hábitos dividiéndolos en hábitos de carácter y hábitos de personalidad. El primer hábito es ser proactivo y tomar responsabilidad por nuestras acciones en lugar de culpar a otros. El segundo hábito es comenzar con el fin en mente, visualizando nuestro propósito y valores fundamentales.
Este documento trata sobre cómo ser más proactivo en el trabajo. Propone que debemos centrarnos en tomar acción en lugar de preocuparnos por cosas fuera de nuestro control. Sugiera enfocarse en solucionar problemas en lugar de quejarnos de las circunstancias. También recomienda adoptar un lenguaje proactivo como "voy a cambiar la situación" en lugar de uno reactivo como "no puedo hacer nada".
Este documento presenta información sobre liderazgo personal y los hábitos de personas efectivas según el modelo de Stephen Covey. Explica que el liderazgo personal implica dirigir nuestra propia vida mediante el desarrollo de habilidades como la motivación, disciplina y responsabilidad. Además, describe los 7 hábitos de las personas efectivas, que incluyen ser proactivo, tener un propósito, priorizar tareas y escuchar a los demás.
Este documento habla sobre ser proactivo versus reactivo. Una persona proactiva influye y dinamiza su entorno, busca soluciones en lugar de esperar a que otros resuelvan los problemas, y actúa incluso en situaciones de incertidumbre. Ser proactivo requiere autoconciencia, responsabilidad por las propias decisiones, y enfocarse en dar soluciones en lugar de depender de factores externos. Ser proactivo trae beneficios como anticipar posibles escenarios y soluciones para las empresas.
La autonomía se refiere a la capacidad de autogobernarnos responsablemente y tomar nuestras propias decisiones. Una persona autónoma toma decisiones de forma independiente considerando a los demás. Ser autónomo significa poder dirigir nuestra propia vida de acuerdo a nuestros valores y normas sociales. Dios nos creó libres para elegir y tomar decisiones con autonomía de forma responsable.
Este documento discute la importancia de ser proactivo con los compromisos. Sostiene que al comprometernos y cumplir con nuestros compromisos, desarrollamos integridad y responsabilidad personal. Las personas proactivas toman la iniciativa y responsabilidad por sus propias vidas en lugar de reaccionar a las condiciones externas. Se enfocan en los problemas sobre los que tienen control directo e indirecto en lugar de preocuparse por lo que está fuera de su control.
Desarrollar la Autonomía y la Independencia.pdfUEAJAE
El documento trata sobre notas de varias clases sobre el desarrollo de la autonomía y la independencia. Se discuten temas como las habilidades intrapersonales e interpersonales necesarias, las bases neurocientíficas, y módulos que incluyen principios fundamentales, estrategias, y entrenamiento de habilidades. También se cubren conceptos como heteronomía, dependencia e independencia, y factores que condicionan la autonomía como las funciones cognitivas y emocionales.
Este documento trata sobre la diferencia entre ser proactivo versus reactivo. Ser proactivo significa abordar los problemas desde adentro hacia afuera y asumir la responsabilidad por uno mismo. Las personas reactivas culpan factores externos por su comportamiento. Ser proactivo amplía la libertad e influencia personal a través de la autoconciencia, imaginación y voluntad. El lenguaje proactivo se enfoca en alternativas y en lo que uno puede hacer, mientras que el lenguaje reactivo se enfoca en limitaciones.
Los 7 Hábitos de la gente altamente efectivaeplasencia001
Este documento resume los 7 Hábitos de la Gente Altamente Efectiva de Stephen Covey. Describe que los hábitos se basan en principios como la rectitud y el servicio. Explica que los hábitos 1-3 ayudan a lograr la independencia personal mientras que los hábitos 4-6 fomentan la interdependencia en las relaciones. El hábito 7 es la renovación personal continua.
Este documento describe la proactividad, que significa ser responsable de nuestras propias vidas y tener la iniciativa para hacer que las cosas sucedan. Las personas proactivas responden basadas en valores en lugar de emociones, y se ven a sí mismas como responsables de su propio estado de ánimo en lugar de culpar a factores externos. El lenguaje proactivo implica elegir la felicidad y enfocarse en lo que uno mismo puede controlar.
Este documento presenta los siete hábitos de las personas altamente efectivas. El primer hábito es ser proactivo, lo que significa asumir la responsabilidad personal por las acciones y decisiones. El segundo hábito es empezar con un fin en mente, lo que significa tener claridad de propósito. El tercer hábito es establecer primero lo primero a través de organizar y ejecutar tareas según prioridades.
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Los 7 hábitos de la gente altamente efectiva
1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
CIDEC 732
Mérida, edo. Mérida
los 7 Hábitos de la gente
altamente efectiva
3. Espejo social
Un espejo social es la opinión o vida de una
sociedad ( personas que nos rodean ) la
concepción que tengamos de nosotros será
reflejada en este espejo.
ESTIMULO
RESPUESTA
4. Entre estimulo y respuesta
El ser humano
cuenta con
autoconciencia
Ya sean
limitadas o
ilimitadas
Seres unicos
Tenemos la
capacidad de Fundamenta en
desarrollar valores o
nuestras principios
habilidades
5. La pro-actividad definida
Decisiones
• nuestra conducta es en función de nuestras
decisiones, no de nuestras condiciones.
Podemos subordinar los sentimientos a los
valores, tenemos la iniciativa y la
responsabilidad de que las cosas sucedan.
Tipos de personalidad:
• Reactivas: son todas aquellas personas q se ven
afectadas por su entorno …
• pro-activas : tienen dominio propio y se
mueven por valores de interés social ...
6. Libertad interior de
elegir
Conciencia Voluntad
Autoconciencia Imaginación
moral . independiente
7. Tomar la iniciativa
Muchas personas esperan que
suceda algo o que alguien
llegue a ocuparse de ellas. Las
personas pro-activas son las
que producen soluciones
Nuestra naturaleza básica
consiste en actuar y no que
actúen en nosotros , tomar la
iniciativa significa que tenemos
la responsabilidad que las cosas
sucedan
8. Actué o deje que los demás
actúen por usted
Crear en nuestras vidas el
equilibrio de efectividad
requiere iniciativa.
Hace falta iniciativa
(actuar) para desarrollas
los 7 hábitos.
Es uno mismo quien tiene
la responsabilidad de
actuar sin esperar que
alguien actué sobre
nosotros
9. Escuchando nuestro
lenguaje
Un lenguaje positivo nos anima a la iniciativa y al auto enfoque en la solución
Mientras que respuestas negativas nos cierran y cortan nuestras
habilidades .
Lenguaje reactivo
No puedo hacer nada / yo soy así / me vuelve loco / no lo permitirán /
tengo que hacer eso / no puedo / debo / si… ! .
Lenguaje pro-activo .
Examinemos nuestras alternativas / puedo optar por un enfoque distinto /
controlo mis sentimientos / puedo elaborar una exposición efectiva / elegiré una
respuesta adecuada /elijo/prefiero
13. Control Directo,
Indirecto e
Inexistente
Los problemas de control directo se resuelven trabajando sobre
nuestros hábitos. Están obviamente dentro
de nuestro círculo de influencia.
Los problemas de control indirecto se resuelven cambiando
nuestros métodos de influencia.
Los problemas de la inexistencia de control suponen asumir la
responsabilidad de modificar nuestras
actitudes: sonreír, aceptar auténtica y pacíficamente esos
problemas y aprender a vivir con ellos, aunque no
nos gusten.
14. Ampliando el Círculo
de Influencia
Está en la naturaleza de las personas reactivas el absolverse de
toda responsabilidad. Es mucho más
seguro decir «No soy responsable». Si digo «Soy responsable»,
corro el riesgo de tener que decir «Soy
irresponsable». Tal vez me resulte difícil admitir que tengo el
poder de elegir mi respuesta, y que la respuesta
que he elegido me lleva a sumarme a un ambiente negativo,
conflictivo, en especial si durante años me he
absuelto de toda responsabilidad por los resultados apelando a
las flaquezas de algún otro. Algunas personas creen que
«proactivo» significa arrogante, agresivo o insensible; no se trata
de eso en
absoluto. Las personas proactivas no son arrogantes. Son listas,
se mueven por valores, interpretan la realidad
y saben lo que se necesita.
15. Los «Tener» y los «Ser»
El círculo de influencia está lleno de «ser»: puedo ser más
paciente, ser sensato, ser cariñoso. El foco está
en el carácter.
Siempre que pensemos que el problema está «allí afuera», este
pensamiento es el problema. Otorgamos a
lo que está ahí fuera el poder de controlarnos. El paradigma del
cambio es entonces «de afuera hacia adentro»:
lo que está afuera tiene que cambiar antes que cambiemos
nosotros.
El enfoque proactivo consiste en cambiar de adentro hacia afuera:
ser distinto, y de esta manera provocar
un cambio positivo en lo que está allí afuera: puedo ser más
ingenioso, más diligente, más creativo, más
cooperativo.
16. La Otra Punta del
Palo.
Antes de cambiar totalmente el rumbo de nuestra vida, llevándolo
al círculo de influencia, tenemos que
considerar dos cosas de nuestro círculo de preocupación que
merecen una consideración más profunda: las
consecuencias y los errores.
Si bien somos libres para elegir nuestras acciones, no lo somos
para elegir las consecuencias de esas
acciones. Las consecuencias son gobernadas por leyes naturales.
Están fuera del círculo de influencia, en el
círculo de preocupación.
Nuestra conducta es gobernada por principios. Vivir en armonía
con los principios tiene consecuencias
positivas; violarlos determina consecuencias negativas. Somos
libres para elegir nuestra respuesta en cualquier
situación, pero al elegir también optamos por la consecuencia
correspondiente. «Cuando uno recoge una punta
del palo, también recoge la otra.»
17. Comprometerse y
Mantener los
Compromisos.
En el corazón mismo del círculo de influencia se encuentra
nuestra aptitud para comprometernos y
prometer, y para mantener compromisos y promesas. Los
compromisos con nosotros mismos y con los demás
y la integridad con que los mantenemos son la esencia de nuestra
proactividad.
Allí también reside la esencia de nuestro crecimiento. Gracias a
las dotes humanas de la autoconciencia y
la conciencia moral, advertimos áreas de debilidad, áreas que hay
que mejorar, áreas de talento que pueden
desarrollarse, áreas que hay que cambiar o eliminar de nuestras
vidas. Cuando reconocemos y utilizamos
nuestra imaginación y nuestra voluntad independiente para actuar
sobre la base de esas percepciones
(haciendo promesas, estableciendo metas y siéndoles fíeles)
adquirimos la fuerza de carácter, el ser, que hace
posible todas las otras cosas positivas de nuestras vidas.
18. La palabra de dos letras más egoísta
“YO«…. EVITÉMOSLA…
La palabra de tres letras más venenosa...
"EGO«… ELIMINÉMOSLA… ¡Que DIOS
La palabra de cuatro letras más usada...
“AMOR«… PRACTIQUÉMOSLO... Te
La palabra de cinco letras más rápida... Bendiga!
"RUMOR«… IGNORÉMOSLO…
¡FELIZ
La palabra de seis letras más necesaria…
“PERDON”… APLIQUÉMOSLO… NOCHE!
La palabra de siete letras más satisfactoria....
“NOSOTROS«… USÉMOSLA…
La palabra de OCHO letras más
AGRADABLE…
“HUMILDAD«… APRENDÁMOSLA...
La palabra de nueve letras más esencial ...
"CONFIANZA«… TENGAMOS FÉ…
LA PALABRA DE DIEZ LETRAS MÁS
AMOROSA..
“JESUCRISTO« SIGÁMOSLO…