1. Lenguaje y Conocimiento en la vida cotidiana
SIGNIFICACIÓN como
objetivación especial :
producción humana de
SIGNOS
Se agrupan en SISTEMAS y son objetivaciones por su
SEPARABILIDAD
LENGUAJE: sistema más importante de la sociedad
humana
Las objetivaciones comunes de la vida cotidiana se
sustentan primariamente por la SIGNIFICACIÓN
LINGÙISTICA
Es capaz de convertirse en DEPOSITO OBJETIVO DE
VASTAS ACUMULACIONES DE SIGNIFICADO
Expresividad humana capaz de OBJETIVARSE, en
indices que «proclaman» intenciones subjetivas

2. LENGUAJE
Se origina en la vida cotidiana
Posee la cualidad de la objetividad
Facticidad externa
Efecto coercitivo: impone reglas
Tipifica experiencias y las vuelve
anónimas
Ordenamientos generales de
significado
Trasciende dimensiones espacio
temporales
Actualiza mundos
Trasciende realidad de la vida
cotidiana
SIMBOLOS: cruce de una esfera de
realidad a otra
Máximo de separación: ciencia,
religion, filosofía, arte

3. Simbolismo y lenguaje simbólico
Acopio Social de Conocimiento
Conocimiento de Receta
Motivo pragmático: «sé qué hacer» (Ej:
tramitar pasaporte)
Esquemas Tipificadores
(por grados de familiaridad)
Estructurar el mundo de acuerdo a rutinas
Validos hasta «nuevo aviso»
Términos de Relevancias (porque no
puedo saberlo todo)
Determinan Intereses personales
pragmáticos inmediatos y Situación
personal sociedad: definen «lo pertinente»
, «las cosas interesantes» o «lo necesario
para»
Distribución Social del Conocimiento
Sistemas de idoneidad: no se todo lo que
saben mis semejantes y vicecersa
Qué retener y qué olvidar.
Conocimiento de mi situación y sus límites: «ubicación» de los individuos en la
sociedad
CAMPOS SEMÁNTICOS
Esquemas Clasificadores
Diferenciar objetos y ordenar todos los sucesos rutinarios en la vida
diaria.
Retienen experiencia biográfica e histórica