Una presentación que te acercará al concepto de bestiario, te mostrará los ejemplos más destacados de la Edad Media y te indicará las pautas para que elabores el bestiario de tu clase.
Ulises debe realizar un viaje al inframundo para consultar al adivino ciego Tiresias. Mientras tanto, en su palacio, sus pretendientes pretenden conquistar a Penélope a la fuerza mientras Ulises planea cómo vengarse de ellos secretamente con la ayuda de la diosa Atenea. Ulises medita formas de derrotar a los pretendientes que lo superan en número, pero Atenea lo convence de esperar y le asegura que podrá vencerlos con su ayuda.
Este documento resume la biografía y obra del poeta ecuatoriano Humberto Fierro. Nació en 1887 en Quito y pasó gran parte de su vida leyendo y escribiendo poesía de forma solitaria. Publicó dos poemarios, "El Laúd en el Valle" y "La Velada Palatina". El documento luego analiza su poema "Tu Cabellera", un soneto modernista donde describe la belleza física y espiritual de una mujer idealizada de forma preciosista y melancólica.
Las civilizaciones griega y romana explicaron el origen del mundo y el hombre a través de mitos protagonizados por dioses y héroes. La literatura griega incluyó la épica, la lírica y el teatro, con obras maestras como la Ilíada, la Odisea y las tragedias de Sófocles y Eurípides. La literatura latina continuó estos géneros literarios con autores como Virgilio, Horacio y Ovidio, destacando la Eneida como poema épico fundacional de Roma.
Este documento resume aspectos clave de la civilización griega antigua. Aborda la mitología griega y los orígenes del mundo explicados a través de mitos. Describe el arte griego y sus características de búsqueda de belleza, proporción y armonía. Resalta los principales géneros literarios griegos como la épica, la lírica y el teatro, identificando a sus exponentes más destacados como Homero, Safo y Esquilo. Finalmente, presenta un esquema de las edades de la literatura griega desde su period
El documento resume la literatura de las primeras civilizaciones mesopotámicas. Los sumerios inventaron la escritura cuneiforme para dejar constancia de su pensamiento, mitos y forma de vida en textos administrativos, literarios y religiosos. Algunas de las obras literarias más importantes fueron el Código de Hammurabi, el Poema de la Creación y el Poema de Gilgamesh.
Este documento resume las características principales de la literatura grecolatina. Se remonta a la cultura aquea y alcanzó su máximo esplendor en el siglo V a.C. en Atenas. Destaca el equilibrio entre forma y fondo en las obras, su orientación didáctica y la tendencia al fatalismo. Incluye representantes importantes como Homero, Esquilo y Sófocles de Grecia y Virgilio, Horacio y Ovidio de Roma. Los romanos adaptaron las máscaras teatrales griegas, permitiendo
Este documento contiene un examen de 17 preguntas sobre el poema épico medieval español "El Cantar de Mio Cid". Las preguntas cubren temas como el género literario del poema, los eventos históricos que narra, los personajes principales como El Cid y el rey, y las cualidades heroícas y valores que demuestra el personaje de El Cid a lo largo de la obra.
Ulises debe realizar un viaje al inframundo para consultar al adivino ciego Tiresias. Mientras tanto, en su palacio, sus pretendientes pretenden conquistar a Penélope a la fuerza mientras Ulises planea cómo vengarse de ellos secretamente con la ayuda de la diosa Atenea. Ulises medita formas de derrotar a los pretendientes que lo superan en número, pero Atenea lo convence de esperar y le asegura que podrá vencerlos con su ayuda.
Este documento resume la biografía y obra del poeta ecuatoriano Humberto Fierro. Nació en 1887 en Quito y pasó gran parte de su vida leyendo y escribiendo poesía de forma solitaria. Publicó dos poemarios, "El Laúd en el Valle" y "La Velada Palatina". El documento luego analiza su poema "Tu Cabellera", un soneto modernista donde describe la belleza física y espiritual de una mujer idealizada de forma preciosista y melancólica.
Las civilizaciones griega y romana explicaron el origen del mundo y el hombre a través de mitos protagonizados por dioses y héroes. La literatura griega incluyó la épica, la lírica y el teatro, con obras maestras como la Ilíada, la Odisea y las tragedias de Sófocles y Eurípides. La literatura latina continuó estos géneros literarios con autores como Virgilio, Horacio y Ovidio, destacando la Eneida como poema épico fundacional de Roma.
Este documento resume aspectos clave de la civilización griega antigua. Aborda la mitología griega y los orígenes del mundo explicados a través de mitos. Describe el arte griego y sus características de búsqueda de belleza, proporción y armonía. Resalta los principales géneros literarios griegos como la épica, la lírica y el teatro, identificando a sus exponentes más destacados como Homero, Safo y Esquilo. Finalmente, presenta un esquema de las edades de la literatura griega desde su period
El documento resume la literatura de las primeras civilizaciones mesopotámicas. Los sumerios inventaron la escritura cuneiforme para dejar constancia de su pensamiento, mitos y forma de vida en textos administrativos, literarios y religiosos. Algunas de las obras literarias más importantes fueron el Código de Hammurabi, el Poema de la Creación y el Poema de Gilgamesh.
Este documento resume las características principales de la literatura grecolatina. Se remonta a la cultura aquea y alcanzó su máximo esplendor en el siglo V a.C. en Atenas. Destaca el equilibrio entre forma y fondo en las obras, su orientación didáctica y la tendencia al fatalismo. Incluye representantes importantes como Homero, Esquilo y Sófocles de Grecia y Virgilio, Horacio y Ovidio de Roma. Los romanos adaptaron las máscaras teatrales griegas, permitiendo
Este documento contiene un examen de 17 preguntas sobre el poema épico medieval español "El Cantar de Mio Cid". Las preguntas cubren temas como el género literario del poema, los eventos históricos que narra, los personajes principales como El Cid y el rey, y las cualidades heroícas y valores que demuestra el personaje de El Cid a lo largo de la obra.
El documento resume la obra épica La Ilíada de Homero. Narra la guerra de Troya entre griegos y troyanos, con un enfoque en los personajes de Aquiles y Héctor. Explica que la obra se atribuye a Homero del siglo VIII a.C. y describe los temas principales de la ira de Aquiles y el conflicto entre él y Agamenón, así como los personajes y dioses que participan en la historia.
La literatura grecolatina alcanzó su máximo esplendor en el siglo V a.C., con representantes como Esquilo y Sófocles en Grecia, que se caracterizaron por su orientación espiritual, creatividad, búsqueda de ideales y tendencia a la predestinación. La literatura latinogriega fue una prolongación de la griega y se modeló en las épocas griegas, con Virgilio, Horacio y Ovidio como principales exponentes en géneros como la épica, la lírica y la didáctica.
El documento presenta información sobre dos obras literarias hindúes importantes: el Ramayana y el Mahabharata. El Ramayana es una epopeya del siglo III a. C. atribuida a Valmiki, que narra las aventuras de Rama. El Mahabharata, escrito en el siglo VI a. C., es una de las obras más extensas del mundo y cuenta la guerra entre los Kauravas y Pandavas. Ambas obras tuvieron gran influencia en la cultura e historia de la India y el sureste asiático y transmiten
El Barroco se desarrolló en el siglo XVII y se caracterizó por una visión pesimista y escéptica de la realidad. En esta época, España perdió su hegemonía política y militar. El arte barroco buscó nuevas formas para expresar temas religiosos y de la fugacidad de la vida a través de recursos como la complicación y la exageración. Autores importantes fueron Góngora, conocido por su estilo culterano difícil, y Quevedo, destacado por su sátira y uso del conceptismo. El teatro
El documento describe las características generales de la cultura griega, incluyendo su espíritu de perfección y refinamiento en las artes. Explica que el mito y la leyenda constituyen la base de la literatura griega, especialmente la épica, lírica y teatro. Señala que el teatro griego surgió de las fiestas en honor a Dioniso y que los géneros más importantes fueron la tragedia y la comedia. Brevemente describe a los tres grandes trágicos griegos - Esquilo, Sófocles y Eurí
Este documento presenta un taller sobre la comprensión lectora de la obra clásica La Ilíada dirigido a estudiantes de grado 11. Contiene 17 preguntas que exploran diferentes aspectos de la obra como la relación entre el mito de la Manzana de la Discordia y la Guerra de Troya, las similitudes entre dioses y humanos, el carácter real o imaginario de los hechos y personajes, y las opiniones sobre Aquiles, Agamenón, Helena y Paris. También pide analizar la importancia de la disputa entre Aquiles y Ag
Taller de recuperación de español para grado octavoLaura Leon
Este documento presenta un taller de recuperación de español para octavo grado en el Centro Educativo Sagrado Familia de Nazaret. El taller contiene 50 preguntas sobre temas como el Romanticismo, el Costumbrismo, las obras literarias La María y En la diestra de Dios padre, así como ejercicios de análisis sintáctico y semántico. Los estudiantes deben responder por escrito en su cuaderno, mostrando comprensión de estas corrientes literarias y características de obras represent
El documento proporciona una introducción general a la literatura griega clásica. Resume los principales géneros literarios griegos como la épica (Ilíada y Odisea de Homero), la lírica personal (Safo y Alceo) y coral (Píndaro), y la mitología que inspiró sus obras. También describe a los autores más importantes y características de sus obras.
El documento define el romance como un poema narrativo formado por versos octosílabos con rima asonante. Explica que los romances surgieron en el siglo XIV cuando los juglares los transmitían oralmente y que tratan temas históricos, fronterizos y legendarios. Además, define el romancero como la colección de romances y los clasifica en viejo y nuevo dependiendo del autor y la época.
Este documento presenta resúmenes breves sobre las culturas y literaturas antiguas de la India, los hebreos, los griegos, los romanos y los árabes. Describe que estas culturas usaron alfabetos para su escritura literaria clásica, incluyendo el sánscrito para la India, el alfabeto hebreo para los hebreos, el alfabeto ático para los griegos, el latino para los romanos y el árabe clásico para los árabes. Además, proporciona detalles sobre obras literarias
El documento resume los aspectos fundamentales de la poesía épica y lírica griega. Menciona que estas manifestaciones artísticas se caracterizaban por la mesura, sujeción a normas y método. Describe los principales dioses y héroes de la mitología griega, así como los temas y géneros más importantes de la literatura griega en las épocas arcaica, clásica y helenística. Finalmente, resume los orígenes de la épica con Homero y Hesíodo como sus máximos exponentes.
La cartilla presenta un taller sobre mitología griega para estudiantes de grado 11 con el objetivo de que reconozcan mitos como el de Dédalo e Ícaro. Incluye actividades como consultar mitos griegos conocidos, analizar el mito de Dédalo e Ícaro, responder preguntas sobre el mito y realizar un resumen del texto con un dibujo. Los estudiantes deben completar las actividades en sus cuadernos y enviar la evidencia por WhatsApp.
El documento describe varios seres mitológicos y fantásticos como el basilisco, centauro, dríada, elfo, ent, hidra, minotauro, naga, troll y rakshasa. Se detalla las características físicas y habilidades de cada criatura, como que los centauros son conocidos por su destreza con la lanza y el arco, las dríadas son duendes guardianas de los árboles y cada una pertenece a un roble en particular, y los trolls son humanoides horribles que se caracterizan
La tragedia griega se originó como parte de los rituales religiosos en honor a Dioniso. Consistía en obras teatrales que mostraban la lucha del hombre contra el destino usando diálogos, coros y máscaras. Tenía la función de purificar emociones a través de la catarsis y enseñar sobre la humildad y el orden cósmico.
El documento presenta un resumen de la literatura española de los siglos XVI y XVII, incluyendo los periodos del Prerrenacimiento, Renacimiento y Barroco. Destaca autores representativos de cada época como Fernando de Rojas, Garcilaso de la Vega, Miguel de Cervantes, Lope de Vega y Calderón de la Barca, así como sus obras más importantes como La Celestina, El Quijote y las Novelas Ejemplares. Explica también los géneros literarios como la novela picaresca y el teatro que alcanzó su
La poesía épica narra acciones heroicas y legendarias que representan los ideales de un pueblo. Los principales ejemplos son las epopeyas de la antigüedad como la Ilíada, la Odisea y la Eneida, así como los cantares de gesta medievales como el Cantar de los Nibelungos, el Cantar de Roldán y el Cantar del Mío Cid.
Este documento resume la literatura antigua y clásica, incluyendo la literatura hebrea, hindú, china y griega. Describe las características de la civilización griega y romana, así como los principales géneros literarios como la épica, lírica y dramática. Explica la estructura de la tragedia y comedia griegas, y proporciona preguntas para que el estudiante comprenda mejor los conceptos presentados.
La literatura neoclásica surgió en el siglo XVIII con la influencia francesa durante el reinado de los Borbones. Se caracterizó por retomar los principios del arte clásico griego y romano, con énfasis en el orden, la razón y el control de las emociones. Algunos géneros literarios prominentes fueron la poesía lírica, el ensayo y el teatro, mientras que autores como Moratín, María y La Fontaine produjeron obras representativas de esta época.
Este documento presenta un cuestionario de 40 preguntas sobre los libros II y IV de La Eneida de Virgilio. Las preguntas abarcan temas como la caída de Troya, el caballo de Troya, los personajes de Eneas, Dido, Príamo y otros. El cuestionario evalúa el conocimiento sobre los eventos y personajes clave descritos en estas secciones de la famosa épica latina.
La literatura más antigua surgió alrededor del año 2000 a.C. en Mesopotamia y Egipto, donde se desarrollaron las primeras formas de escritura como la cuneiforme y los jeroglíficos. Una de las primeras obras literarias fue el Poema de Gilgamesh de origen sumerio. Otras culturas como la India, China y hebreas también desarrollaron ricas tradiciones literarias, que incluyeron grandes epopeyas como el Mahabharata y el Ramayana y textos sagrados como
Naylamp fue un personaje mitológico del antiguo Perú que provino del mar y trajo la civilización a la región de Lambayeque, donde fundó un reino. Se le representa con rasgos de ave y su nombre significa "ave de agua" en idioma moche. Algunos lo consideran una versión del Dios Andino del Agua.
El documento resume la vida y obra del filósofo griego Aristóteles. Nació en el 384 aC en Estagira y estudió en la Academia de Platón durante 20 años. Fundó su propia escuela, el Liceo, en el 335 aC en Atenas. Aristóteles clasificó el saber en teórico, práctico y productivo. Exploró temas como la lógica, la física, la biología, la ética y la política. Su pensamiento influyó enormemente en la filosofía posterior.
El documento resume la obra épica La Ilíada de Homero. Narra la guerra de Troya entre griegos y troyanos, con un enfoque en los personajes de Aquiles y Héctor. Explica que la obra se atribuye a Homero del siglo VIII a.C. y describe los temas principales de la ira de Aquiles y el conflicto entre él y Agamenón, así como los personajes y dioses que participan en la historia.
La literatura grecolatina alcanzó su máximo esplendor en el siglo V a.C., con representantes como Esquilo y Sófocles en Grecia, que se caracterizaron por su orientación espiritual, creatividad, búsqueda de ideales y tendencia a la predestinación. La literatura latinogriega fue una prolongación de la griega y se modeló en las épocas griegas, con Virgilio, Horacio y Ovidio como principales exponentes en géneros como la épica, la lírica y la didáctica.
El documento presenta información sobre dos obras literarias hindúes importantes: el Ramayana y el Mahabharata. El Ramayana es una epopeya del siglo III a. C. atribuida a Valmiki, que narra las aventuras de Rama. El Mahabharata, escrito en el siglo VI a. C., es una de las obras más extensas del mundo y cuenta la guerra entre los Kauravas y Pandavas. Ambas obras tuvieron gran influencia en la cultura e historia de la India y el sureste asiático y transmiten
El Barroco se desarrolló en el siglo XVII y se caracterizó por una visión pesimista y escéptica de la realidad. En esta época, España perdió su hegemonía política y militar. El arte barroco buscó nuevas formas para expresar temas religiosos y de la fugacidad de la vida a través de recursos como la complicación y la exageración. Autores importantes fueron Góngora, conocido por su estilo culterano difícil, y Quevedo, destacado por su sátira y uso del conceptismo. El teatro
El documento describe las características generales de la cultura griega, incluyendo su espíritu de perfección y refinamiento en las artes. Explica que el mito y la leyenda constituyen la base de la literatura griega, especialmente la épica, lírica y teatro. Señala que el teatro griego surgió de las fiestas en honor a Dioniso y que los géneros más importantes fueron la tragedia y la comedia. Brevemente describe a los tres grandes trágicos griegos - Esquilo, Sófocles y Eurí
Este documento presenta un taller sobre la comprensión lectora de la obra clásica La Ilíada dirigido a estudiantes de grado 11. Contiene 17 preguntas que exploran diferentes aspectos de la obra como la relación entre el mito de la Manzana de la Discordia y la Guerra de Troya, las similitudes entre dioses y humanos, el carácter real o imaginario de los hechos y personajes, y las opiniones sobre Aquiles, Agamenón, Helena y Paris. También pide analizar la importancia de la disputa entre Aquiles y Ag
Taller de recuperación de español para grado octavoLaura Leon
Este documento presenta un taller de recuperación de español para octavo grado en el Centro Educativo Sagrado Familia de Nazaret. El taller contiene 50 preguntas sobre temas como el Romanticismo, el Costumbrismo, las obras literarias La María y En la diestra de Dios padre, así como ejercicios de análisis sintáctico y semántico. Los estudiantes deben responder por escrito en su cuaderno, mostrando comprensión de estas corrientes literarias y características de obras represent
El documento proporciona una introducción general a la literatura griega clásica. Resume los principales géneros literarios griegos como la épica (Ilíada y Odisea de Homero), la lírica personal (Safo y Alceo) y coral (Píndaro), y la mitología que inspiró sus obras. También describe a los autores más importantes y características de sus obras.
El documento define el romance como un poema narrativo formado por versos octosílabos con rima asonante. Explica que los romances surgieron en el siglo XIV cuando los juglares los transmitían oralmente y que tratan temas históricos, fronterizos y legendarios. Además, define el romancero como la colección de romances y los clasifica en viejo y nuevo dependiendo del autor y la época.
Este documento presenta resúmenes breves sobre las culturas y literaturas antiguas de la India, los hebreos, los griegos, los romanos y los árabes. Describe que estas culturas usaron alfabetos para su escritura literaria clásica, incluyendo el sánscrito para la India, el alfabeto hebreo para los hebreos, el alfabeto ático para los griegos, el latino para los romanos y el árabe clásico para los árabes. Además, proporciona detalles sobre obras literarias
El documento resume los aspectos fundamentales de la poesía épica y lírica griega. Menciona que estas manifestaciones artísticas se caracterizaban por la mesura, sujeción a normas y método. Describe los principales dioses y héroes de la mitología griega, así como los temas y géneros más importantes de la literatura griega en las épocas arcaica, clásica y helenística. Finalmente, resume los orígenes de la épica con Homero y Hesíodo como sus máximos exponentes.
La cartilla presenta un taller sobre mitología griega para estudiantes de grado 11 con el objetivo de que reconozcan mitos como el de Dédalo e Ícaro. Incluye actividades como consultar mitos griegos conocidos, analizar el mito de Dédalo e Ícaro, responder preguntas sobre el mito y realizar un resumen del texto con un dibujo. Los estudiantes deben completar las actividades en sus cuadernos y enviar la evidencia por WhatsApp.
El documento describe varios seres mitológicos y fantásticos como el basilisco, centauro, dríada, elfo, ent, hidra, minotauro, naga, troll y rakshasa. Se detalla las características físicas y habilidades de cada criatura, como que los centauros son conocidos por su destreza con la lanza y el arco, las dríadas son duendes guardianas de los árboles y cada una pertenece a un roble en particular, y los trolls son humanoides horribles que se caracterizan
La tragedia griega se originó como parte de los rituales religiosos en honor a Dioniso. Consistía en obras teatrales que mostraban la lucha del hombre contra el destino usando diálogos, coros y máscaras. Tenía la función de purificar emociones a través de la catarsis y enseñar sobre la humildad y el orden cósmico.
El documento presenta un resumen de la literatura española de los siglos XVI y XVII, incluyendo los periodos del Prerrenacimiento, Renacimiento y Barroco. Destaca autores representativos de cada época como Fernando de Rojas, Garcilaso de la Vega, Miguel de Cervantes, Lope de Vega y Calderón de la Barca, así como sus obras más importantes como La Celestina, El Quijote y las Novelas Ejemplares. Explica también los géneros literarios como la novela picaresca y el teatro que alcanzó su
La poesía épica narra acciones heroicas y legendarias que representan los ideales de un pueblo. Los principales ejemplos son las epopeyas de la antigüedad como la Ilíada, la Odisea y la Eneida, así como los cantares de gesta medievales como el Cantar de los Nibelungos, el Cantar de Roldán y el Cantar del Mío Cid.
Este documento resume la literatura antigua y clásica, incluyendo la literatura hebrea, hindú, china y griega. Describe las características de la civilización griega y romana, así como los principales géneros literarios como la épica, lírica y dramática. Explica la estructura de la tragedia y comedia griegas, y proporciona preguntas para que el estudiante comprenda mejor los conceptos presentados.
La literatura neoclásica surgió en el siglo XVIII con la influencia francesa durante el reinado de los Borbones. Se caracterizó por retomar los principios del arte clásico griego y romano, con énfasis en el orden, la razón y el control de las emociones. Algunos géneros literarios prominentes fueron la poesía lírica, el ensayo y el teatro, mientras que autores como Moratín, María y La Fontaine produjeron obras representativas de esta época.
Este documento presenta un cuestionario de 40 preguntas sobre los libros II y IV de La Eneida de Virgilio. Las preguntas abarcan temas como la caída de Troya, el caballo de Troya, los personajes de Eneas, Dido, Príamo y otros. El cuestionario evalúa el conocimiento sobre los eventos y personajes clave descritos en estas secciones de la famosa épica latina.
La literatura más antigua surgió alrededor del año 2000 a.C. en Mesopotamia y Egipto, donde se desarrollaron las primeras formas de escritura como la cuneiforme y los jeroglíficos. Una de las primeras obras literarias fue el Poema de Gilgamesh de origen sumerio. Otras culturas como la India, China y hebreas también desarrollaron ricas tradiciones literarias, que incluyeron grandes epopeyas como el Mahabharata y el Ramayana y textos sagrados como
Naylamp fue un personaje mitológico del antiguo Perú que provino del mar y trajo la civilización a la región de Lambayeque, donde fundó un reino. Se le representa con rasgos de ave y su nombre significa "ave de agua" en idioma moche. Algunos lo consideran una versión del Dios Andino del Agua.
El documento resume la vida y obra del filósofo griego Aristóteles. Nació en el 384 aC en Estagira y estudió en la Academia de Platón durante 20 años. Fundó su propia escuela, el Liceo, en el 335 aC en Atenas. Aristóteles clasificó el saber en teórico, práctico y productivo. Exploró temas como la lógica, la física, la biología, la ética y la política. Su pensamiento influyó enormemente en la filosofía posterior.
La revista trata sobre biología, matemática y física. En biología, describe al Australopithecus africanus, un ancestro humano que vivió hace entre 3,3 y 2,5 millones de años en África. Caminaba erguido pero también trepaba árboles, se alimentaba principalmente de frutos y convivió con otras especies humanas. En matemática y física, resume las contribuciones de importantes figuras históricas como Pitágoras, Euclides, Euler y otros. El objetivo de la revista es ense
El documento resume la historia de los Beatos y los Bestiarios durante la Edad Media. Los Beatos eran códices que contenían copias del Comentario al Apocalipsis de San Juan realizado por el Beato de Liébana en el siglo VIII. Los Bestiarios eran libros populares que describían animales, plantas y rocas y su significado religioso. Algunas observaciones de los Bestiarios sobre la migración de aves fueron descartadas en la época pero luego confirmadas por la ciencia moderna. El Beato de Silos se destaca por sus 106 miniatur
GÉNESIS Y LA TRANSFIGURACIÓN DE LAS ESTRELLAS 1.pdfalejandro784443
Este documento habla sobre la evolución del conocimiento astronómico a través de la historia, desde las primeras civilizaciones que observaban los astros para determinar el calendario y creían que tenían mensajes, hasta el desarrollo de modelos matemáticos y físicos por los griegos y la teoría de la gravitación universal de Newton. También describe la formación y muerte de las estrellas, así como la evolución de las ideas sobre el origen y composición de los astros.
El documento presenta información sobre Imhotep, un polímata egipcio del siglo XXVII a.C. que fue el primer científico registrado en la historia. Imhotep fue un sumo sacerdote, médico, astrónomo y arquitecto que diseñó la primera pirámide escalonada en Saqqara. Se le atribuye haber hecho contribuciones fundamentales en campos como la medicina, la astronomía y la ingeniería. Fue divinizado en la antigüedad y considerado el dios de la medicina y la sabidur
El documento presenta información sobre los fósiles como evidencia de la evolución. Explica que los fósiles son restos o huellas de organismos que vivieron en el pasado que pueden dar pistas sobre cómo era la vida en esa época. Los paleontólogos estudian fósiles para reconstruir el pasado analizando dónde y cómo se encontraron. Los fósiles fueron una pieza clave para que Darwin pudiera sustentar su teoría de la evolución a través del cambio gradual de las especies a lo largo del tiempo.
«El polvo que hollamos fue otrora viviente ...» escribía
Lord Byron hace siglo y medio, y su afirmación continúa
siendo cierta. Bajo nuestros pies, en las rocas sedimentarias,
se contiene codificada en clave mineral
una inagotable información sobre la historia de la vida
en nuestro planeta Tierra.
«Los estratos son páginas del gran Libro de la Vida»
-había escrito Charles Darwin en El Origen de las Especies-
pero es un libro incompleto, al que le faltan letras,
palabras y páginas. Aun así, los paleontólogos son
capaces de descifrar el complejo jeroglífico de fósiles, señales
y restos mineralizados.
Este Atlas de Fósiles no pretende ser un libro técnico
de Paleontología. Tampoco es una guía de campo de los
fósiles de España o del mundo. Pretende -dentro de la
línea de esta colección- acercar al aficionado no especialista
al portentoso mundo de la Vida del Pasado.
Los fósiles, no lo olvidemos, son restos de antiguas formas
vivientes. Muchas de ellas se perdieron para siempre,
pero algunas han logrado mineralizarse y «fosilizar
». No sólo constituyen una Ciencia situada entre la
Biología y la Geología y cuya enseñanza y difusión corresponde
a las Universidades y Museos de Historia Natural.
Son también parte de nuestro propio pasado remoto.
Voces que, desde millones de años atrás, nos gritan
la historia fantástica del proceso de evolución bio-
. lógica de nuestro planeta. -
Se ha intentado huir del lenguaje técnico que convierte
la ciencia en una religión plagada de misterios. Al
simplificar el lenguaje habrá imprecisiones. Ruego al
«experto» que las excuse y comprenda que el aficionado
tiene también derecho a la información.
Este Atlas, además, está respaldado por la Sociedad
Española de Paleontología, asociación de los paleontólogos
de nuestro país, y uno de cuyos objetivos es la difusión
de la ciencia de la vida del pasado. Difundir no
es excitar el deseo del «coleccionismo» y menos aún el
«mercantilismo» que, desgraciadamente, se va extendiendo
con el consiguiente deterioro y expolio de los yacimientos
de fósiles.
Al difundir estos conocimientos hacemos una llamada
al lector: respetar los yacimientos de fósiles es respetar
el patrimonio de toda la humanidad. Un patrimonio
que nunca debe ser objeto de d~
El documento describe la historia de la interpretación de los fósiles a lo largo de los tiempos. Inicialmente, los fósiles eran objeto de mitos y leyendas o se les atribuían propiedades mágicas. Más tarde, algunos griegos propusieron que eran restos de organismos antiguos, aunque también se creían explicaciones sobrenaturales. No fue hasta los siglos XVII y XVIII que se aceptó ampliamente que los fósiles eran restos de organismos extintos, lo que llevó a nuevas preguntas sobre por qué algun
Propositos Psicologicos del Dr. Reinaldo de la Ferrerdonydwolf
Este documento discute las llamadas "ciencias ocultas", incluida la alquimia, astrología y magia. Explica que estas disciplinas son en realidad ciencias legítimas y que han sido reconocidas como tales por grandes sabios. También define lo que es un verdadero ocultista o hermetista, señalando que se trata de alguien que estudia la filosofía hermética y las cosas divinas y espirituales de manera científica. Sin embargo, reconoce que existen grados diversos de conocimiento entre los ocult
Hallmanly lasenseanzassecretasdetodoslostiempos-141209163141-conversion-gate0207José Luis Aguilar
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos del libro "Las enseñanzas secretas de todos los tiempos" de Manly P. Hall. El libro explora las enseñanzas y símbolos de varias sociedades secretas antiguas y cómo han influido en la simbología masónica moderna, incluyendo los misterios eleusinos, los misterios de Mitra y los misterios gnósticos.
Este documento presenta una línea de tiempo del siglo IV al X que resume los principales acontecimientos históricos y las obras y filósofos más importantes de cada siglo. En el siglo IV se destacan Aristóteles, Teofrasto y Zenón de Citio. En el siglo V se resaltan Platón, Sócrates y Anaxágoras de Clazomene. Finalmente, en el siglo X se mencionan las obras de Avicena y Alfarabi.
1) Los enterramientos de la prehistoria muestran que se creía en la vida después de la muerte, ya que los cadáveres se enterraban con cuidado y acompañados de objetos, y a veces se les pintaba o cubría con ocre rojo, posiblemente para darles "vida".
2) El arte rupestre de la prehistoria, aunque a veces se ubicaba en lugares peligrosos e incómodos, probablemente tenía un propósito religioso o mágico como invocar la caza o la fertilidad, y no solo estético
Benjamin Franklin realizó un experimento en 1752 en el que demostró que los rayos son descargas eléctricas mediante el uso de una cometa durante una tormenta. Capturó la electricidad de una nube y comprobó que se comportaba igual que la electricidad terrenal producida en botellas de Leyden. Esto llevó a Franklin a proponer el uso de pararrayos, varillas metálicas afiladas conectadas a tierra para desviar de forma segura la electricidad de los rayos, lo que rápidamente se adoptó y redujo los daños caus
El documento discute los símbolos tradicionales de la medicina, la Vara de Esculapio y el Caduceo de Hermes. La Vara de Esculapio, con una serpiente enroscada, ha sido tradicionalmente el símbolo de la medicina científica. Sin embargo, frecuentemente se usa el Caduceo de Hermes, con dos serpientes enroscadas y dos alas, aunque este es el símbolo del comercio. El documento analiza los orígenes históricos y significados de estos símbolos, incluy
Los reptiles son vertebrados de sangre fría cubiertos de escamas o placas que se clasifican en cuatro órdenes: cocodrilos, lagartos y serpientes que son terrestres, y tuátara. Han existido por más de 300 millones de años y descienden de anfibios. El primer reptil fue Hylonomus que vivió hace 315 millones de años y se parecía a un lagarto.
Historia de la entomologia a traves de los coleopterologos europeos y sus colecciones. La segunda parte trata de metodos de recoleccion y conservacion.
El documento presenta una serie de paisajes de la Tierra, incluyendo bosques de bambú, sabanas, desiertos, bosques de coníferas, montañas, estepas, tundras, hielos perpetuos, manglares, marismas y dunas, y pide al lector que identifique cada paisaje.
Las sondas Voyager 1 y 2 fueron lanzadas en 1977 para estudiar los planetas exteriores del Sistema Solar. Ambas llevan un disco de oro con audio e imágenes sobre la Tierra y la humanidad, creado por Carl Sagan para contactar posibles civilizaciones extraterrestres. Actualmente estudian el entorno del Sistema Solar exterior y se han convertido en los objetos fabricados más lejanos del hombre.
El documento explica las coordenadas geográficas utilizadas para ubicar puntos en la Tierra. La latitud mide la distancia norte o sur respecto al Ecuador y va de 0° a 90°. La longitud mide la distancia este u oeste respecto al Meridiano de Greenwich y va de 0° a 180°. Juntos, la latitud y longitud permiten identificar de manera precisa cualquier ubicación en el planeta.
Este documento describe un proyecto de radio educativa en línea para estudiantes de 2o de ESO sobre historia medieval y moderna. Los estudiantes investigarán personajes históricos y grabarán podcasts interpretando momentos clave de sus vidas en la primera persona. El proyecto desarrollará competencias digitales, comunicación, aprendizaje autónomo y conciencia cultural a través de cinco sesiones de trabajo en casa y una sesión en clase para crear el programa de radio.
La rúbrica evalúa la elaboración de una audición para un programa de radio en 10 categorías, asignando puntajes de 0.25 a 1 punto para cada categoría. Estas categorías incluyen seguir los pasos del guión, la calidad de la información recogida, entregar las tareas a tiempo, analizar y tratar la información, el formato y la calidad, ser convincente y motivador, aplicar los contenidos trabajados, reflexionar antes y después del trabajo, incorporar sugerencias de mejora, y participar en la coevaluación de los compañeros.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. Los bestiarios
constituían una
colección de
relatos,
descripciones e
imágenes de
animales
reales o
fantásticos,
platas o rocas. Imagen: http://pergaminoraspado.com
3. Sirena del Bestiario de Phillippe de Thaon
Imagen: http://bestiary.ca/beasts/beastgallery246.htm
En otras
ocasiones, los
seres que
aparecen en los
bestiarios son
animales o
criaturas
mitológicas
irreales:
centauros,
sirenas, sátiros…
4. Estos compendios
ilustrados se hicieron
muy populares
durante la Edad
Media, aunque eran
recopilaciones
anteriores de la
Antigüedad
grecolatina y
bizantina.
5. El bestiario más
antiguo conocido
en esta forma es
el anónimo
Physiologus de
origen griego de
los siglos II-IV,
que resumía la
sabiduría antigua
de estos
animales en las
obras de autores
como Aristóteles,
Heródoto o Plinio
el Viejo.Imagen: http://physiologus.proab.info
7. Ave Fénix renace de sus cenizas,
folio 55 del Bestiario de Aberdeen
Uno de los más
conocidos en
este tiempo fue
el Bestiario de
Aberdeen
8. Cada descripción de la
bestia venía acompañada
de…
•Una imagen de la
misma.
•Una lección moralizante,
que reflejaba la idea que
se tenía del mundo como
obra de Dios y donde,
por tanto, cada criatura
tenía una función
concreta en él.
Bestiario de Rochester. Siglo XII
9. Ejemplo del Bestiario del Pelícano
(Pelicanus)
Imagen:
https://marioco
rnejocuevas.w
ordpress.com/
2014/04/23/cri
sto-y-el-
pelicano/
10. Explicación del Bestiario del
Pelícano (Pelicanus)
Se creía que el pelícano se abría el
pecho para derramar su sangre a los
polluelos y, así, darles la vida. Este
sacrificio simboliza el derramamiento de
sangre de Jesucristo.
Por tanto, el bestiario es también una
referencia al lenguaje simbólico de la
literatura y el arte cristianos de
Occidente.
11. Dentro de los bestiarios encontramos
seres reales con cualidades…
Positivas: aves, leones…
Negativas: serpientes, monos,
cabras…
Imagen:
http://www.oocities.org/el_mundo_
gotico/animales_naturales.htm
Imagen:
http://es.wikipedia.org/wiki/Beato_de_
Liébana#/media/File:B_Facundus_18
6v.jpg
12. Dragones entrelazados
se identifican con el diablo
Imagen:
http://romanicoburgales.blogspot.com.es/2007/
11/bestiario-romnico-y-iii.html
El mundo medieval
románico se encuentra
con estas creencias
paganas que sacraliza
convirtiendo a estos
animales en portadores
de virtudes o
perversiones.
Así se comienzan a
representar en
capiteles, metopas…
con el fin de advertir de
lo que está bien y lo que
está mal a los
cristianos.
13. Leonardo Da
Vinci también
elaboró su
propio bestiario
durante el
Renacimiento.
http://www.taringa.net/posts/imagene
s/1902060/Los-Dibujos-de-Leonardo-
Da-Vinci.html
14. Artistas más
contemporáneos como
Toulouse Lautrec
produjeron su propio
bestiario.
Julio Cortázar escribió un
libro titulado Bestiario, que
no guarda relación con los
de la Edad Media.
15. Interior del bestiario realizado a partir
de la obra de Tolkien, autor de la trilogía
El Señor de los Anillos.
16. Existe un lagarto llamado solar, como dice el
Fisiólogo. Cuando envejece, se le nublan los ojos
y queda ciego, así que no ve la luz del sol. ¿Qué
hace entonces, en virtud de su excelente
naturaleza? Busca un muro orientado hacia
Levante, y se introduce en una grieta del muro: y
cuando sale el sol, se le abren los ojos y vuelven
a quedar sanos.
De la misma manera, tú, oh hombre, si llevas el
vestido del hombre viejo, y los ojos de tu corazón
están nublados, busca el sol naciente de la
justicia, Cristo Dios nuestro, cuyo nombre es
Oriente en el libro del profeta (Zac. 6,iz), y Él
abrirá los ojos de tu corazón.
Phys. griego: Zambon, 40-41,
n.O 2; Lauchert, 231-2-32;
Carlill, 232-233; Peters, 77-'78
Hay tres variedades de lagartos: una grande, otra
pequeña y otra que se calienta en verano y que
causa
graves mordeduras a los hombres. Pero cuando
el lagarto
pequeño envejece, entra por un orificio estrecho
de un muro que dé al sol, y se despoja del vaho
de sus ojos y de toda su
vejez.
Brunetto, 135 (1:144)
Bestiario medieval
Ed. Siruela
17. Ahora, elabora el
“Bestiario de la clase”.
Para ello, seguid individualmente estas
indicaciones:
1. Crea tu animal fantástico. Recuerda
que debe ser creado por ti, aunque
puede contener partes de otros
animales existentes.
2. Haz una descripción objetiva de
dicho ser (aspecto físico, hábitat
donde vive, alimentación que toma,
comportamiento, e incluso, poderes)
3. Inventa un mito o leyenda sobre tu
bestia.
4. Invéntate un nombre en latín para él.
5. Acompaña esta descripción con un
dibujo o collage hecho por ti.
6. Juntad y encuadernad todas las
descripciones de la clase y…
¡Ya tenéis vuestro bestiario!
http://elinvencioneroterrestre.blogspot.
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