Presentación del curso de Introducción al uso de la bilioteca para alumnos de primero de grado de todas las titulaciones de las facultades de Ciencias Sociales, Derecho, Economía y Empresa, y Filosofía
Presentación del curso de Introducción al uso de la bilioteca para alumnos de primero de grado de todas las titulaciones de las facultades de Ciencias Sociales, Derecho, Economía y Empresa, y Filosofía
Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU Marisag4
La Biblioteca: "Nuestra principal fuente de información en la Escuela", siendo un miembro más de la comunidad educativa, constituye un lugar de acción pedagógica autónoma que permite con la mediación comprometida del docente bibliotecario trabajar interdisciplinariamente con los diferentes actores institucionales sobre la Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU, abriendo una puerta fundamental para que los alumnos participen y se sociabilicen en este comenzar de su secundaria. Trabajar desde la buena convivencia, respetando, escuchando y solidarizándose con el compañero y con nosotras: sus bibliotecarias. nos permite comenzar casi de manera inmediata con la formación de usuarios lectores.
Trabajamos un dia preestablecido una jornada completa para los primeros años de ambos turnos, sobre la presentación de la Biblioteca Escolar, mostrando que la misma es un espacio del escucha, saludable y recreativo. y para ello cree un Power Point trabajando la:
1) Definición de Biblioteca Escolar,
2) Roles y Funciones de la Biblioteca y de sus Bibliotecarios,
3) Reglamento de la Biblioteca y Normas de Convivencia,
4) La importancia de asociarse a la misma) Mostrar la Biblioteca como una Medioteca en nuestra escuela.
-Presentación de un Video: Book
1) Trabajando el uso del libro.
2) Promocionando la lectura.
3) Invitándolos a leer por placer y por propia elección.
4)Debate participativo con sus experiencias y opiniones.
26 de Mayo Día del libro
El 26 de Mayo se celebra en el Uruguay el “Día del libro”, por ser el aniversario de la apertura pública de la Biblioteca Nacional.
La creación de una Biblioteca Pública de carácter nacional había sido propuesta al Cabildo de Montevideo, en un proyecto presentado el 4 de agosto de 1815 por el Pbro. Dámaso Antonio Larrañaga.
Larrañaga se había desempeñado en Buenos Aires como sub-Director de la Biblioteca Pública de esa ciudad, desde que en 1813 viajara a esa ciudad como uno de los diputados orientales, hasta 1815; por lo cual pasó a ejercer el cargo de Director de la Biblioteca Nacional.
Al fallecer en 1815 el Pbro. Dr. José M. Pérez Castellano, se recibió el legado testamentario de su casa, sus libros y sus rentas, con destino a crear y mantener una biblioteca pública, y pagar el sueldo del bibliotecario. Para dar cumplimiento a esa voluntad, Larrañaga propuso al Cabildo la creación de la Biblioteca, con la finalidad de que a ella pudieran concurrir “nuestros jóvenes y todos los que deseen saber”.
Finalmente, la Biblioteca fue instalada en el Fuerte; edificio actualmente demolido donde tenía su asiento el Gobernador de Montevideo y que posteriormente se utilizara para diversos destinos, albergando al Poder Ejecutivo. Larrañaga fue designado como su primer Director. Al proceder a la apertura de la Biblioteca, el 26 de mayo de 1816, Larrañaga pronunció lo que se conoce como su Oración Inaugural, en la que expresó entre otros, conceptos que “una biblioteca es el foco en que se reconcentran las luces más brillantes, que se han esparcido por los sabios de todos los tiempos.”
Bibliotecas escolares zacatecas en el Instituto Tecnologico de Zacatecas final Karla Treviño
este trabajo esta encaminado a las bibliotecas, contiene un poco de su historia, la explicación del problema que encontramos en la biblioteca de nuestro Instituto ente otras cosa y cuenta con una encuesta
Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU Marisag4
La Biblioteca: "Nuestra principal fuente de información en la Escuela", siendo un miembro más de la comunidad educativa, constituye un lugar de acción pedagógica autónoma que permite con la mediación comprometida del docente bibliotecario trabajar interdisciplinariamente con los diferentes actores institucionales sobre la Ambientacion de Alumnos Ingresantes a Primer Año del CBU, abriendo una puerta fundamental para que los alumnos participen y se sociabilicen en este comenzar de su secundaria. Trabajar desde la buena convivencia, respetando, escuchando y solidarizándose con el compañero y con nosotras: sus bibliotecarias. nos permite comenzar casi de manera inmediata con la formación de usuarios lectores.
Trabajamos un dia preestablecido una jornada completa para los primeros años de ambos turnos, sobre la presentación de la Biblioteca Escolar, mostrando que la misma es un espacio del escucha, saludable y recreativo. y para ello cree un Power Point trabajando la:
1) Definición de Biblioteca Escolar,
2) Roles y Funciones de la Biblioteca y de sus Bibliotecarios,
3) Reglamento de la Biblioteca y Normas de Convivencia,
4) La importancia de asociarse a la misma) Mostrar la Biblioteca como una Medioteca en nuestra escuela.
-Presentación de un Video: Book
1) Trabajando el uso del libro.
2) Promocionando la lectura.
3) Invitándolos a leer por placer y por propia elección.
4)Debate participativo con sus experiencias y opiniones.
26 de Mayo Día del libro
El 26 de Mayo se celebra en el Uruguay el “Día del libro”, por ser el aniversario de la apertura pública de la Biblioteca Nacional.
La creación de una Biblioteca Pública de carácter nacional había sido propuesta al Cabildo de Montevideo, en un proyecto presentado el 4 de agosto de 1815 por el Pbro. Dámaso Antonio Larrañaga.
Larrañaga se había desempeñado en Buenos Aires como sub-Director de la Biblioteca Pública de esa ciudad, desde que en 1813 viajara a esa ciudad como uno de los diputados orientales, hasta 1815; por lo cual pasó a ejercer el cargo de Director de la Biblioteca Nacional.
Al fallecer en 1815 el Pbro. Dr. José M. Pérez Castellano, se recibió el legado testamentario de su casa, sus libros y sus rentas, con destino a crear y mantener una biblioteca pública, y pagar el sueldo del bibliotecario. Para dar cumplimiento a esa voluntad, Larrañaga propuso al Cabildo la creación de la Biblioteca, con la finalidad de que a ella pudieran concurrir “nuestros jóvenes y todos los que deseen saber”.
Finalmente, la Biblioteca fue instalada en el Fuerte; edificio actualmente demolido donde tenía su asiento el Gobernador de Montevideo y que posteriormente se utilizara para diversos destinos, albergando al Poder Ejecutivo. Larrañaga fue designado como su primer Director. Al proceder a la apertura de la Biblioteca, el 26 de mayo de 1816, Larrañaga pronunció lo que se conoce como su Oración Inaugural, en la que expresó entre otros, conceptos que “una biblioteca es el foco en que se reconcentran las luces más brillantes, que se han esparcido por los sabios de todos los tiempos.”
Bibliotecas escolares zacatecas en el Instituto Tecnologico de Zacatecas final Karla Treviño
este trabajo esta encaminado a las bibliotecas, contiene un poco de su historia, la explicación del problema que encontramos en la biblioteca de nuestro Instituto ente otras cosa y cuenta con una encuesta
Presentación de la biblioteca en la Jornada de Acogida 2008-2009 de la Facult...Univ de Zaragoza
Presentación de la biblioteca desarrollada para las Jornadas de Acogida de la Facultad de Ciencias de la Universidad de Zaragoza. Más que presentar la biblioteca se pretende, de una manera informal, hacer ver al nuevo alumno que en la universidad los parámetros y hábitos de estudio son diferentes, y que la biblioteca debe jugar un papel importante en su trabajo diario
2. ¿QUÉ ES UN BIBLIOTECA?
Es un lugar que contiene libros, publicaciones periódicas y otros documentos
organizados según sistemas preestablecidos y destinados a servir al público.
La biblioteca es un espacio para leer, estudiar y poder hacer trabajos de
búsqueda de información.
No sólo puedes encontrar libros, sino también información en otros soportes y
conexión a Internet, para utilizarla como recurso informativo.
3. DIFERENTES TIPOS DE BIBLIOTECA
Biblioteca Pública
Ésta brinda servicios a todas las
personas y proporciona un servicio
Gratuito.
5. Biblioteca académica - Son aquellas
bibliotecas que se encuentran dentro de escuelas o
universidades. Éstas bibliotecas atienden a
Biblioteca Especializada – Estas bibliotecas
tienen libros de un solo tema. Un ejemplo son las
especializadas en leyes o ingeniería.
6. Los libros están clasificados por materias y organizados en diez grandes grupos. Es la
Clasificación Decimal Universal Dewey (CDU), que se utiliza mayoritariamente en todas las
bibliotecas. El Sistema de Clasificación Decimal Dewey (también llamado CDD) es un sistema de
clasificación de bibliotecas. Fue desarrollado por Melvil Dewey, bibliotecario del Amherst College
en Massachusetts, EE.
7. HORARIO
7:30a.m. – 2:30p.m.
De 7:30a.m. a 8:00a.m. podrán realizar sus
asignaciones antes de entrar a los salones.
11:00a.m.-12:00p.m. y de12:00p.m. - 1:00p.m. –
hora de almuerzo de estudiantes, se dará servicio
a estudiantes, maestros y comunidad.
13. COLECCIÓN PUERTORRIQUEÑA
Es esta sección podemos encontrar
libros de diferentes temas pero todos
tienen que ver con Puerto Rico. Desde
Biografías, lugares, comidas, entre
otros…
15. RESERVA
Es el espacio donde los profesores separán para colocar libros
u otro material que ustedes, estudiantes, trabajarán como
parte de la clase…
16. BLOG
Se preparó la siguiente página Blog para que los estudiantes, maestros y comunidad en
general tengan conocimiento de las actividades que se llevarán a cabo en la Biblioteca
o Escuela.
https://bibliotecamartasanchez.blogspot.com/
17. RECUERDA QUE CUALQUIER
DUDA QUE TENGAS
RESPECTO A COMO
FUNCIONA LA BIBLIOTECA Y
LOS SERVICIOS QUE
OFRECE PUEDES
PREGUNTARLE A TU
BIBLIOTECARIA.