Este documento presenta un taller sobre modelos de enseñanza-aprendizaje híbridos que promueve la creatividad e innovación a través del desarrollo de oportunidades de aprendizaje que incluyen componentes tecnológicos. El taller tiene como objetivos que los participantes exploren herramientas educativas de Internet, preparen guías didácticas que incluyan un componente virtual, y diseñen al menos tres actividades genéricas basadas en contenidos académicos que incluyan un componente virtual.