PIERRE- FELIX  BOURDIEU 1930-2002
Nace en Denguin, Béarn, al suroeste de Francia el 1 de agosto de 1930 Hijo de Noémie Duhau y Albert Bourdieu El 2 de noviembre de 1962 se casa  con Marie-Claire Brizard.  Sus hijos Jérôme, Emmanuel y  Laurent
D
Estudia en: Lycée de Pau (1941 a 1947) Lycée Louis-Le-Grand (1948-  1951) Escuela Normal Superior (1951 a 1954) lugar de origen de reconocidos intelectuales como Sartre o Levy-Strauss.
De 1958 a 1960 realizó su trabajo de investigación en Argelia con los campesinos Kabilios
Carrera académica: Profesor en Lycée de Moulins (1954-55) Asistente en la Faculté des Lettres Dé Alges (1958-60) y en  París (1960-61)  Coordinador de Conferencias en la Faculté des Lettres de Lille.
1964 Director de Estudios en la Ecole Des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS).  Encargado de cursos en la École Normale Supériure  1964-84
Director del Centro de Sociología de la Educación y Cultura en la EHESS y  El centre Nationale du Researches en Sociologie (CNRS)  Director de la revista Actes de la Recherche en sciences  Sociales o  su propia editorial.  En 1982  miembro del prestigioso Colegio de Francia
Premios  a nivel mundial: Doctor Honoris Causa de la Universidad Libre de Berlín(1989),  Premio Erving Goffman, de la University of California-Berkeley (1996),  Premio Ernst Bloch de la ciudad de Ludwigshafen, entre otros.
AVANCES. . . sociología de al cultura. sociología de las instituciones escolares y universitarias,  sociología del arte  sociología de los bienes simb ólicos
Sus obras más conocidas: Sociología de Argelia (1958),  Trabajo y Trabajadores de Argelia (1963),  El Desarraigo (1964),  El Amor del Arte (1966), El Oficio del Sociólogo (1968), Teoría de La Práctica (1972),
La Reproducción : elementos para una teoría del sistema de enseñanza (1979),  La Distinción (1979), El Sentido Práctico (1980),   Lo que Hablar significa (1982),  Homo Academicus (1984),
La Ontología Práctica de Martín Heidegger (1988),  La Nobleza del Estado, Las Reglas del Arte (1992),  La Miseria del Mundo (1993),  Razones prácticas: Sobre la Teoría de la Acción (1997),  Sobre la Televisión (1997),
 
Meditaciones Pascalianas (1977),  La Domincación Masculina (1998), Estructuras Sociales de la Economía (2000).
Conceptos Fundamentales. CAMPO : espacio social que se crea en torno a la valoración de hechos sociales   RELIGIOSO POLITICO ECONOMICO BUROCRATICO ARTISTICO
CAPITAL: Capital económico:  dinero, bienes, etc… Capital cultural:  cualificaciones intelectuales, saberes Capital social:  relaciones sociales, sociabilidad. Capital simbólico:  rituales vinculados con el honor y el reconocimiento, autoridad,  crédito. construcción cognitiva intereses no es independiente del capital económico.
HÁBITUS: Son las disposiciones interiorizadas por sus condiciones objetivas de existencia. Actitudes Inclinaciones a percibir, sentir, hacer, pensar. Ethos : valores en el estado prác tico, la  moral,  regula la conducta cot idiana. Hexis:  posturas, disposiciones  del cuerpo  en el transcurso de la historia.
Es importante para Bourdieu, estudiar la posición de los agentes y también la trayectoria que les ha llevado  a donde están. Trayectoria Social Hábitus Posición en el   campo .
Muere  el 23 de enero del 2002  a los 71 años

Biografia Pirre.

  • 1.
    PIERRE- FELIX BOURDIEU 1930-2002
  • 2.
    Nace en Denguin,Béarn, al suroeste de Francia el 1 de agosto de 1930 Hijo de Noémie Duhau y Albert Bourdieu El 2 de noviembre de 1962 se casa con Marie-Claire Brizard. Sus hijos Jérôme, Emmanuel y Laurent
  • 3.
  • 4.
    Estudia en: Lycéede Pau (1941 a 1947) Lycée Louis-Le-Grand (1948- 1951) Escuela Normal Superior (1951 a 1954) lugar de origen de reconocidos intelectuales como Sartre o Levy-Strauss.
  • 5.
    De 1958 a1960 realizó su trabajo de investigación en Argelia con los campesinos Kabilios
  • 6.
    Carrera académica: Profesoren Lycée de Moulins (1954-55) Asistente en la Faculté des Lettres Dé Alges (1958-60) y en París (1960-61) Coordinador de Conferencias en la Faculté des Lettres de Lille.
  • 7.
    1964 Director deEstudios en la Ecole Des Hautes Etudes en Sciences Sociales (EHESS). Encargado de cursos en la École Normale Supériure 1964-84
  • 8.
    Director del Centrode Sociología de la Educación y Cultura en la EHESS y El centre Nationale du Researches en Sociologie (CNRS) Director de la revista Actes de la Recherche en sciences Sociales o su propia editorial. En 1982 miembro del prestigioso Colegio de Francia
  • 9.
    Premios anivel mundial: Doctor Honoris Causa de la Universidad Libre de Berlín(1989), Premio Erving Goffman, de la University of California-Berkeley (1996), Premio Ernst Bloch de la ciudad de Ludwigshafen, entre otros.
  • 10.
    AVANCES. . .sociología de al cultura. sociología de las instituciones escolares y universitarias, sociología del arte sociología de los bienes simb ólicos
  • 11.
    Sus obras másconocidas: Sociología de Argelia (1958), Trabajo y Trabajadores de Argelia (1963), El Desarraigo (1964), El Amor del Arte (1966), El Oficio del Sociólogo (1968), Teoría de La Práctica (1972),
  • 12.
    La Reproducción :elementos para una teoría del sistema de enseñanza (1979), La Distinción (1979), El Sentido Práctico (1980), Lo que Hablar significa (1982), Homo Academicus (1984),
  • 13.
    La Ontología Prácticade Martín Heidegger (1988), La Nobleza del Estado, Las Reglas del Arte (1992), La Miseria del Mundo (1993), Razones prácticas: Sobre la Teoría de la Acción (1997), Sobre la Televisión (1997),
  • 14.
  • 15.
    Meditaciones Pascalianas (1977), La Domincación Masculina (1998), Estructuras Sociales de la Economía (2000).
  • 16.
    Conceptos Fundamentales. CAMPO: espacio social que se crea en torno a la valoración de hechos sociales RELIGIOSO POLITICO ECONOMICO BUROCRATICO ARTISTICO
  • 17.
    CAPITAL: Capital económico: dinero, bienes, etc… Capital cultural: cualificaciones intelectuales, saberes Capital social: relaciones sociales, sociabilidad. Capital simbólico: rituales vinculados con el honor y el reconocimiento, autoridad, crédito. construcción cognitiva intereses no es independiente del capital económico.
  • 18.
    HÁBITUS: Son lasdisposiciones interiorizadas por sus condiciones objetivas de existencia. Actitudes Inclinaciones a percibir, sentir, hacer, pensar. Ethos : valores en el estado prác tico, la moral, regula la conducta cot idiana. Hexis: posturas, disposiciones del cuerpo en el transcurso de la historia.
  • 19.
    Es importante paraBourdieu, estudiar la posición de los agentes y también la trayectoria que les ha llevado a donde están. Trayectoria Social Hábitus Posición en el campo .
  • 20.
    Muere el23 de enero del 2002 a los 71 años