El documento presenta información sobre cinco temas principales de psicología de la comunicación: 1) La voz interior y el cuento "Caballero de la Armadura Oxidada", 2) Los elementos y desarrollo de la comunicación humana, 3) El desarrollo del lenguaje en los bebés, 4) Las ramas de la psicología social como la comunitaria y aplicada, y 5) Los conceptos del psicoanálisis como el Yo, Ello y Súper Yo.

1. Asignatura:
PSICOLOGÍA DE LA COMUNICACIÓN
Bitácora
Presenta
Daniel Fernández Pachón ID: 396513
Lina Isabel Quincosis ID: 387946
Alexander Narváez ID: 392153
Lina Vanessa Torres ID: 389151
Angélica Cárdenas Vargas ID: 391698
Docente
Lic. José Álvaro Cruz
Colombia_ Guadalajara de Buga Marzo - 14 - 2017 1

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BITÁCORA
PSICOLOGÍA DE LA
COMUNICACIÓN

3. TABLA DE CONTENIDO
1. La Voz interior
- Caballero de la Armadura Oxidada
2. Desarrollo de la Comunicación Humana
- Elementos principales de la Comunicación Humana
3. Desarrollo del Lenguaje
- Lenguaje del Bebé
 Asimilación Funcional
 Asimilación Generalizadora
 Asimilación Reconocimiento
4. Psicología Social
- Características de la Psicología Social
- Psicología Social Comunitaria
- Psicología Social Aplicada
- Psicología Social Cognitiva
5. Psicoanálisis
- Yo, Ello y Súper yo
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4. 1. La Voz interior
- Caballero de la Armadura Oxidada
La lectura de Robert Fisher es una invitación por medio de reflexiones
vivenciales de los personajes a escuchar nuestra voz interior, partiendo de la
idea de las mascaras y armaduras sobre la cual el ser humano se esconde para
alejarse de la realidad, construyendo muros invisibles que alejen de manera
significativa a las personas cercanas. A partir de esto, es que la historia se va
desarrollando por medio de las aventuras por la cual debe pasar el caballero
para poder liberarse de su propia armadura mediante la meditación y lograr
escuchar a Sam “su voz interior”
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6. 2. Desarrollo de la Comunicación Humana
Hay que entender que toda acción va en caminada por una necesidad, y es preciso decir que
la comunicación nace por el deseo de transmitir una idea, pensamientos y sentimientos.
La comunicación humana surgió por la necesidad de sobrevivir del hombre primitivo en
respuesta a su deseo de transmitir sus ideas y sentimientos a los demás, por medio de la
mímica, gritos, dibujos y las interjecciones, lo que constituyo el lenguaje biológico.
A medida que el hombre fue descubriendo y aprendiendo de su entorno, empezó a
identificar cada ser y sus diferentes sonidos, comprendiendo que los sonidos era una forma
era una forma identificar a otros individuos, desarrollando características como el lenguaje
hablando, manifestaciones pictóricas y los gestos como formas de comunicar.
Después de la formación de las civilizaciones nace la necesidad de preservar y transmitir
mensajes para las futuras generaciones, en Mesopotamia, Egipto y China empieza a surgir los
primeros códigos de escritura. La elaboración del papiro, el papel y la creación de la imprenta
se convierte en medios que facilitan la comunicación.
Pasando de las primeras figuras simples y esquemáticas que reproducían la realidad más
cercana de sus artífices a las complejas composiciones de la actualidad, permitiendo a este
traspasar fronteras, desde la transmisión de ideas, permitiendo al hombre no conocer un
límite.
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7. La comunicación es un medio por el cual tiene un efecto en el ser
humano, este efecto no siempre está a favor del comunicador, sin
embargo cuando se logra dicho efecto se logra una comunicación
efectiva el cual tiene un propósito , como el de generar acciones ,
informar, crear entendimiento.
Puede no ser siempre a favor del comunicador o según lo deseado por
él o ella.
Primordialmente el lenguaje es un sistema funcional una actividad del
hombre inherente, donde el sujeto puede expresarse y comunicar.
Para que una información sea transmitida, es necesario una serie de
elementos que compone a lo que se refiere la comunicación.
- Elementos principales de la Comunicación
Humana
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8.  Emisor: El que emite el mensaje  Receptor: El que recibe el mensaje.
 El Mensaje: Es la experiencia que se
recibe (la información)
 Código: Conjunto de unidades y reglas
de combinación propias de cada lengua
natural.
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9. El lenguaje es una de las características más privilegiadas de los seres humanos, Incluso es
posible afirmar que los homosapiens son la única criatura con esta capacidad.
La lingüística es, por supuesto, una materia distinta a las demás, pero tiene una relación
conjuntiva con la psicología, especialmente en lo que se refiere al desarrollo del lenguaje en
bebés y niños.
Todo comienza en la infancia. Desde el nacimiento hasta los 6 meses, los bebes hacen gran
cantidad de ruido. Ellos chillan, gruñen, rugen y gritan. Posteriormente esto se convertirá en
vocales. De los 6 meses hasta los 10 meses, producen sonidos más complicados
llamados balbuceos. Las primeras consonantes pueden ser combinadas con las vocales para
hacer sílabas. Las madres juegan un papel importante en formar el lenguaje de los niños.
Incluso estando pre programados en cierta forma para usar el lenguaje, necesitamos aprender
un lenguaje específico de la gente que nos rodea. Las madres típicamente ajustan su habla para
ajustarse al nivel del niño. En efecto, este proceso está cronológicamente limitado ya que
sucede principalmente dentro de lo que el psicólogo Jean Piaget describe como 'Período
Preoperatorio' o 'período crítico' o sea durante los primeros 4 o 5 años de vida del niño.
3. Desarrollo del Lenguaje
- Lenguaje del Bebé
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Asimilación Funcional: Acciones del Reflejo.
Asimilación Generalizadora: Generaliza la acción a
otras funciones.
Asimilación Reconocimiento: Forma esquema mental con su
comportamiento y nace la
acción para manifestar un hecho

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4. Psicología Social
La psicología social es una rama de la psicología que estudia y analiza
la conducta y el funcionamiento mental humano como consecuencia
de su entorno social. La psicología social estudia la manera en que el
ser humano piensa, siente y actúa al ser influido por la presencia o
ausencia de otras personas en su medio ambiente. Según el psicólogo
y psicoanalista Enrique Pichón Riviere, la psicología social se
caracteriza por ser una inter-ciencia operativa e instrumental que se
encarga del análisis de las interacciones orientada hacia un cambio
social planeado.

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4. Determina patologías o formas
inadecuadas de conducta.
- Características de la psicología social
1. Examina el comportamiento del ser
humano.
2. Señala el desarrollo psicológico que debe de
tener el ser humano a determinada edad.
3. Estudia las relaciones entre sujeto a sujeto,
grupo a grupo y de sociedad a sociedad.

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Psicología social comunitaria
La psicología social comunitaria se encarga del estudio de la
relación entre comunidades y comportamiento humano a
partir de factores externos como sociales y ambientales,
asimismo la psicología social comunitaria interviene en la
prevención de problemas psicosociales y mejora el
desarrollo humano a partir del fortalecimiento de su
comunidad.
Psicología social aplicada
La psicología social aplicada hace referencia a la
investigación de un problema significativo desde el punto de
vista social y busca la obtención del conocimiento teórico y
práctico para percibir los factores que contribuyen en la
posible solución del problema.
Psicología social cognitiva
La psicología social cognitiva es fundamentada en el estudio
de los fenómenos mentales involucrados en el conocimiento,
es decir, analiza los mecanismos básicos y profundos de los
que se deriva el conocimiento como la percepción, la
memoria, el aprendizaje, la formación de conocimiento y el
razonamiento lógico.

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5. Psicoanálisis
El psicoanálisis se encarga principalmente del
comportamiento humano a través del inconsciente (Ello y
Súper Yo) y del estado consciente (Yo).Observar la mente
humana, conociéndolo a través de sus emociones,
sentimientos, partiendo del entorno en que mantiene
inmerso, estudiando los factores que influyen en su ser que lo
hacen actuar y pensar de una forma determinada.
Desarrollado por el psicólogo Sigmund Freud, La Psicoanálisis
surgió de un método terapéutico.
Psiquis: la mentalidad
Neurosis: problemáticas que se pueden solucionar.
Psicosis: se define a los problemas que son difíciles de
solucionar.

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Ello: Es la instancia que alberga las pulsiones instintivas
regidas por el principio del placer, las emociones, los
sentimientos y sobre todo la pulsión; generando esto
mecanismos de defensa según las situaciones en la que
se encuentren. Esta instancia se caracteriza para
satisfacer deseos y tienta al Yo a que los ejecute.
Súper Yo: Es la voz de la conciencia moral, producto de la
internalización de las normas y valores, es la parte de la
norma y autoridad, que puede ser transmitido por lo
padres, la universidad, la iglesia, el trabajo, entre otros.
Yo: Es la parte del aparato psíquico que reconoce la propia
persona (¿Quién soy?); es la capacidad de racionalizar,
equilibrando al sujeto en su realidad. Se dice que es la
instancia ejecutiva de la personalidad, además es un
organizador que a través de la percepción conoce las
necesidades externas e internas.

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ESTADO
CONSCIENTE YO
SUBCONSCIENTE
INCONSCIENTE
ELLO
SUPER
YO
EMOCIONES
NORMA Y
AUTORIDAD
REALIDAD