Transformación en la educación.

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Reflexión.
La Escuela tiene que preparar niños para el mundo que será, no para el que fue.
Cada sistema educativo del mundo se está reformando, lo cual no es suficiente,
necesitamos la revolución en la Educación y no una simple renovación. La
educación tiene que ser transformada en algo más.
Tenemos que pasar de un modelo de Educación esencialmente industrial de
manufactura, que se basa en la linealidad, conformidad y agrupación de personas,
a un modelo que se basa más en principios de la agricultura. Por lo cual tenemos
que reconocer que el florecimiento humano no es un proceso mecánico sino
orgánico, y no se puede predecir el crecimiento sino las condiciones en que ellos
comenzaran a crecer o florecer.
De este modo, cuando miramos la reforma de la Educación y su transformación,
no es la prolongación de un sistema. Las tecnologías combinadas con el talento
de los docentes hacen posible ofrecer una oportunidad para revolucionar en la
Educación.
Debemos enseñar a los alumnos que el aprendizaje es social, está conectado, es
en redes sociales. La importancia de enseñar y aprender juntos es que adquirimos
experiencias multidimensionales, aprendemos la importancia de estar conectados
y colaborar con otros.
Lo que en la actualidad difiere es que las partes del conocimiento se fragmentan
más rápido y hay muchos más fragmentos que antes, por ejemplo, antes había
libros de 200 páginas, hoy tenemos videos de 5 minutos en YouTube o una clase
de 10 minutos en otros sitios. A su vez, todos los conocimientos adquiridos
pueden formar nuevas ideas y cuestionarlas a través de las redes.
En el aula los estudiantes pueden comenzar a jugar con videos y remezclarlos, se
puede enseñar cómo aprender o desempeñarse en una red social y, hasta
podemos incluir estudiantes de otras ciudades, pera nada de esto significa que
debamos cambiar el plan de estudio. Son sistemas que permiten moldear,

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cambiar, etc. el proceso de enseñanza y aprendizaje. Trabajar con la tecnología
permite acercar a los alumnos, a través de lo visual, a una gran diversidad de
conocimientos.
Los alumnos utilizan sus netbooks para comunicarse, navegar, entretenerse, etc.
¡Aprovechemos esto! Debemos ayudar a ampliar sus horizontes con otras
búsquedas, entendiendo mejor que es lo que hay atrás de los buscadores, que
otro tipo de producciones se pueden hacer, y cómo esto puede relacionarse
con/en las diversas disciplinas.
Como docentes mostremos y pongamos a disposición de los alumnos,
conocimientos, lenguajes y ayudemos a enriquecerlos, uniendo la educación
formal e informal.
Somos la sociedad de la información, un nuevo lugar para los actores educativos.
Un mundo en el que el conocimiento se construye en forma compartida.
Fernanda Pagani.