Explicación sobre el blog educativo

1. Contenido
Título 1: ¿Qué es el blog?....................................................................................................1
Título 2.................................................................................................................................2
Título 3.............................................................................................................................2
Ilustración 2. Niños viendo Blog.......................................................................................................... 1
Ilustración 3. Características ............................................................................................................... 2
Ilustración 4. Alumna .......................................................................................................................... 2
Ilustración 5. Padres de familia........................................................................................................... 3
Ilustración 6.Docente.......................................................................................................................... 3
Tema: Blog Educativo
Título 1: ¿Qué es el blog?
Es un recurso que podemos tener en línea, en donde permite al usuario de la
cuenta poder agregar comentarios, imágenes, videos o documentos, en este
caso que su finalidad es educativa va permitir a los docentes, alumnos y padres
de familia tener una mejor comunicación sobre el desempeño académico de sus
hijos pero sobre todo realizar un trabajo colaborativo. (ePals, 2009)
Ilustración 1. Niños viendo Blog

2. Título 2: Características del Blog
 Es una herramienta interactiva
 Medio de comunicación
 Fuente de información
 Fuente de consulta
 Intercambio de ideas
 Organización de manera cronológica
 Contenido textual y multimedia
(García J. C., 2010)
Título 3: ¿Cómo aprovechar el blog educativo?
Debido a que es algo novedoso y práctico para los alumnos de hoy en día, se
puede aprovechar al máximo esta herramienta, para ir rompiendo con las rutinas
de siempre y emprender nuevas estrategias de trabajo implementando el uso de
la tecnología, utilizándolo para envió de circulares para padres de familia, tareas,
guía para exámenes, calendario mensual, etc. (García, 2013)
Gracias a esta estupenda herramienta estaríamos reduciendo el uso de
cuadernos para cuidar nuestro medio ambiente realizando la mayoría de nuestros
trabajos de manera digital.
Para que el blog cumpla con su propósito es importante que los:
Alumnos: Realizar una participación constante, directa
pero sobre todo creativa a la hora de realizar sus
entradas, tomando en cuenta que si el alumno es menor
de edad todo se realizara con supervisión de su tutor y
con su autorización.
Ilustración 2. Características
Ilustración 3. Alumna

3. Padres: Son los encargados supervisar, monitorear y
guiar en el uso del blog cuando los alumnos son
menores de edad, el caso de los alumnos mayores de
edad será revisar el uso adecuado e incluso poder
realizar aportaciones.
Docentes: Aprovechar al máximo la herramienta para
fortalecer, retroalimentar y consolidar los aprendizajes de
cada uno de los alumnos.
Bibliografía
ePals. (12 de agosto de 2009). eduteka. Recuperado el 2018 de octubre de 10, de eduteka:
http://eduteka.icesi.edu.co/modulos.php?catx=10&idSubX=322&ida=977&art=1
García, A. (6 de marzo de 2013). Consumer. Recuperado el 10 de octubre de 2018, de Consumer:
http://www.consumer.es/web/es/educacion/escolar/2013/03/06/216070.php
García, J. C. (16 de agosto de 2010). Comunidad Escolar. Recuperado el 10 de octubre de 2018, de
Comunidad Escolar: http://comunidad-escolar.pntic.mec.es/878/experi.html
Ilustración 4. Padres de familia.
Ilustración 5.Docente