El documento describe el currículo como un sistema complejo que debe considerar múltiples dimensiones como el contexto, los estilos de aprendizaje de los estudiantes, y las relaciones entre las diferentes áreas de conocimiento. Un currículo efectivo requiere coordinar sus elementos para lograr objetivos educativos alineados con las exigencias del Ministerio de Educación, mientras promueve la autonomía y creatividad de los estudiantes.