El documento describe los diferentes usos educativos de los blogs en la enseñanza. Señala que los blogs pueden ser utilizados por profesores, clases o alumnos individuales para compartir recursos, publicar trabajos de estudiantes, fomentar la comunicación y prolongar el aprendizaje más allá del aula. También identifica algunos valores y contravalores asociados con el uso de blogs en educación.

1. BLOGS EN LA ENSEÑANZA VALORES Y USOS El blog como herramienta didáctica . CEIP Palacio Valdés.

2. Necesidad/utilidad/urgencia de aplicar las TICS en la educación: - Las TIC nos aportan una fuente abierta de información y de recursos : con la explosión del uso de Internet alumnos y profesores podemos acceder a recursos educativos y “auténticos”. - Nos facilitan el contacto con alumnos y profesores de todo el mundo. Nuestra aula ya no se limita a las cuatro paredes físicas...

3. Que los ordenadores en las aulas, son “intrusos”, sólo sirven “para perder el tiempo”. Pero algunos profesores creen... Que es demasiado tarde para aprender. Que todo es muy bonito en la práctica pero en la realidad...

4. Los profesores suelen usar internet: para preparar sus clases : buscar textos, imágenes, actividades para llevar al aula, modelos de evaluación, propuestas de abordaje de los diferentes temas...

5. Los alumnos suelen usar internet: para hacer las tareas escolares: búsqueda de información. (el “problema” del “corta/pega”) como lugar de encuentro: chats, messenger, correo electrónico, foros de páginas especializadas en deporte, música, tele, cine….

6. Así que sobre todo usamos internet... Para buscar información. Para relacionarnos. Pero también podemos crear , compartir , publicar , comentar ... Eso es la web 2.0

7. Los profesores se mueven: Declaración de Roa Manifiesto Soy un blogfesor Formación de comunidades de profesores: Planeta Educativo Docencia.es El Tinglado

8. BLOGS Y VALORES ( Tíscar Lara ) El blog aporta valores positivos como: identidad / responsabilidad colaboración / generosidad / socialización del conocimiento / humildad transparencia / credibilidad Pluralismo de voces / horizontalidad / Pero también contravalores como Anonimato Plagio Suplantación (Fake) Difamación

9. Algunas razones para usar los BLOGS en educación optimización de recursos y renovación de metodologías de trabajo. aproximación entre alumnos, alumnos y profesores y entre la escuela y los padres. relación con el mundo, ruptura del aislamiento, posibilidad de encontrar colaboradores de trabajo afines, formación continua informal y compartida.

10. Algunas razones para usar los BLOGS en educación revalorización de la imagen profesional del profesor. excelente puerta de entrada para atreverse y lanzarse con las TIC, por la simplicidad de uso y por el aprendizaje y desarrollo da la confianza- perfeccionamiento de competencias variadas. intercambio de experiencias, ejercicio de reflexión personal y profesional.

11. Algunas razones para usar los BLOGS en educación mayor compromiso de los alumnos- cambio en los contextos de aprendizaje. mayor motivación en términos globales, sobre todo para el trabajo de competencias en la lengua materna, principalmente la escrita. “ transversalización” del currículo y del aprendizaje- unificación en torno a un proyecto común.

12. Tipología De Blogs Educativos Según contenidos/funciones/autores.

13. Tipos de edublogs según autoría ( Tíscar Lara en Uso educativo de los blogs ) BLOG de PROFESOR BLOG GRUPAL profesor/ alumnos BLOGS de ALUMNOS Modelo docente tradicional: el profesor como instructor. Modelo docente innovador: el profesor como tutor o guía. Modelo mixto

14. Blogs de aula de Felipe Zayas

15. Blogs Educativos Algunos ejemplos de usos de blogs en el entorno escolar

16. Algunos usos del blog en el entorno escolar Blog del centro Blog del profesor Blog del profesor para la clase Blog de la clase Blog individual del alumno

17. Podemos usar un Blog del Centro para: Difundir informaciones administrativas relativa al centro Llevar el diario de la vida cotidiana del centro . Presentar trabajos de los alumnos Publicar reportajes y fotos de salidas o actividades Publicar artículos de los profesores Dar servicios a los alumnos y los padres Ofrecer talleres de tareas y de ejercicios on-line Promover intercambios científicos o lingüísticos Ser espacio de intercambios entre los profesores...

18. El blog del profesor puede servir para Poner a disposición del público recursos pedagógicos . Reflexionar sobre la práctica profesional . Elaborar de un “ carnet de ruta ” .

19. El Blog del profesor para la clase se puede usar para Publicar de información práctica sobre el curso. Publicar de trabajos de los alumnos . Prolongar el trabajo de clase . Proponer actividades de refuerzo .

20. El Blog de la clase puede servir de soporte para... Hacer la crónica de la vida de la clase . Difundir las producciones de los alumnos . Realizar proyectos pedagógicos . Fomentar la comunicación entre los alumnos y entre los alumnos y el profesor. Comunicarse con el exterior. Hablar sobre temas de interés.

21. El Blog del alumno puede servir para... Elaborar un “carnet de ruta” (dificultades, progresos, descubrimientos...). Elaborar un portfolio de trabajos . Hacer y publicar sus tareas escolares . Albergar listas de enlaces y recursos interesantes.

22. hay muchos más usos El límite lo pone la creatividad de cada uno.