Este documento discute cómo los niños aprenden de maneras diferentes según su edad y experiencias individuales. Explica que los proveedores de cuidado infantil deben trabajar con los padres para apoyar el pensamiento y aprendizaje de cada niño según sus intereses y necesidades únicas, y tener en cuenta las etapas de desarrollo de cada uno.

1. Los niños y el aprendizaje
Cuando los niños crecen,
piensan y aprenden de
maneras nuevas. Esto
ocurre sólo porque se
hacen mayores y tener
nuevas experiencias.

2. Los niños no son iguales a la
misma edad, sin embargo,
Cada niño tiene intereses y
necesidades especiales. La
mejor manera para que un
proveedor de cuidado de
niños para apoyar el
pensamiento de los niños
es trabajar con sus padres.

3. Debemos tener en cuenta
que un niño es un ser
que está naciendo a la
vida y al cual hay que
guiar en muchas áreas,
incluida la del estudio y
la del aprendizaje.

4. lo que un alumno es
capaz de hacer y
aprender en un
momento determinado,
dependiendo del
estadio de desarrollo
operatorio en que se
encuentre (según las
teorías de J. Piaget).

5. La concreción curricular que se haga ha de tener
en cuenta estas posibilidades, no tan sólo en
referencia a la selección de los objetivos y de los
contenidos, sino, también en la manera de
planificar las actividades de aprendizaje, de
forma que se ajusten a les peculiaridades de
funcionamiento de la organización mental del
niño

6. “La imaginación unida al
deseo y la confianza
en si mismo tiene el
poder de realizar lo
que se desea”