Este documento presenta las competencias y atributos requeridos para un proyecto de ensayo utilizando herramientas de edición de texto. Los estudiantes deben expresar ideas de manera coherente y creativa siguiendo las normas de la lengua española, usar tecnología para investigar y comunicar, y trabajar de manera colaborativa y constructiva. El documento también incluye un comentario de una estudiante sobre cómo aplicó los pasos enseñados en clase para completar con éxito el proyecto.

1. EscuelaPreparatoriaNo. 8 “Carlos Castillo Peraza’’ MaríaFernandaAraizaCastillo 1ºE
Maríadel Rosario Raygoza
Informática1
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Bloque 2
El editor de textos y la expresión de mis ideas
Criterio
Redacta un ensayo utilizando las herramientas estudiadas del editorn de texto, con un lenguaje
respetuoso y formal según las normas de la Academia Mexicana de la lengua (AML), asumiendo
una actitud constructiva durante el trabajo colaborativo y emitiendo opiniones críticas acerca del
tema elegido.
Competencias disciplinares
*Expresa ideas y conceptos en composiciones coherentes y creativas, con introducciones,
desarrollo y conclusiones claras.
*Utiliza las tecnologías de la información y comunicación para invertigar, resolver problemas,
producir materiales y transmitir información.
Atibutos de las competencias genéricas
*Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y
debilidades.
*Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada unos de
sus pasos contribuye al alcance de un objetivo.
*Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar
ideas.
*Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sintética.
*Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
*Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un
curso de acción con pasos específicos.
*Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que
cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
*Reconoce y comprende las implicaciones bliológicas, económicas, políticas y sociales del año
ambental en un contexto global interdependiente.

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Yo en lo personal creo que al final del proyecto pude hacer todo obviamente afectuando los pasos
que enseñó la maestra en el transcurso del bloque igual como los ejercicios que hemos utilizado y
nos han ayudado a saber como hacerlo, también como aplicarlo en la vida cotidiana.
María Fernanda Araiza Castillo 1ªE

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