Estándar del bloque 6 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU en el que se explican los grandes conflictos y etapas del Sexenio Democrático
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 4 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explican las causas, desarrollo y consecuencias de la Guerra de Sucesión.
Bloque 9. Define en qué consistió el “revisionismo político” inicial del rein...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 9 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU en el se explica el revisionismo político durante los primeros años del reinado de Alfonso XIII
Bloque 9. Analiza las causas, principales hechos y consecuencias de la interv...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 9 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica la intervención española en Marruecos al principio del siglo XX
Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 3 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica el concepto unión dinástica y las características del nuevo Estado de los Reyes Católicos.
Bloque 4. Explica las causas de la Guerra de Sucesión Española y la composici...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 4 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explican las causas, desarrollo y consecuencias de la Guerra de Sucesión.
Bloque 9. Define en qué consistió el “revisionismo político” inicial del rein...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 9 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU en el se explica el revisionismo político durante los primeros años del reinado de Alfonso XIII
Bloque 9. Analiza las causas, principales hechos y consecuencias de la interv...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 9 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica la intervención española en Marruecos al principio del siglo XX
Bloque 3. Define el concepto de “unión dinástica” aplicado a Castilla y Aragó...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 3 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica el concepto unión dinástica y las características del nuevo Estado de los Reyes Católicos.
Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 10 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explican las principales características de la Constitución de 1931
Bloque 6. Describe las características de los partidos políticos que surgiero...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 6 de Historia de España de Segundo de Bachillerato en el que se explican las características de los principales partidos políticos durante el reinado de Isabel II
Tema12.- El Sexenio Democrático,1868-1874.Alfredo García
Epígrafe 12.4.- El sexenio democrático
. Gobierno provisional y regencia de Serrano (sept 68 a Dic 70).
. Reinado de Amadeo I de Saboya (en. 1871 a feb 73).
. Primera República (feb. 1873 a ene 1874).
. Dictadura de Serrano 1874.
Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 11 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica las etapas de la política económica del franquismo.
Bloque 9. Especifica la evolución de las fuerzas políticas de oposición al si...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 9 de Historia de España de Segundo de Bachillerato en el que se explica la oposición republicana y nacionalista durante la Restauración.
Bloque 10. Especifica las características esenciales de la Constitución de 1931Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 10 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explican las principales características de la Constitución de 1931
Bloque 6. Describe las características de los partidos políticos que surgiero...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 6 de Historia de España de Segundo de Bachillerato en el que se explican las características de los principales partidos políticos durante el reinado de Isabel II
Tema12.- El Sexenio Democrático,1868-1874.Alfredo García
Epígrafe 12.4.- El sexenio democrático
. Gobierno provisional y regencia de Serrano (sept 68 a Dic 70).
. Reinado de Amadeo I de Saboya (en. 1871 a feb 73).
. Primera República (feb. 1873 a ene 1874).
. Dictadura de Serrano 1874.
Bloque 11. Explica la política económica del franquismo en sus diferentes eta...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 11 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica las etapas de la política económica del franquismo.
Bloque 9. Especifica la evolución de las fuerzas políticas de oposición al si...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 9 de Historia de España de Segundo de Bachillerato en el que se explica la oposición republicana y nacionalista durante la Restauración.
El tema del Sexenio Revolucionario, con todos los hechos ocurridos en tan breve espacio de tiempo:
Gobierno Provisional.
Monarquía de Amadeo de Saboya
I República
Dictadura de Serrano
Bloque 1. Identifica las diferencias entre una imagen de pintura cantábrica ...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 1 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica el arte parietal español y las diferencias entre las pinturas cantábricas y levantinas.
Bloque 1. Explica el diferente nivel de desarrollo de las áreas celta e ibéri...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 1 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explican los pueblos prerromanos y los pueblos colonizadores.
Bloque 1. Define el concepto de romanización y describe los medios empleados...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 1 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica el concepto de romanización y algunos de los instrumentos que favorecieron el proceso de romanización.
Bloque 2. Explica el origen y características del régimen señorial y...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 2 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica el origen y los grupos sociales de la España cristiana en la Edad Media.
Bloque 2. Compara la organización política de la Corona de Castilla, la Coron...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 2 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se compara las instituciones políticas de la Corona de Castilla y la Corona de Aragón.
Bloque 2. Comenta el ámbito territorial y características de cada sistema de ...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 2 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica el concepto de repoblación, sus modalidades y áreas geográficas.
Bloque 2. Explica las causas de la invasión musulmana y de su rápida ocupació...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 2 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explican las causas de la invasión musulmana de la Península Ibérica y sus fases.
Bloque 2 Explica el origen de las Cortes en los reinos cristianos y sus princ...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 2 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica el origen, composición y atribuciones de las Cortes medievales.
Bloque 3. Analiza las causas de la guerra de los Treinta Años, y sus consecue...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 3 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica la Guerra de los Treinta Años y sus consecuencias.
Bloque 3. Analiza la política respecto a América en el siglo XVI y sus consec...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 3 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica la política española respecto a América durante el siglo XVI y las consecuencias del descubrimiento y conquista.
Bloque 3. Explica los principales factores de la crisis demográfica y económi...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 3 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explica la crisis demográfica, agrícola, artesanal, comercial y social del siglo XVII.
Bloque 3. Explica los principales proyectos de reforma del Conde Duque de Oli...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 3 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explican los principales proyectos de reforma del Conde Duque Olivares.
Bloque 3. Compara los imperios territoriales de Carlos I y el de Felipe II, y...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 3 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU donde se explican los imperios de Carlos I y Felipe II y su política internacional.
Bloque 3. Explica las causas y consecuencias de los hechos más relevantes de ...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 3 de Historia de España donde se explican los hechos más destacados de 1492: conquista de Granada, descubrimiento de América y expulsión de los judíos.
Bloque 4. Define qué fueron los Decretos de Nueva Planta y explica su importa...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 4 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU en el que se explican los Decretos de Nueva Planta y los cambios del nuevo Estado Borbónico
Bloque 5. Describe la Guerra de la Independencia: sus causas, la composición ...Florencio Ortiz Alejos
Estándar del bloque 5 de Historia de España de Segundo de Bachillerato temario EBAU en el que se explican las causas, el desarrollo y las consecuencias de la Guerra de Independencia.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Bloque 6. Identifica los grandes conflictos del Sexenio y explica sus consecuencias políticas
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Bloque 6
Identifica los grandes conflictos del Sexenio y explica sus consecuencias políticas
El SexenioDemocrático(1868-1874)
1. El Gobierno Provisional que se formó tras la revolución de 1868, convocó elecciones a Cortes
Constituyentes,que, unavezreunidas, redactaronunanuevaConstitución,la de 1869, muy avanzada.
En ella se definía España como una monarquía democrática, se establecía la soberanía nacional, con
sufragio universal masculinoy una avanzadadeclaraciónde derechosindividuales(libertad religiosa,
de expresión, de asociación). A falta de rey, Serrano se convirtió en regente y Prim en jefe de
gobierno.
El nuevo gobierno se encontraba con una Hacienda sin recursos, y, entre otras medidas de signo
económico, decidió aprobar el arancel de 1869 (librecambista), con el rechazo de los industriales
catalanes. Paralelamente, tuvo que enfrentarse a otros problemas:
A. La insurrección de Cuba. En octubre de 1868 había estallado la llamada “guerra de los diez
años” (1868– 1878) a favor de la independencia de Cuba (“grito de Yara”, 10 de octubre),
acaudillada por el abogado Carlos Manuel Céspedes.
B. Las sublevaciones republicanas, a favor del federalismo, en octubre de 1869, por tierras de
Cataluña,Aragón, Valencia y Andalucía. Estaban a favor de una España federal y al defender la
supresión de las quintas y del impuesto de consumos, ahora sustituido por el de tributación
personal, contaban con el apoyo de las masas populares.
C. La búsquedade unrey.Nofue fácil y finalmente el gobiernode Prim se decidió por Amadeo de
Saboyay tras aceptar éste la corona española, el nuevo monarca obtuvo el reconocimiento de
lasCortes(16 de noviembre de 1870) por un total de 191 votos a favor, 100 negativos (de ellos,
60 para la República federal, 27 para el duque de Montpensier…) y 19 abstenciones.
2. Reinado de Amadeo I de Saboya (1871 y 1873).
Esta nueva monarquía fracasó por los pocos apoyos que tenía; Prim, su principal valedor, fue
asesinado días antes de la llegada a España de Amadeo I. No le apoyaban ni los republicanos,
evidentemente, ni la mayor parte de losmonárquicos, que obienerancarlistas(partidarios de Carlos
VII) obieneranalfonsinos(partidariosde Alfonso, el hijo de Isabel II). La aristocracia le identifica con
la democracia y el desorden social; los industriales y financieros están asustados por el crecimiento
del movimiento obrero y no le ven capaz de solucionarlo.
El reinadode Amadeode Saboyase caracterizópor lainestabilidadpolítica;endos años, en efecto, se
suceden seis gabinetes ministeriales y se convocan tres elecciones a Cortes (una en 1871 y dos en
1872).
Mientras, para complicar más las cosas, había que hacer frente a la guerra de Cuba, que seguía, y a la
nueva insurrección carlista, la tercera guerra (1872-1876), iniciada cuando Carlos VII, nieto de Carlos
María Isidro,entrabaenEspaña por Navarra conla intenciónde imponer al nuevo rey sus derechos al
trono.
A la propiadebilidadinterna del nuevo régimen hay que añadir las presiones que iba recibiendo por
fuerzasde derechae izquierda.Porladerecha:carlistas,lanzados a la guerra, activos en el País Vasco
y Navarra; "alfonsinos", donde se ubicaba la aristocracia madrileña, partidarios de la vuelta de los
Borbones en la figura de Alfonso, hijo de Isabel II; el clero, que consideraba al rey –por ser Saboya–
enemigo del papado y responsable de la reducción territorial de la Santa Sede; y finalmente la alta
burguesía y los industriales catalanes preocupados por las políticas que pudieran adoptar los
gobiernos ante la guerra de Cuba, por la reforma arancelaria de 1869 y por las acciones radicales del
movimiento obrero.
Por la izquierda: los republicanos, a favor de cambios avanzados en lo político y económico, además
de anticlericales; y las sociedades obreras españolas, que se habían incorporado a la Asociación
Internacional de Trabajadores (AIT) y estaban viviendo las diferencias entre Marx y Bakunin,
apostandomayoritariamente afavorde este último,portanto,defendíanlaposturaapoliticista,de no
participación en la vida parlamentaria.
2. 2
La abdicaciónde AmadeoIcreóun vacío de poder.Congresoy Senado, unidos enAsamblea Nacional,
proclamaron el 11 de febrero de 1873 la I República (1873-74)
3. La Primera República (febrero de 1873-enero de 1874).
Fue un períodode enorme inestabilidad política y desorden (con cuatro presidentes de la República
en menos de un año: Figueras, Pi i Margall, Salmerón, Castelar). La I República contó con pocos
apoyos en el interior: los sectores conservadores la consideran un régimen revolucionario, los
carlistas recrudecen la tercera guerra que habían comenzado en 1872, los monárquicos alfonsinos
cada vezcuentancon másapoyos entre las clases medias y altas. Tampoco los propios partidarios de
la República tienen una idea común de lo que esta debe ser: la burguesía republicana aspira a la
democracia, derechos individuales y desarrollo económico; para los campesinos y trabajadores
urbanos el nuevo régimen debe suponer reformas sociales, una auténtica revolución. Hay
republicanosfederalistas, partidariosdel estadofederal,y republicanos unionistas que defienden un
estado centralista. Se redacta una Constitución, la de 1873, que no llegará a entrar en vigor.
En el fracaso de la república tuvieron mucho que ver también las guerras e insurrecciones en que se
vio envuelta: Guerra de Cuba de los Diez Años (1868-1878): Tercera Guerra Carlista (1872-76) y el
movimientocantonalista, que desencadenó una serie de insurrecciones que se extendieron por
Levante y Andalucía. Se trataba de llevar a la práctica el federalismo más radical, declarándose
soberanas algunas localidades (cantones o municipios autónomos) como Cartagena, Murcia, Alcoy,
Torrevieja, Alicante, Valencia, Castellón, Sevilla, Cádiz, Málaga o Granada. El movimiento será
sofocadopor el ejército.El cantónde Cartagena, que adoptóla formade una repúblicaindependiente,
fue el último en caer, resistiendo varios meses.
Durante el sexenio se produjo una clara toma de conciencia política y organizativa del movimiento
obreroespañol al tiempoque se asimilaban las principales corrientes ideológicas del mundo obrero
europeo, el marxismoy el anarquismo. La burguesía, que había iniciadoel procesorevolucionario,dio
un giroconservadorante el desorden ylasreivindicacionesde estos incipientesmovimientosobreros.
En enerode 1874 el general Pavía hizoun pronunciamiento, asaltando el Congreso de los Diputados.
Se abría un períodode transición, la dictadura del general Serrano (1874) que dará lugarfinalmentea
la Restauración Borbónica.
El 29 de diciembre de 1874 el general Martínez Campos se pronunciaba en Sagunto a favor del
príncipe Alfonso, hijo de Isabel II, en quien ésta había abdicado. Su golpe era aplaudido por todo el
país, Serrano optó por marchar a Francia mientras en Madrid, el 31 de diciembre de 1874, se
constituíael “ministerio-regencia” bajo la presidencia de Cánovas del Castillo. El 9 de enero de 1875
AlfonsoXII,procedente de Marsella, desembarcaba en Barcelona. El 14 de enero entraba en Madrid.
Una nueva etapa histórica, la Restauración, daba comienzo en nuestro país.