Con el fin de educar... hemos creado esta información a base de conocimiento a favor de... Jorge Jaffeth Yanci Castilla Maira Itzel Lizzeth Torres Wendy Ixtepan del 2° "A"

1. METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
NOMBRES DE LOS INTEGRANTES DEL EQUIPO:
YANCI DEL CARMEN CASTILLA
JORGE JAFFETH GONZALES TORRES
LIZZETH LUNA TORRES
WENDY GUADALUPE IXTEPAN MARTÍNEZ
MAIRA ITZEL JIMÉNEZ JARQUÍN
BLOQUES II & III

2. BLOQUE II
• Describe los tipos de conocimiento, clasificación de
ciencias y modelos de investigación

3. ¿QUÉ ES EL CONOCIMIENTO?
• Podría decirse que el conocimiento es la facultad del ser humano para comprender
por medio de la razón la naturaleza, cualidades y relaciones de las cosas.
• El conocimiento es estudiado por diversos campos de la ciencia, dependiendo del
objeto de estudio de cada una; por ejemplo existe el conocimiento científico,
conocimiento empírico, conocimiento matemático, conocimiento lógico, histórico,
filosófico, psicológico, etc.

4. EL CONOCIMIENTO Y SUS ELEMENTOS
• El proceso del conocimiento involucra cuatro
elementos: el sujeto cognoscitivo, el objeto
conocido, la operación cognoscitiva y el
pensamiento o huella que permanece en la mente
y en la memoria.

5. LA EPISTEMOLOGÍA
• El término Epistemología proviene del
griego episteme cuyo significado es
conocimiento y estudio.
• Parte de la filosofía que estudia los
principios, fundamentos, extensión y
métodos del conocimiento humano.

6. MODELOS DE INVESTIGACIÓN
• CUANTITATIVO: Surge de las ciencias experimentales tales
como la astronomía, la física, la química, ya que desde un
principio recurren a ciertos modelos matemáticos.
• CUALITATIVO: El método de investigación cualitativa es la
recogida de información basada en la observación de
comportamientos naturales, discursos, respuestas abiertas para
la posterior interpretación de significados. Investigadores
cualitativos estudian la realidad en su contexto natural.

7. CLASIFICACIÓN DE LAS CIENCIAS
• Fácticas: las ciencias fácticas se dividen en dos: Las ciencias naturales como la biología, física, química,
que se limitan al estudio de la naturaleza (su aplicación a favor de el hombre es la ingeniería, pero está
limitada por la tecnología), y las sociales como la sociología, economía, política, que estudian la
sociedad, y al tener el hombre poder sobre ella, hace sugerencias de cómo modificarla a su favor.
• Eidéticas: las ciencias eidéticas son todas aquellas que estudian a los ideales que únicamente existen en
la mente de los sujetos y no son perceptibles como cualquier número.

8. BLOQUE III
• Analizas las características de la metodología de la
investigación.

9. MÉTODO Y METODOLOGÍA
• Método: se refiere a la forma de hacer algo o mas bien a un dicho procedimiento que se sigue para
conseguir algo; modo ordenado y sistemático de proceder para llegar a un resultado o fin determinado.
• Metodología: contribuye a la parte de la lógica que estudia los métodos o a un conjunto de métodos que
se siguen en una investigación científica, un estudio o una exposición doctrinal.

10. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN
• La observación científica como método consiste en la
percepción directa del objeto de investigación. La
observación investigativa es el instrumento universal
del científico. La observación permite conocer la
realidad mediante la percepción directa de los objetos
y fenómenos.

11. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
• Como metodología de la investigación se denomina el conjunto de procedimientos y técnicas que se
aplican de manera ordenada y sistemática en la realización de un estudio.
• De esta manera, la metodología de investigación elegida es la que va a determinar la manera en que el
investigador recaba, ordena y analiza los datos obtenidos.
• La función de la metodología de la investigación es otorgarle validez y rigor científico a los resultados
obtenidos en el proceso de estudio y análisis.
Con esto damos por concluido los bloques dos y tres de la materia de METODOS DE
LA INVESTIGACION.
GRACIAS AL APOYO DE NUESTRO MAESTRO ARMANDO SÁNCHEZ VILLEGAS DEL
TELEBACHILLERATO ¨EL NARANJITO¨
Atte.: sus alumnos del segundo semestre grupo A: Jorge, Yanci, Lizzeth, Maira y
Wendy.