Borrador de pesentación
•
0 recomendaciones•251 vistas
Los autores crearon un proyecto para motivar a los estudiantes en las matemáticas que consistió en una obra de teatro con dos partes: un diario matemático con noticias sobre diferentes temas matemáticos, y un concurso matemático. Trabajaron individualmente y en grupo para escribir el guión, preparar materiales y representar la obra en el aula y en una feria matemática. Concluyeron que el proyecto logró despertar el interés de los estudiantes hacia las matemáticas y les permitió aprender y practicar diferentes concept
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![NOTICIARIO MATEMÁTICO: UNA EXPERIENCIA EN EL TALLER DE MATEMÁTICAS ,[object Object],[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/borradordepesentacin-110503154907-phpapp02/85/Borrador-de-pesentacion-1-320.jpg)
Recomendados
Planeación didáctica de Matemáticas
Este documento describe una secuencia didáctica de matemáticas para estudiantes de sexto grado. La lección se enfoca en enseñar a los estudiantes a calcular porcentajes e identificar diferentes formas de representar números como fracciones comunes, decimales y porcentajes. La actividad incluye el uso de material didáctico como fichas con diferentes tipos de números para practicar su identificación.
Recursos Didácticos Para La Elaboración Del Taller
Este documento describe los recursos didácticos que se utilizarán en un taller para niños con problemas de aprendizaje. Se utilizarán cuentos, fotocopias, cartulinas de colores y bloques temáticos modificados para diferentes niveles de dificultad. También se utilizarán colores, hojas, marcadores, espacio en el aula y materiales como tijeras, pegamento, reglas y papel para actividades prácticas. Los materiales se actualizarán según el progreso de los estudiantes.
Sesión de aprendizaje: simulacro de sismo
Este documento presenta la sesión de aprendizaje de 6o grado sobre cómo crear presentaciones basadas en imágenes usando Impress. La sesión comienza con una motivación sobre un simulacro de sismo y luego los estudiantes leen un texto e identifican información clave. Luego participan en un simulacro, toman fotos y crean una presentación sobre este usando Impress. Al final evalúan y comparten sus presentaciones.
Guia de recursos digitales
El documento describe las ventajas de usar Canva para crear presentaciones educativas. Menciona que Canva permite crear presentaciones de manera fácil y rápida con diferentes elementos como colores, fuentes, íconos, imágenes y tablas. Además, ofrece plantillas prediseñadas que ahorran tiempo. El documento incluye una lista de las asignaturas y profesores de una institución educativa.
Proyectofinal
Este proyecto tiene como objetivo que los estudiantes de 1o de ESO aprendan sobre el planeta Tierra a través de actividades motivadoras, trabajo en grupos y la creación de maquetas. Los estudiantes serán divididos en 5 grupos para representar diferentes aspectos del planeta como su posición en el sistema solar, sus movimientos de rotación y traslación, y diferentes tipos de mapas. Al final, cada grupo presentará su trabajo y se llevarán a cabo actividades de repaso. El proyecto busca desarrollar diversas competencias básic
Exposición de plástica 2006
Presentación en un congreso de la exposición de plástica realizada por los alumnos de Magisterio de Educación Infantil de Toledo
D.haciendo uso de las tic el inglés voy articulando y así lo voy aplicando
Este documento presenta la caracterización institucional y los docentes responsables del proyecto, así como el diagnóstico inicial y diseño de una secuencia didáctica para el grado de transición. La secuencia didáctica titulada "Juguemos a organizar y representar datos" busca que los estudiantes clasifiquen, organicen y representen información de manera lúdica e innovadora utilizando material concreto, videos y juegos interactivos para favorecer el pensamiento aleatorio y sistemas de datos, además de fomentar el
Guia del medio tic1
Este documento presenta una guía didáctica para enseñar historia a niños de 3o de primaria a través de un medio TIC. La guía incluye objetivos como analizar el paso del tiempo y conocer hitos históricos de Andalucía. Propone actividades como escribir la historia de Sevilla y representar etapas históricas con un teatro. El medio se utilizará las últimas semanas de clase y se evaluará a través de las actividades realizadas.
Recomendados
Planeación didáctica de Matemáticas
Este documento describe una secuencia didáctica de matemáticas para estudiantes de sexto grado. La lección se enfoca en enseñar a los estudiantes a calcular porcentajes e identificar diferentes formas de representar números como fracciones comunes, decimales y porcentajes. La actividad incluye el uso de material didáctico como fichas con diferentes tipos de números para practicar su identificación.
Recursos Didácticos Para La Elaboración Del Taller
Este documento describe los recursos didácticos que se utilizarán en un taller para niños con problemas de aprendizaje. Se utilizarán cuentos, fotocopias, cartulinas de colores y bloques temáticos modificados para diferentes niveles de dificultad. También se utilizarán colores, hojas, marcadores, espacio en el aula y materiales como tijeras, pegamento, reglas y papel para actividades prácticas. Los materiales se actualizarán según el progreso de los estudiantes.
Sesión de aprendizaje: simulacro de sismo
Este documento presenta la sesión de aprendizaje de 6o grado sobre cómo crear presentaciones basadas en imágenes usando Impress. La sesión comienza con una motivación sobre un simulacro de sismo y luego los estudiantes leen un texto e identifican información clave. Luego participan en un simulacro, toman fotos y crean una presentación sobre este usando Impress. Al final evalúan y comparten sus presentaciones.
Guia de recursos digitales
El documento describe las ventajas de usar Canva para crear presentaciones educativas. Menciona que Canva permite crear presentaciones de manera fácil y rápida con diferentes elementos como colores, fuentes, íconos, imágenes y tablas. Además, ofrece plantillas prediseñadas que ahorran tiempo. El documento incluye una lista de las asignaturas y profesores de una institución educativa.
Proyectofinal
Este proyecto tiene como objetivo que los estudiantes de 1o de ESO aprendan sobre el planeta Tierra a través de actividades motivadoras, trabajo en grupos y la creación de maquetas. Los estudiantes serán divididos en 5 grupos para representar diferentes aspectos del planeta como su posición en el sistema solar, sus movimientos de rotación y traslación, y diferentes tipos de mapas. Al final, cada grupo presentará su trabajo y se llevarán a cabo actividades de repaso. El proyecto busca desarrollar diversas competencias básic
Exposición de plástica 2006
Presentación en un congreso de la exposición de plástica realizada por los alumnos de Magisterio de Educación Infantil de Toledo
D.haciendo uso de las tic el inglés voy articulando y así lo voy aplicando
Este documento presenta la caracterización institucional y los docentes responsables del proyecto, así como el diagnóstico inicial y diseño de una secuencia didáctica para el grado de transición. La secuencia didáctica titulada "Juguemos a organizar y representar datos" busca que los estudiantes clasifiquen, organicen y representen información de manera lúdica e innovadora utilizando material concreto, videos y juegos interactivos para favorecer el pensamiento aleatorio y sistemas de datos, además de fomentar el
Guia del medio tic1
Este documento presenta una guía didáctica para enseñar historia a niños de 3o de primaria a través de un medio TIC. La guía incluye objetivos como analizar el paso del tiempo y conocer hitos históricos de Andalucía. Propone actividades como escribir la historia de Sevilla y representar etapas históricas con un teatro. El medio se utilizará las últimas semanas de clase y se evaluará a través de las actividades realizadas.
Guía 1. diseñando (listo)
La guía proporciona instrucciones para diseñar una secuencia didáctica utilizando Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA) para enseñar figuras geométricas a estudiantes de preescolar. Sugiere reunirse en grupos para definir el área, tema, objetivos, contenidos y actividades antes de diseñar la secuencia didáctica utilizando un formato estándar que incluye 7 secciones. Finalmente, la guía pide implementar la secuencia diseñada y tomar registro fotográfico.
Proyecto de inno. y sesion luis edgar ramos poma
Este documento describe una sesión de aprendizaje en una escuela primaria en Tiquillaca, Perú. La sesión se centra en jugar con números, letras, formas, tamaños y colores mediante la creación de secuencias con materiales concretos como palitos, chapitas y bloques lógicos. Los estudiantes manipulan los materiales para formar diferentes tipos de secuencias y reflexionan sobre lo que aprendieron.
EKI PROIEKTUA - Lengua castellana y literatura
Euskal Curriculumean oinarritutako IKASELKARek sortu duen EKI PROIEKTUAren aurkezpena. MARKO OROKORRA
Secuencia 112 (12)
El documento proporciona un formato para diseñar una secuencia didáctica utilizando Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA) para enseñar números naturales del 1 al 100 a estudiantes de preescolar y primer grado. La secuencia didáctica incluye objetivos, competencias, contenidos, metodología, recursos, evaluación e instrumentos de evaluación.
Sesión 12 de 20 diplomado en pnl
Este documento presenta la agenda para la sesión 12 de un diplomado sobre programación neurolingüística. Los puntos principales de la agenda incluyen dar la bienvenida a los estudiantes, repasar las comisiones del grupo, recordar la lección anterior, presentar un video y lectura para generar discusión, realizar ejercicios prácticos en parejas y grupos pequeños, avanzar en los proyectos individuales, y crear carteles individuales sobre temas relacionados a la PNL y educación.
Producto 14
Este documento presenta una secuencia didáctica para una lección de matemáticas en primaria sobre problemas aditivos. La lección utilizará material concreto como semillas para que los estudiantes resuelvan problemas de suma. La lección comenzará con una canción y escritura de números. Luego, el maestro dará ejemplos de sumas usando dados y material concreto. Los estudiantes resolverán problemas de suma en copias y ejercicios en su cuaderno con apoyo del material. Al final, se evaluará el desarrollo del aprendizaje de
Reunión 3 trimestre
Este documento resume los resultados del tercer trimestre del curso escolar para los estudiantes de 2oB. Los resultados académicos continúan siendo buenos aunque han bajado un poco. Se reforzarán las áreas de ciencias naturales y sociales. Durante el trimestre, los estudiantes participarán en varias actividades extracurriculares como visitas educativas y el Día del Mago. El documento también describe los contenidos que se cubrirán en cada asignatura y las tareas que los estudiantes deben realizar.
Plan de la unidad ángulos
El plan de unidad tiene como objetivo principal clasificar diferentes tipos de ángulos a través de actividades informativas y demostraciones. Los estudiantes aprenderán a identificar ángulos obtusos, agudos, rectos, extendidos y completos, así como su relación. Se utilizarán herramientas tecnológicas como computadores, impresoras e internet para crear presentaciones, folletos y resolver crucigramas sobre ángulos durante un período de 4 semanas.
Aplicandolasoperaciones guiadocente
Este documento presenta una guía didáctica para la enseñanza de matemáticas en escuelas rurales multigrado. Incluye 9 sesiones de clase con actividades diferenciadas para cada curso, así como evaluaciones. El objetivo es apoyar a los profesores a enfocar los contenidos matemáticos de acuerdo a las necesidades de estos establecimientos educativos particulares.
Pca ua-ma-1º
Este documento presenta el programa curricular anual de matemáticas para 1ro. grado de secundaria en la Institución Educativa Pública "Gonzalez Vigil" en Huanta, Ayacucho. El programa incluye la fundamentación, competencias, calendario escolar, organización de unidades didácticas y orientaciones metodológicas. Cubre temas como sistemas numéricos, geometría, estadística y probabilidad a través de actividades que promueven el razonamiento, comunicación y resolución de problemas matemáticos.
Reunión 2 trimestre
Este documento resume los resultados académicos y el comportamiento de los alumnos de 2oB en el primer trimestre. Se destaca que los resultados fueron positivos en general aunque se necesita mejorar el comportamiento durante los recreos. Se describen también las actividades extraescolares realizadas y planificadas para el segundo trimestre así como el plan de estudios de cada asignatura. Finalmente, se incluyen detalles sobre deberes, evaluaciones, blogs del colegio y normas sobre cumpleaños.
S5 2
La unidad de aprendizaje tiene como objetivo principal que los estudiantes conozcan y comprendan el espacio natural y social en el que viven. A través de situaciones problemáticas, juegos y materiales concretos, los estudiantes explorarán y describirán las características de su entorno, incluyendo formas tridimensionales y bidimensionales, patrones numéricos y la organización de datos. Como producto final, crearán un croquis de su espacio cotidiano y un álbum con descripciones. La unidad tendrá una duración de apro
Bitacora 1 (1)
El resumen describe el seguimiento de la primera semana del plan de área para el grupo 9o2 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. La profesora Luz Marina reunió a los estudiantes para presentarse y describir su metodología. Luego realizó una lista de los recursos trabajados el año pasado y discutió cuáles deberían trabajarse más según los conocimientos de los estudiantes.
Composición y Descomposición numéricaPortafolio libia buitrago
Este documento presenta una estrategia virtual para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de 2o y 3o grado, específicamente en la apropiación e identificación del sistema numérico de cuatro cifras a través de representaciones bidimensionales y tridimensionales. El objetivo es implementar actividades que promuevan habilidades matemáticas y cognitivas usando TICs como ábacos y bloques lógicos. Los resultados muestran que los estudiantes se sienten motivados por las actividades matemáticas en
Simulacro de Sismo en la IE 10022 Videos con wmp
Este documento presenta una secuencia didáctica para una sesión de aprendizaje sobre simulacros de sismos. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes comprendan la importancia de participar en simulacros de sismos como medida de prevención y aprendan a organizar información usando herramientas TIC. La sesión involucra discutir desastres naturales, observar un video de simulacro, proponer medidas de prevención, realizar simulacros, producir videos con esas medidas usando WMM y
cristian capdevila
El documento describe las actividades de los maestros especiales en la Escuela No. 2 de Barranqueras, Chaco durante el ciclo escolar de 2013. Los maestros especiales de computación, peluquería, electricidad y manualidades trabajaron junto a los docentes adaptando su planificación a las necesidades de los estudiantes. También colaboraron en la feria de ciencias donde los estudiantes crearon diapositivas sobre la provincia de Chaco usando PowerPoint. La escuela tiene su propia sala de informática con cuatro computadoras.
cuadernillo 10 -3°.pdf
Este documento presenta información sobre la preparación y presentación de una obra de teatro. Explica que las artes escénicas incluyen teatro y danza, y que implican representar una obra en un escenario frente a un público. Detalla que la práctica y presentación escénica requieren utilizar todos los elementos del teatro como guión, elementos visuales y auditivos. El objetivo es que los estudiantes seleccionen un tema y trabajen en equipo para preparar y presentar una obra de teatro aplicando los conocimientos sobre las artes escénicas.
sesiondeaprendizaje-matematica-2015-151025173509-lva1-app6891.docx
Este plan de sesión de aprendizaje trata sobre la lógica proposicional y sus aplicaciones. El docente explicará la diferencia entre enunciados y proposiciones lógicas, los conectores lógicos y sus tablas de verdad, y resuelve ejercicios aplicando la lógica proposicional. Los estudiantes demostrarán su aprendizaje identificando proposiciones simples y compuestas, los conectores lógicos, y resolviendo problemas lógicos.
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...Centro de e-Learning. UTN FRBA
Este documento propone una transposición didáctica para la enseñanza de la estadística utilizando el software libre R-Project. Se describe una experiencia donde los estudiantes simularon muestras binomiales para deducir la distribución de Poisson. Los estudiantes pudieron comprender conceptos como la convergencia en distribución y las propiedades de Poisson. El documento concluye que el uso de computadoras personales como las netbooks facilita este enfoque práctico y significativo para la enseñanza de la estadística.3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
Este documento presenta el plan de estudios para el tercer período de matemáticas para noveno grado. El plan incluye estándares, competencias, descriptores de desempeño, metodología, ejes temáticos, recursos, evaluación y un plan de mejoramiento. Los temas a cubrir son funciones exponenciales, logarítmicas y de orden superior, así como sucesiones y series. La metodología involucra explicación de teoría, resolución de ejercicios y actividades grupales. La evaluación considera pruebas,
Buenas prácticas en resolución de problemas. Congreso PISA. IES Mediterráneo,...
Buenas prácticas en resolución de problemas. Congreso PISA. IES Mediterráneo,...Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Este documento presenta el plan de aplicación de las matemáticas a la vida real en el IES Mediterráneo en Cartagena. Describe los recursos del centro y su oferta educativa, así como las medidas adoptadas para mejorar el rendimiento académico incluyendo el uso de las nuevas tecnologías. Además, detalla una amplia gama de actividades diseñadas para fomentar la resolución de problemas y aplicar las matemáticas de forma práctica, como concursos, visitas, charlas y gymkhanas matemáticasSesión de aprendizaje matemática-2015
Este documento presenta el plan de sesión de aprendizaje para cuatro sesiones de matemáticas en el grado 4° sobre diversos temas. La primera sesión cubre la lógica proposicional y sus aplicaciones, la segunda trata sobre resolver ecuaciones algebraicas, la tercera sobre los ángulos y su utilización, y la cuarta sobre las propiedades de los triángulos. Cada sesión describe los objetivos de aprendizaje, actividades, recursos y evaluación.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Guía 1. diseñando (listo)
La guía proporciona instrucciones para diseñar una secuencia didáctica utilizando Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA) para enseñar figuras geométricas a estudiantes de preescolar. Sugiere reunirse en grupos para definir el área, tema, objetivos, contenidos y actividades antes de diseñar la secuencia didáctica utilizando un formato estándar que incluye 7 secciones. Finalmente, la guía pide implementar la secuencia diseñada y tomar registro fotográfico.
Proyecto de inno. y sesion luis edgar ramos poma
Este documento describe una sesión de aprendizaje en una escuela primaria en Tiquillaca, Perú. La sesión se centra en jugar con números, letras, formas, tamaños y colores mediante la creación de secuencias con materiales concretos como palitos, chapitas y bloques lógicos. Los estudiantes manipulan los materiales para formar diferentes tipos de secuencias y reflexionan sobre lo que aprendieron.
EKI PROIEKTUA - Lengua castellana y literatura
Euskal Curriculumean oinarritutako IKASELKARek sortu duen EKI PROIEKTUAren aurkezpena. MARKO OROKORRA
Secuencia 112 (12)
El documento proporciona un formato para diseñar una secuencia didáctica utilizando Recursos Educativos Digitales Abiertos (REDA) para enseñar números naturales del 1 al 100 a estudiantes de preescolar y primer grado. La secuencia didáctica incluye objetivos, competencias, contenidos, metodología, recursos, evaluación e instrumentos de evaluación.
Sesión 12 de 20 diplomado en pnl
Este documento presenta la agenda para la sesión 12 de un diplomado sobre programación neurolingüística. Los puntos principales de la agenda incluyen dar la bienvenida a los estudiantes, repasar las comisiones del grupo, recordar la lección anterior, presentar un video y lectura para generar discusión, realizar ejercicios prácticos en parejas y grupos pequeños, avanzar en los proyectos individuales, y crear carteles individuales sobre temas relacionados a la PNL y educación.
Producto 14
Este documento presenta una secuencia didáctica para una lección de matemáticas en primaria sobre problemas aditivos. La lección utilizará material concreto como semillas para que los estudiantes resuelvan problemas de suma. La lección comenzará con una canción y escritura de números. Luego, el maestro dará ejemplos de sumas usando dados y material concreto. Los estudiantes resolverán problemas de suma en copias y ejercicios en su cuaderno con apoyo del material. Al final, se evaluará el desarrollo del aprendizaje de
Reunión 3 trimestre
Este documento resume los resultados del tercer trimestre del curso escolar para los estudiantes de 2oB. Los resultados académicos continúan siendo buenos aunque han bajado un poco. Se reforzarán las áreas de ciencias naturales y sociales. Durante el trimestre, los estudiantes participarán en varias actividades extracurriculares como visitas educativas y el Día del Mago. El documento también describe los contenidos que se cubrirán en cada asignatura y las tareas que los estudiantes deben realizar.
Plan de la unidad ángulos
El plan de unidad tiene como objetivo principal clasificar diferentes tipos de ángulos a través de actividades informativas y demostraciones. Los estudiantes aprenderán a identificar ángulos obtusos, agudos, rectos, extendidos y completos, así como su relación. Se utilizarán herramientas tecnológicas como computadores, impresoras e internet para crear presentaciones, folletos y resolver crucigramas sobre ángulos durante un período de 4 semanas.
Aplicandolasoperaciones guiadocente
Este documento presenta una guía didáctica para la enseñanza de matemáticas en escuelas rurales multigrado. Incluye 9 sesiones de clase con actividades diferenciadas para cada curso, así como evaluaciones. El objetivo es apoyar a los profesores a enfocar los contenidos matemáticos de acuerdo a las necesidades de estos establecimientos educativos particulares.
Pca ua-ma-1º
Este documento presenta el programa curricular anual de matemáticas para 1ro. grado de secundaria en la Institución Educativa Pública "Gonzalez Vigil" en Huanta, Ayacucho. El programa incluye la fundamentación, competencias, calendario escolar, organización de unidades didácticas y orientaciones metodológicas. Cubre temas como sistemas numéricos, geometría, estadística y probabilidad a través de actividades que promueven el razonamiento, comunicación y resolución de problemas matemáticos.
Reunión 2 trimestre
Este documento resume los resultados académicos y el comportamiento de los alumnos de 2oB en el primer trimestre. Se destaca que los resultados fueron positivos en general aunque se necesita mejorar el comportamiento durante los recreos. Se describen también las actividades extraescolares realizadas y planificadas para el segundo trimestre así como el plan de estudios de cada asignatura. Finalmente, se incluyen detalles sobre deberes, evaluaciones, blogs del colegio y normas sobre cumpleaños.
S5 2
La unidad de aprendizaje tiene como objetivo principal que los estudiantes conozcan y comprendan el espacio natural y social en el que viven. A través de situaciones problemáticas, juegos y materiales concretos, los estudiantes explorarán y describirán las características de su entorno, incluyendo formas tridimensionales y bidimensionales, patrones numéricos y la organización de datos. Como producto final, crearán un croquis de su espacio cotidiano y un álbum con descripciones. La unidad tendrá una duración de apro
Bitacora 1 (1)
El resumen describe el seguimiento de la primera semana del plan de área para el grupo 9o2 en la Institución Educativa Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. La profesora Luz Marina reunió a los estudiantes para presentarse y describir su metodología. Luego realizó una lista de los recursos trabajados el año pasado y discutió cuáles deberían trabajarse más según los conocimientos de los estudiantes.
Composición y Descomposición numéricaPortafolio libia buitrago
Este documento presenta una estrategia virtual para desarrollar el pensamiento lógico-matemático en estudiantes de 2o y 3o grado, específicamente en la apropiación e identificación del sistema numérico de cuatro cifras a través de representaciones bidimensionales y tridimensionales. El objetivo es implementar actividades que promuevan habilidades matemáticas y cognitivas usando TICs como ábacos y bloques lógicos. Los resultados muestran que los estudiantes se sienten motivados por las actividades matemáticas en
Simulacro de Sismo en la IE 10022 Videos con wmp
Este documento presenta una secuencia didáctica para una sesión de aprendizaje sobre simulacros de sismos. La sesión tiene como objetivo que los estudiantes comprendan la importancia de participar en simulacros de sismos como medida de prevención y aprendan a organizar información usando herramientas TIC. La sesión involucra discutir desastres naturales, observar un video de simulacro, proponer medidas de prevención, realizar simulacros, producir videos con esas medidas usando WMM y
cristian capdevila
El documento describe las actividades de los maestros especiales en la Escuela No. 2 de Barranqueras, Chaco durante el ciclo escolar de 2013. Los maestros especiales de computación, peluquería, electricidad y manualidades trabajaron junto a los docentes adaptando su planificación a las necesidades de los estudiantes. También colaboraron en la feria de ciencias donde los estudiantes crearon diapositivas sobre la provincia de Chaco usando PowerPoint. La escuela tiene su propia sala de informática con cuatro computadoras.
La actualidad más candente (16)
Composición y Descomposición numéricaPortafolio libia buitrago
Composición y Descomposición numéricaPortafolio libia buitrago
Similar a Borrador de pesentación
cuadernillo 10 -3°.pdf
Este documento presenta información sobre la preparación y presentación de una obra de teatro. Explica que las artes escénicas incluyen teatro y danza, y que implican representar una obra en un escenario frente a un público. Detalla que la práctica y presentación escénica requieren utilizar todos los elementos del teatro como guión, elementos visuales y auditivos. El objetivo es que los estudiantes seleccionen un tema y trabajen en equipo para preparar y presentar una obra de teatro aplicando los conocimientos sobre las artes escénicas.
sesiondeaprendizaje-matematica-2015-151025173509-lva1-app6891.docx
Este plan de sesión de aprendizaje trata sobre la lógica proposicional y sus aplicaciones. El docente explicará la diferencia entre enunciados y proposiciones lógicas, los conectores lógicos y sus tablas de verdad, y resuelve ejercicios aplicando la lógica proposicional. Los estudiantes demostrarán su aprendizaje identificando proposiciones simples y compuestas, los conectores lógicos, y resolviendo problemas lógicos.
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...Centro de e-Learning. UTN FRBA
Este documento propone una transposición didáctica para la enseñanza de la estadística utilizando el software libre R-Project. Se describe una experiencia donde los estudiantes simularon muestras binomiales para deducir la distribución de Poisson. Los estudiantes pudieron comprender conceptos como la convergencia en distribución y las propiedades de Poisson. El documento concluye que el uso de computadoras personales como las netbooks facilita este enfoque práctico y significativo para la enseñanza de la estadística.3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
Este documento presenta el plan de estudios para el tercer período de matemáticas para noveno grado. El plan incluye estándares, competencias, descriptores de desempeño, metodología, ejes temáticos, recursos, evaluación y un plan de mejoramiento. Los temas a cubrir son funciones exponenciales, logarítmicas y de orden superior, así como sucesiones y series. La metodología involucra explicación de teoría, resolución de ejercicios y actividades grupales. La evaluación considera pruebas,
Buenas prácticas en resolución de problemas. Congreso PISA. IES Mediterráneo,...
Buenas prácticas en resolución de problemas. Congreso PISA. IES Mediterráneo,...Instituto Nacional de Evaluación Educativa
Este documento presenta el plan de aplicación de las matemáticas a la vida real en el IES Mediterráneo en Cartagena. Describe los recursos del centro y su oferta educativa, así como las medidas adoptadas para mejorar el rendimiento académico incluyendo el uso de las nuevas tecnologías. Además, detalla una amplia gama de actividades diseñadas para fomentar la resolución de problemas y aplicar las matemáticas de forma práctica, como concursos, visitas, charlas y gymkhanas matemáticasSesión de aprendizaje matemática-2015
Este documento presenta el plan de sesión de aprendizaje para cuatro sesiones de matemáticas en el grado 4° sobre diversos temas. La primera sesión cubre la lógica proposicional y sus aplicaciones, la segunda trata sobre resolver ecuaciones algebraicas, la tercera sobre los ángulos y su utilización, y la cuarta sobre las propiedades de los triángulos. Cada sesión describe los objetivos de aprendizaje, actividades, recursos y evaluación.
Proyecto Un antropólogo en Valsequillo
El documento describe un proyecto interdisciplinario entre matemáticas y antropología para estudiantes de 4o de ESO o 1o de bachillerato. El objetivo es que los estudiantes desarrollen un método matemático para estimar la estatura de una persona a partir de la longitud de uno de sus huesos, considerando variables como la raza, sexo y edad. El proyecto guiará a los estudiantes a través de tareas como recopilar datos, representarlos gráficamente, identificar relaciones funcionales, y comunicar sus resultados en un in
La Feria Matemática
en matematica es muy comun los consursos matematicos, pero sabemos que estas actividades son excluuyentes, que tal una feria mateamitca....tenemos muchas actividades realizadas en clase que podemos mostrar verdad?
Sílabo matematicas y estadisca aplicada a la educacion lista
El documento presenta el sílabo de la asignatura Matemática y Estadística Aplicada a la Educación impartida en la Universidad Nacional de Chimborazo. El curso tiene como objetivo fortalecer las habilidades matemáticas y estadísticas de los estudiantes para aplicarlas en sus especialidades. El sílabo describe los contenidos, objetivos, metodología y evaluación del curso organizado en cuatro unidades temáticas.
Informe 2013: PROGRAMA DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS
Informe de actividades y resultados del Programa de Ciencias y Tecnologías de EL INGENIO, Centro de Aprendizaje y Desarrollo de la Creatividad en San Cristóbal de las Casas, Chiapas.
Claves de la enseñanza bilingüe en el ámbito científico tecnológico
Este documento describe los principios generales de la enseñanza bilingüe de áreas no lingüísticas. Explica que las clases deben centrarse menos en las lecciones magistrales y más en el aprendizaje activo mediante el descubrimiento y el enfoque AICLE. También destaca la importancia de utilizar diferentes recursos visuales y TIC, y de realizar una variedad de actividades como problemas, lecturas, trabajos en grupo y juegos para desarrollar una unidad didáctica integrada.
Contextualizacion
El documento describe una actividad realizada en el grado 1-6 de una escuela en Cali. Los estudiantes dibujaron y describieron sus escuelas en pain para mostrar su perspectiva. Algunos dibujos mostraban alegría por la escuela mientras que otros reflejaban descontento. La actividad buscaba conocer las opiniones de los estudiantes y promover el trabajo cooperativo.
Competencias Basicas
El documento describe la importancia de las competencias básicas y el uso de tareas en la educación. Se discuten los cambios en la sociedad y la necesidad de adaptar la educación, incluyendo el uso de tecnologías de la información. Se proponen diferentes modelos para integrar tareas en el currículo escolar que involucren múltiples asignaturas y concluyan con un producto final. El objetivo es que los estudiantes desarrollen competencias a través de tareas significativas relacionadas con la práctica social.
CITE Innovated en el IES Emérita Augusta. Proyectos Hypatia y Convivir
El documento resume los proyectos de innovación educativa llevados a cabo en el IES Emerita Augusta durante los cursos 2018-2019 y 2019-2020. Los principales proyectos fueron Librarium, Radio Edu, Escholarium, Foro de Nativos Digitales y un CITE colaborativo, cuyos objetivos eran fomentar las competencias clave y el uso de las TIC. También se detallan otros proyectos como Radio Emerita, Hipatia y ConVivir, destinados a promover la lectura, prevenir problemas relacionados con las TIC y mejorar la
3.plan de aula matematicas y estadistica grado sexto p3 2015 diana zuluaga
Este documento presenta el plan de aula para la asignatura de Matemáticas y Estadística para sexto grado durante el tercer período. Incluye los estándares, aspectos y competencias a desarrollar, descripores de desempeño, metodología, ejes temáticos, recursos, evaluación y plan de mejoramiento. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades como la interpretación, argumentación y proposición mediante la resolución de problemas matemáticos relacionados con fracciones, decimales y estad
Dtp 735 sub 3
Este documento describe un proyecto de aula con énfasis en el uso de las TIC para fortalecer las habilidades de los estudiantes en la construcción, análisis e interpretación de gráficas estadísticas. El proyecto involucra a cuatro docentes y 33 estudiantes de séptimo grado y se enfoca en mejorar los resultados académicos mediante actividades prácticas con datos estadísticos. El proyecto utilizará recursos digitales y herramientas TIC para superar las dificultades de los estudiantes
Planeador grado 6 2017
El documento presenta el plan de estudios de un docente para la asignatura de Tecnología e Informática para sexto grado. El plan incluye cuatro unidades con sus respectivos temas, actividades didácticas y desempeños esperados. La información se presenta de forma ordenada en tablas que describen los contenidos a trabajar en cada sesión.
noche en escalta del colegio aspaen la fragua
Este documento presenta el plan académico semanal para el grado séptimo A durante la semana del 4 al 8 de marzo de 2024. Incluye el horario de tareas, exámenes y actividades planificadas para cada asignatura, con énfasis en las competencias que se desarrollarán y los temas que se cubrirán. También proporciona información general sobre proyectos y evaluaciones que tendrán lugar durante la semana en cursos como educación ética, religiosa, ciencias naturales y más.
Sesion de aprendizaje matematica-2015
Este documento presenta el plan de una sesión de aprendizaje sobre ángulos y su utilización en la sociedad para estudiantes de 4to grado. La sesión se desarrollará del 13 al 17 de abril y abordará conceptos como la definición de ángulo, clasificación y propiedades de ángulos, y resolución de problemas aplicando estos conocimientos. El aprendizaje se logrará a través de actividades grupales motivadoras, explicación del tema, y resolución de ejercicios evaluativos.
Presentacion Capacidades Padres
El documento describe el programa de Desarrollo de Capacidades que comenzó en 2007 en varias escuelas de Aragón. El programa se enfoca en satisfacer las necesidades del alumnado con altas capacidades o motivación a través de talleres flexibles que cubren áreas científicas, lingüísticas, de creatividad y habilidades sociales. Los talleres se organizan en grupos globales por ciclo y específicos interciclos con actividades complejas que fomentan el pensamiento crítico.
Similar a Borrador de pesentación (20)
sesiondeaprendizaje-matematica-2015-151025173509-lva1-app6891.docx
sesiondeaprendizaje-matematica-2015-151025173509-lva1-app6891.docx
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
Una Propuesta de Transposición Didáctica para la Enseñanza de la Estadística ...
3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
3.plan de aula matemáticas grado noveno p3 2015 diana zuluaga
Buenas prácticas en resolución de problemas. Congreso PISA. IES Mediterráneo,...
Buenas prácticas en resolución de problemas. Congreso PISA. IES Mediterráneo,...
Sílabo matematicas y estadisca aplicada a la educacion lista
Sílabo matematicas y estadisca aplicada a la educacion lista
Claves de la enseñanza bilingüe en el ámbito científico tecnológico
Claves de la enseñanza bilingüe en el ámbito científico tecnológico
CITE Innovated en el IES Emérita Augusta. Proyectos Hypatia y Convivir
CITE Innovated en el IES Emérita Augusta. Proyectos Hypatia y Convivir
3.plan de aula matematicas y estadistica grado sexto p3 2015 diana zuluaga
3.plan de aula matematicas y estadistica grado sexto p3 2015 diana zuluaga
Último
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Último (20)
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
PPT_Servicio de Bandeja a Paciente Hospitalizado.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Borrador de pesentación
- 13. APLICACIÓN EN EL AULA: EJEMPLOS DE CUESTIONARIOS
- 16. LOS PROTAGONISTAS Gracias al alumnado del taller de matemáticas de 1º ESO del IES Salvaterra de Miño