La directora Mayra Proaño propone reformular la visión y misión de la institución educativa involucrando a toda la comunidad, rediseñar el plan educativo institucional considerando las necesidades de los estudiantes, y establecer procesos de inducción para los nuevos miembros de la comunidad. También sugiere establecer un plan de desarrollo docente, definir estrategias para diversificar el plan de clases y contenidos, e involucrar a los padres en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

1. LIC. MAYRA PROAÑO ARÉVALO

2. Reformular la visión y misión de la Institución involucrando a toda la comunidad educativa. Rediseñar el PEI considerando las necesidades y expectativas de los estudiantes y de la Comunidad educativa en general. Establecer procesos de inducción a los nuevos miembros de la comunidad educativa para crear lazos de pertenencia, identidad y desarrollo.

3. Establecer un plan de Desarrollo Docente a corto y mediano plazo, así como propiciar capacitaciones específicas acordes con la necesidades de los docentes y de la comunidad educativa. Definir estrategias que aseguren la diversificación y articulación del PCC de acuerdo a las necesidades y ritmo de aprendizaje de los estudiantes.

4. Establecer mecanismos de comunicación que involucren a los padres en PEA. Elaborar proyectos que tengan como eje el compromiso y responsabilidad de la Institución Educativa con la problemática de su comunidad.

5. Establecer indicadores para la evaluación de los resultados (práctica docente y progreso en el desarrollo de competencias en los estudiantes). Promover la participación de los diversos actores de la comunidad educativa en la evaluación de los resultados obtenidos.

6. Promover mejoras en los ambientes destinados a la Biblioteca escolar y de soporte pedagógico, así como, en los laboratorios de física y computo. Implementar normas para el uso y cuidado de la infraestructura, materiales y equipos que apoyan el PEA. Terminar con la implementación de los accesos para los alumnos de Inclusión (rampas, etc.)