El documento describe una estrategia de soporte pedagógico para mejorar la calidad de la educación en escuelas públicas de primaria, con el objetivo de promover un mejor desempeño docente que favorezca el aprendizaje de los estudiantes, fortalecer las prácticas directivas para crear un clima de aprendizaje, e involucrar a los padres y autoridades locales en el proceso educativo.