SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 1
Descargar para leer sin conexión
Control de Especies Invasoras en Cabo Polonio – Paisaje Costero Protegido 
Georgina Vitabar, octubre 2014 
Ubicado en el departamento de Rocha, Cabo Polonio tiene una superficie terrestre aproximada de 5000 hectáreas, una longitud de costas sobre el océano Atlántico de unos 18 kilómetros y un ancho medio de 5 kilómetros. 
Desde el 2009 el Cabo Polonio integra una de las 16 Aéreas Protegidas de nuestro país por el SNAP (Sistema Nacional de Áreas Protegidas). 
Los singulares valores naturales e histórico-culturales asociados a toda el área de Cabo Polonio, así como el gran riesgo de un crecimiento demográfico descontrolado y de un desarrollo turístico desorganizado, justifican la adopción de medidas de manejo que aseguren la protección de todos los ambientes .La principal característica geomorfológica del área de Cabo Polonio, es su extenso campo de médanos y dunas. Ellos incluyen arenas móviles, así como los fijados por cobertura vegetal. 
Debido a la erosión, especialmente causada por factores humanos, las dunas han sufrido diferentes cambios los cuales las han empeorado y desgastado. Estas dunas tardaron muchos años en formarse por eso es tan importante su conservación. 
En un intento de conservar las dunas, se forestó con diferentes especies de plantas (principalmente pinos) con el fin de fijar las dunas y que estas no se sigan moviendo y desgastando. Lamentablemente tuvo el efecto inverso en las dunas ya que al evitar la movilidad, se vieron perjudicadas. La especie de pino marítimo que se plantó se convirtió en una especie exótica invasora, esto quiere decir que es una especie que no es autóctona y al ser invasora tiene un crecimiento rápido y abundante. Siendo perjudicial para las dunas, es necesario deforestar con el fin de impedir y frenar la erosión y devolverle la movilidad a las dunas. Pero es una tarea difícil ya que esta especie de pinos se reproduce muy rápido. A su vez, es una zona extensa y requiere mucha mano de obra la cual es escasa en el Cabo Polonio. 
Por este motivo y con el propósito de ayudar a conservar esta área, nosotros, los alumnos de 5to año con ayuda de coordinadores, animadores y guarda parques fuimos al Cabo Polonio y trabajamos en el sistema de dunas móviles para frenar el crecimiento de estas especies. Esta tarea consistió en arrancar los brotes y plantas de pinos y chirca del monte. 
Al ser brotes y plantas pequeñas la deforestación es mucho más sencilla, a diferencia de los pinos adultos los cuales requieren maquinaria y personal para su quitado. 
Nuestro trabajo se prolongó por aproximadamente una hora y fue muy exitoso. En total sacamos 1060 brotes y pinos. Los guarda parques estuvieron con nosotros en todo momento y al final de la jornada nos felicitaron por el gran esfuerzo y ganas que pusimos. Esta actividad ayudó a conservar y mantener estas privilegiadas dunas que tiene el Uruguay.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Elconosur Pres
Elconosur PresElconosur Pres
Elconosur Pres
elconosur
 
Conservacion de especies (4)
Conservacion de especies (4)Conservacion de especies (4)
Conservacion de especies (4)
Marcela Florez
 
Lugares exóticos del Planeta Tierra
Lugares exóticos del Planeta TierraLugares exóticos del Planeta Tierra
Lugares exóticos del Planeta Tierra
CarlaLawrence26
 
manglares
manglaresmanglares
manglares
salo51
 

La actualidad más candente (20)

Lugares exóticos del planeta Tierra
Lugares exóticos del planeta TierraLugares exóticos del planeta Tierra
Lugares exóticos del planeta Tierra
 
lugares exoticos 7b
lugares exoticos 7blugares exoticos 7b
lugares exoticos 7b
 
Elconosur Pres
Elconosur PresElconosur Pres
Elconosur Pres
 
Lugares exoticos del planeta
Lugares exoticos del planetaLugares exoticos del planeta
Lugares exoticos del planeta
 
ARCHIPIELAGO DE JAMBELÌ
ARCHIPIELAGO DE JAMBELÌARCHIPIELAGO DE JAMBELÌ
ARCHIPIELAGO DE JAMBELÌ
 
Conservacion de especies (4)
Conservacion de especies (4)Conservacion de especies (4)
Conservacion de especies (4)
 
Lugares exoticos
Lugares exoticosLugares exoticos
Lugares exoticos
 
Reserva de hoteles y cabanas en covenas tolu, portafolio de servicios destino...
Reserva de hoteles y cabanas en covenas tolu, portafolio de servicios destino...Reserva de hoteles y cabanas en covenas tolu, portafolio de servicios destino...
Reserva de hoteles y cabanas en covenas tolu, portafolio de servicios destino...
 
Informe fotográfico de_la_salida_de_campo_del
Informe fotográfico de_la_salida_de_campo_delInforme fotográfico de_la_salida_de_campo_del
Informe fotográfico de_la_salida_de_campo_del
 
Trabajo de campo geografia 2013 2 george vargas
Trabajo de campo geografia 2013 2 george vargasTrabajo de campo geografia 2013 2 george vargas
Trabajo de campo geografia 2013 2 george vargas
 
Lugares exóticos del Planeta Tierra
Lugares exóticos del Planeta TierraLugares exóticos del Planeta Tierra
Lugares exóticos del Planeta Tierra
 
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 abel cotillo
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 abel cotilloSalida de campo bahía lima eeggll 2013 2 abel cotillo
Salida de campo bahía lima eeggll 2013 2 abel cotillo
 
manglares
manglaresmanglares
manglares
 
Andre medina presentacion
Andre medina presentacionAndre medina presentacion
Andre medina presentacion
 
Lugares mas Exoticos en el Planeta Tierra
Lugares mas Exoticos en el Planeta TierraLugares mas Exoticos en el Planeta Tierra
Lugares mas Exoticos en el Planeta Tierra
 
los lugares mas exóticos del planeta
los lugares mas exóticos del planeta los lugares mas exóticos del planeta
los lugares mas exóticos del planeta
 
Lala1
Lala1Lala1
Lala1
 
los sitios mas bonitos del planeta
los sitios mas bonitos del planetalos sitios mas bonitos del planeta
los sitios mas bonitos del planeta
 
Global forest
Global forestGlobal forest
Global forest
 
Explorando los Lugares más Exóticos del Planeta Tierra
Explorando los Lugares más Exóticos del Planeta TierraExplorando los Lugares más Exóticos del Planeta Tierra
Explorando los Lugares más Exóticos del Planeta Tierra
 

Similar a Cabo polonio

Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campo
yoni2
 
los-110610122-phpapp01.pdf
los-110610122-phpapp01.pdflos-110610122-phpapp01.pdf
los-110610122-phpapp01.pdf
Hp Romero
 
Conservacion de especies (4)
Conservacion de especies (4)Conservacion de especies (4)
Conservacion de especies (4)
Marcela Florez
 
Estacion cientifica en el parque de coiba
Estacion cientifica en el parque de coibaEstacion cientifica en el parque de coiba
Estacion cientifica en el parque de coiba
Tany Caval
 
Estacion cientifica en el parque de coiba
Estacion cientifica en el parque de coibaEstacion cientifica en el parque de coiba
Estacion cientifica en el parque de coiba
Tany Caval
 
Tarea 1 biodiversidad
Tarea 1 biodiversidadTarea 1 biodiversidad
Tarea 1 biodiversidad
cesartcastro
 
Tarea 1 biodiversidad
Tarea 1 biodiversidadTarea 1 biodiversidad
Tarea 1 biodiversidad
cesartcastro
 

Similar a Cabo polonio (20)

PN Morro Moreno 2010 LIBRO.pdf
PN Morro Moreno 2010 LIBRO.pdfPN Morro Moreno 2010 LIBRO.pdf
PN Morro Moreno 2010 LIBRO.pdf
 
Proyecto Madryn 2
Proyecto Madryn 2Proyecto Madryn 2
Proyecto Madryn 2
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campo
 
Desierto del pacifico humedales de villa
Desierto del pacifico humedales de villaDesierto del pacifico humedales de villa
Desierto del pacifico humedales de villa
 
los-110610122-phpapp01.pdf
los-110610122-phpapp01.pdflos-110610122-phpapp01.pdf
los-110610122-phpapp01.pdf
 
Los Manglares
Los ManglaresLos Manglares
Los Manglares
 
Informe aula ambiental soratama
Informe aula ambiental soratamaInforme aula ambiental soratama
Informe aula ambiental soratama
 
Reserva de la Biosfera
Reserva de la BiosferaReserva de la Biosfera
Reserva de la Biosfera
 
Conservacion de especies (4)
Conservacion de especies (4)Conservacion de especies (4)
Conservacion de especies (4)
 
Boletín Agosto 2012
Boletín Agosto 2012Boletín Agosto 2012
Boletín Agosto 2012
 
Draft
DraftDraft
Draft
 
Los manglares
Los manglaresLos manglares
Los manglares
 
Estacion cientifica en el parque de coiba
Estacion cientifica en el parque de coibaEstacion cientifica en el parque de coiba
Estacion cientifica en el parque de coiba
 
Estacion cientifica en el parque de coiba
Estacion cientifica en el parque de coibaEstacion cientifica en el parque de coiba
Estacion cientifica en el parque de coiba
 
Proyecto cerrocampana
Proyecto cerrocampanaProyecto cerrocampana
Proyecto cerrocampana
 
Tarea 1 biodiversidad
Tarea 1 biodiversidadTarea 1 biodiversidad
Tarea 1 biodiversidad
 
Boletín ambiental 5
Boletín ambiental 5Boletín ambiental 5
Boletín ambiental 5
 
Boletin 2
Boletin 2Boletin 2
Boletin 2
 
Flora fauna atacama
Flora fauna atacamaFlora fauna atacama
Flora fauna atacama
 
Tarea 1 biodiversidad
Tarea 1 biodiversidadTarea 1 biodiversidad
Tarea 1 biodiversidad
 

Último

ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
MarcoAntonioAmayaSag
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
NELLYKATTY
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
helmer del pozo cruz
 

Último (20)

3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
3. ELEMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdfBotiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
Botiquin del amor - Plantillas digitales.pdf
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
ACTIVIDAD 19 Construyo mi identidad personal y familiar para fortalecer los v...
 
flujo de materia y energía ecosistemas.
flujo de materia y  energía ecosistemas.flujo de materia y  energía ecosistemas.
flujo de materia y energía ecosistemas.
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesisnovelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
novelas-cortas--3.pdf Analisis introspectivo y retrospectivo, sintesis
 
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
tema 6 2eso 2024. Ciencias Sociales. El final de la Edad Media en la Penínsul...
 
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado BásicoEstudios Sociales libro 8vo grado Básico
Estudios Sociales libro 8vo grado Básico
 
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO SOPA DE LETRAS OLÍMPICA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuaniSíndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
Síndrome piramidal 2024 según alvarez, farrera y wuani
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
RESOLUCION_VICE_MINISTERIAL-00048-2024-M-EVALUACIÓN EVALAUCION FORMATIVA MINE...
 
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
2. Entornos Virtuales de Aprendizaje.pptx
 
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOcialesTema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
Tema 9. Roma. 1º ESO 2014. Ciencias SOciales
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 

Cabo polonio

  • 1. Control de Especies Invasoras en Cabo Polonio – Paisaje Costero Protegido Georgina Vitabar, octubre 2014 Ubicado en el departamento de Rocha, Cabo Polonio tiene una superficie terrestre aproximada de 5000 hectáreas, una longitud de costas sobre el océano Atlántico de unos 18 kilómetros y un ancho medio de 5 kilómetros. Desde el 2009 el Cabo Polonio integra una de las 16 Aéreas Protegidas de nuestro país por el SNAP (Sistema Nacional de Áreas Protegidas). Los singulares valores naturales e histórico-culturales asociados a toda el área de Cabo Polonio, así como el gran riesgo de un crecimiento demográfico descontrolado y de un desarrollo turístico desorganizado, justifican la adopción de medidas de manejo que aseguren la protección de todos los ambientes .La principal característica geomorfológica del área de Cabo Polonio, es su extenso campo de médanos y dunas. Ellos incluyen arenas móviles, así como los fijados por cobertura vegetal. Debido a la erosión, especialmente causada por factores humanos, las dunas han sufrido diferentes cambios los cuales las han empeorado y desgastado. Estas dunas tardaron muchos años en formarse por eso es tan importante su conservación. En un intento de conservar las dunas, se forestó con diferentes especies de plantas (principalmente pinos) con el fin de fijar las dunas y que estas no se sigan moviendo y desgastando. Lamentablemente tuvo el efecto inverso en las dunas ya que al evitar la movilidad, se vieron perjudicadas. La especie de pino marítimo que se plantó se convirtió en una especie exótica invasora, esto quiere decir que es una especie que no es autóctona y al ser invasora tiene un crecimiento rápido y abundante. Siendo perjudicial para las dunas, es necesario deforestar con el fin de impedir y frenar la erosión y devolverle la movilidad a las dunas. Pero es una tarea difícil ya que esta especie de pinos se reproduce muy rápido. A su vez, es una zona extensa y requiere mucha mano de obra la cual es escasa en el Cabo Polonio. Por este motivo y con el propósito de ayudar a conservar esta área, nosotros, los alumnos de 5to año con ayuda de coordinadores, animadores y guarda parques fuimos al Cabo Polonio y trabajamos en el sistema de dunas móviles para frenar el crecimiento de estas especies. Esta tarea consistió en arrancar los brotes y plantas de pinos y chirca del monte. Al ser brotes y plantas pequeñas la deforestación es mucho más sencilla, a diferencia de los pinos adultos los cuales requieren maquinaria y personal para su quitado. Nuestro trabajo se prolongó por aproximadamente una hora y fue muy exitoso. En total sacamos 1060 brotes y pinos. Los guarda parques estuvieron con nosotros en todo momento y al final de la jornada nos felicitaron por el gran esfuerzo y ganas que pusimos. Esta actividad ayudó a conservar y mantener estas privilegiadas dunas que tiene el Uruguay.