Este documento resume los 10 años de funcionamiento del Centro de Atención a las Familias (CAF) Padre Piquer. En 3 oraciones: El CAF ofrece intervención, formación e investigación en áreas como la orientación familiar, mediación y terapia familiar. Ha atendido miles de casos en la última década en el Centro de Formación Padre Piquer. Se valora positivamente el trabajo del equipo interdisciplinar del CAF y los resultados obtenidos en distintas áreas de intervención.
Este documento presenta información general sobre la Institución Educativa Departamental La Arboleda. Resume que la institución ofrece educación desde preescolar hasta grado 11 en tres sedes, atendiendo aproximadamente 1450 estudiantes. Explica la misión de formar bachilleres académicos con capacidad crítica para enfrentar los retos del mundo actual. También presenta la estructura y componentes del Proyecto Educativo Institucional como marco de gestión de la institución.
Slideshare es un servicio en línea para alojar, ver y buscar presentaciones y documentos. Los usuarios pueden crear una cuenta gratuita o paga para subir archivos en formatos como PowerPoint y PDF de hasta 100 MB o 300 MB respectivamente. El sitio permite a los usuarios publicar, buscar, descargar y compartir presentaciones con otros a través de redes sociales.
El documento proporciona una breve historia del desarrollo del elearning desde 1995 hasta la actualidad, destacando hitos como el surgimiento del primer LMS en 2000 y el impulso del elearning en el ámbito universitario en 2008. También menciona problemas actuales del elearning y cita una frase de Tony Bates sobre la importancia de una buena formación sobre la tecnología.
EAEB es la primera plataforma de empleo independiente para la industria publicitaria en España con vocación internacional. Su misión es promover el talento en este sector y ser semilla del cambio en la cultura laboral de la comunicación publicitaria. Ofrece servicios como empleo, mentoring, coaching y contenido creativo a través de unidades estratégicas, culturales y de aprendizaje.
Audiencia medios digitales Canarias - Abril`12Las Iniciativas
Desde el aula de investigación de 'El Canarias Marleting Lab' les dejamos con la nueva entrega de 'Medios digitales Canarias' en este caso referente al mes de abril en el que el banner de la campaña del día de Canaria del anunciante Spar fue el más visto con 632.00 impresiones y 12.882 clicks, mientras que los diarios digitales de Canarias auditados por OJD, el 67% de los lectores eligieron La Provincia, Canarias7 y El Día para mantenerse informados.
Natalia desea diseñar un proyecto de vida para saber qué quiere para su futuro, tener un trabajo digno y una familia, y viajar por el mundo para conocerlo. Se describe a sí misma como segura, responsable y amigable, con buenas relaciones familiares y de amistad. Su visión para los próximos 5 a 10 años es estudiar en la universidad para valerse por sí misma, sin apresurarse en las decisiones. Sus valores principales son la seguridad, responsabilidad, honestidad y solidaridad.
Este documento resume brevemente la "música de las esferas" según los pitagóricos, y proporciona información sobre los músicos Mike Oldfield y Vangelis, pioneros en el uso de instrumentos electrónicos. También define los instrumentos electrófonos y enumera las fuentes utilizadas.
El documento es un edicto de la Secretaría de Planeación e Infraestructura del municipio de Santa Fe de Antioquia, Colombia. El edicto informa a varias personas nombradas que se ha recibido una solicitud para expedir una licencia de construcción en un predio específico. Se les informa que tienen cinco días para acercarse a la secretaría si tienen alguna objeción o solicitud relacionada con el trámite.
Este documento presenta información general sobre la Institución Educativa Departamental La Arboleda. Resume que la institución ofrece educación desde preescolar hasta grado 11 en tres sedes, atendiendo aproximadamente 1450 estudiantes. Explica la misión de formar bachilleres académicos con capacidad crítica para enfrentar los retos del mundo actual. También presenta la estructura y componentes del Proyecto Educativo Institucional como marco de gestión de la institución.
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El documento proporciona una breve historia del desarrollo del elearning desde 1995 hasta la actualidad, destacando hitos como el surgimiento del primer LMS en 2000 y el impulso del elearning en el ámbito universitario en 2008. También menciona problemas actuales del elearning y cita una frase de Tony Bates sobre la importancia de una buena formación sobre la tecnología.
EAEB es la primera plataforma de empleo independiente para la industria publicitaria en España con vocación internacional. Su misión es promover el talento en este sector y ser semilla del cambio en la cultura laboral de la comunicación publicitaria. Ofrece servicios como empleo, mentoring, coaching y contenido creativo a través de unidades estratégicas, culturales y de aprendizaje.
Audiencia medios digitales Canarias - Abril`12Las Iniciativas
Desde el aula de investigación de 'El Canarias Marleting Lab' les dejamos con la nueva entrega de 'Medios digitales Canarias' en este caso referente al mes de abril en el que el banner de la campaña del día de Canaria del anunciante Spar fue el más visto con 632.00 impresiones y 12.882 clicks, mientras que los diarios digitales de Canarias auditados por OJD, el 67% de los lectores eligieron La Provincia, Canarias7 y El Día para mantenerse informados.
Natalia desea diseñar un proyecto de vida para saber qué quiere para su futuro, tener un trabajo digno y una familia, y viajar por el mundo para conocerlo. Se describe a sí misma como segura, responsable y amigable, con buenas relaciones familiares y de amistad. Su visión para los próximos 5 a 10 años es estudiar en la universidad para valerse por sí misma, sin apresurarse en las decisiones. Sus valores principales son la seguridad, responsabilidad, honestidad y solidaridad.
Este documento resume brevemente la "música de las esferas" según los pitagóricos, y proporciona información sobre los músicos Mike Oldfield y Vangelis, pioneros en el uso de instrumentos electrónicos. También define los instrumentos electrófonos y enumera las fuentes utilizadas.
El documento es un edicto de la Secretaría de Planeación e Infraestructura del municipio de Santa Fe de Antioquia, Colombia. El edicto informa a varias personas nombradas que se ha recibido una solicitud para expedir una licencia de construcción en un predio específico. Se les informa que tienen cinco días para acercarse a la secretaría si tienen alguna objeción o solicitud relacionada con el trámite.
Este documento presenta un algoritmo para almacenar números en las filas de una matriz A y luego almacenar el cuadrado de esos números en las columnas de una matriz B. Solicita al usuario ingresar la cantidad de números a almacenar y luego almacena esos números en A y sus cuadrados correspondientes en B. Finalmente, imprime ambas matrices en pantalla.
Este documento presenta un plan de negocios para la adquisición de capital de trabajo para un comercio de helados ubicado en la Universidad de Carabobo. El comercio fabrica y vende dos tipos de mezclas en vasos desechables: cremosas a base de helado y leche en polvo, y frutales a base de pulpas de fruta. Se describe el proceso productivo, los costos de las recetas, la demanda potencial de estudiantes y personal de la universidad, y se solicita una inversión de 667.880 bolívares para mantener
Presentació durant la Jornada: "El paper de les Xarxes Socials en la Prevenció dels riscos associats al consum de drogues dels més joves". Barcelona 17 de novembre de 2010
Este documento habla sobre los widgets, que son pequeñas aplicaciones móviles que ofrecen funciones específicas como información o entretenimiento. Explica qué es un widget, cómo funcionan, dónde se pueden publicar, las tecnologías involucradas y herramientas para crearlos. También menciona algunas compañías que han integrado widgets en sus plataformas móviles.
OMNI is an enterprise that manufactures, markets, and researches CNC router, laser, and plasma cutting machines. It supplies machines to various manufacturing sectors. The document provides information on OMNI's mission, certificates, and catalog of CNC machines including router, laser, and plasma cutting machines of various types, sizes, and functions. It describes the features and specifications of different machine models.
Reproductive strategies have evolved to increase the chances of fertilization and offspring survival. Aquatic organisms broadcast spawn by releasing eggs and sperm into the water simultaneously, while demersal fish lay eggs together in nests guarded by males. Most bird species are monogamous and provide significant parental care, while some species exhibit polygamy or promiscuity. Reproductive strategies also differ in offspring production, from quick and numerous as in mice to slow and few as in elephants. Viviparous placental mammals give live birth, while oviparous animals lay eggs and marsupials and monotremes display intermediate reproductive characteristics.
Este documento describe las características y usos de Outlook 2007, incluyendo su uso como herramienta administrativa, la configuración de Outlook con Gmail, y las funciones de calendario, tareas y contactos. También resume las características y versiones de Windows 7 y Office 2007, y discute los beneficios y desventajas de migrar a estas nuevas generaciones.
PT MultiIntegra Medika is an Indonesian company that distributes medical equipment and provides integration services for hospitals. It was established in 2014 as an expansion of its parent company PT MultiIntegra. The company supplies products, hardware, software and solutions for medical services in Indonesia. It is committed to providing excellent products and services to support medical development in the country. PT MultiIntegra Medika works with global partners to supply equipment such as MRI machines, ultrasound systems, CT scanners, and angiosystems.
The document discusses various aspects of pupil function and abnormalities:
1. It describes the innervation and control of the pupils by the parasympathetic and sympathetic nervous systems and how different lesions can affect the pupils' reaction to light and accommodation.
2. Several specific pupil abnormalities are described, including Adie's pupil, Argyll Robertson pupil, and Horner's syndrome.
3. The sympathetic pathways that control pupil dilation and other eye functions are outlined, originating from the hypothalamus through cervical ganglia. Causes of Horner's syndrome at different levels of the pathway are provided.
4. Different pupil abnormalities that can occur in unconscious or unresponsive patients are listed and their potential
Este documento presenta una guía para el uso del paquete contable Visual TNS de la Universidad de Pamplona. Explica los módulos de administración, contabilidad, inventarios y facturación, incluyendo cómo configurar parámetros, crear tablas maestras, realizar procesos contables y generar informes.
El documento describe el trabajo en equipo. Un equipo está compuesto de personas con habilidades complementarias comprometidas con una meta común. Trabajar en equipo tiene ventajas como lograr objetivos más fácilmente y aprender de los demás, pero también inconvenientes como la toma de decisiones más lenta. Un buen equipo se caracteriza por tener objetivos claros, afrontar conflictos de forma constructiva, y evaluar continuamente su funcionamiento.
Este documento describe los principales órganos y mecanismos de excreción en diferentes animales. Los sistemas excretores como el respiratorio, circulatorio, la piel y varias glándulas actúan como filtros para eliminar los desechos del metabolismo celular. En animales más sencillos la excreción ocurre por difusión a través de la superficie del cuerpo, mientras que en animales más complejos existen estructuras especializadas como los protonefridios, metanefridios, glándulas verdes y tubos de Malpighi.
ALGAS: Potencial Materia prima para biocombustibles mediante PIROLISIS Danny Muñoz Lays
Los parques eólicos y placas fotovoltaicas son un gran ejemplo de las llamadas ERCN (Energía Renovable No Convencional) que dado el desafío que enfrentamos, la utilización de estos recursos resulta insuficientes para suplir la necesidad energética del país. Es por ello que generar “biocombustible” a base de biomasa ha sido la apuesta de muchos científicos actualmente para la generación de energía.
Reglamentacion de empaques solo regla 41Juan Jacobo
Este documento resume la Regla 41 y el Item 222, que establecen los requisitos para las cajas de cartón corrugado en Estados Unidos y México. Detalla las especificaciones de dimensiones, peso, resistencia y materiales que deben cumplir las cajas para ser clasificadas correctamente y recibir las tarifas aplicables. También explica los procedimientos de prueba para medir la resistencia de las cajas y las alternativas permitidas por la reglamentación.
El Purismo fue un movimiento artístico liderado por Amédée Ozenfant y Charles-Édouard Jeanneret-Le Corbusier entre 1918 y 1925. Se basaba en composiciones objetivas de elementos simples y formas geométricas ordenadas. Ozenfant y Le Corbusier publicaron el Manifiesto Purista en 1920 defendiendo que el arte debe provocar una sensación de orden matemático. Difundieron sus ideas a través de la revista L'Esprit Nouveau. El Purismo influyó en movimientos como el Neoplasticismo holandés y la Bauhaus
Este documento trata sobre las recetas médicas. Explica que una receta médica es el documento legal mediante el cual los médicos prescriben medicamentos a los pacientes para su dispensación por los farmacéuticos. También describe los elementos clave de una receta médica como el nombre del paciente, médico, medicamento y dosis. Además, cubre temas como la redacción de prescripciones médicas y los requisitos para emitir una prescripción.
Nefrología infantil en atención primaria: del laboratorio a la práctica clínicaRubén García Pérez
Presentación sobre recursos de nefrología para el/la pediatra de Atención Primaria elaborada junto con la Dra. Mirene Beriain e impartida en el contexto de las XXVII Jornadas de Pediatría de Atención Primaria de Bizkaia el 13/12/2012
El documento describe las formas geométricas de los orbitales atómicos s, p, d y f. Los orbitales s tienen simetría esférica alrededor del núcleo, mientras que los p tienen forma de dos esferas achatadas. Los orbitales d tienen cuatro lóbulos de signos alternados u un doble lóbulo rodeado por un anillo. Finalmente, los orbitales f derivan de añadir un plano nodal a las formas de los orbitales d y tienen formas aún más complejas.
Copia de perfil psicologo (competencias fundacion chile)Jael Noriel
Este documento presenta el perfil de competencias para el cargo de psicólogo escolar. Define las competencias funcionales y conductuales clave para este rol, como planificar actividades, administrar recursos, apoyar a profesores y atender estudiantes con dificultades. También describe cada competencia, los conocimientos y habilidades requeridos, así como ejemplos de buen y mal desempeño. El objetivo es guiar el desarrollo de competencias acordes a los requerimientos del puesto de psicólogo en una institución educativa.
Este documento presenta el perfil de competencias para el cargo de Profesor Jefe de Segundo Ciclo Básico. Describe las competencias funcionales y conductuales requeridas para el rol, incluyendo coordinar actividades con estudiantes, profesores y apoderados, involucrar a los apoderados en el proceso educativo, e implementar planes de acción preventivos. También presenta ejemplos de desempeños estándar y destacados para cada competencia.
Este documento describe el proceso de evaluación educativa y el absentismo escolar. Explica que la evaluación es un proceso continuo y formativo que permite mejorar la enseñanza mediante la reflexión sobre los resultados. También detalla las etapas para abordar un caso de absentismo, como identificarlo, entrevistar a la familia y desarrollar un plan de intervención con el centro y servicios sociales.
Este documento presenta un algoritmo para almacenar números en las filas de una matriz A y luego almacenar el cuadrado de esos números en las columnas de una matriz B. Solicita al usuario ingresar la cantidad de números a almacenar y luego almacena esos números en A y sus cuadrados correspondientes en B. Finalmente, imprime ambas matrices en pantalla.
Este documento presenta un plan de negocios para la adquisición de capital de trabajo para un comercio de helados ubicado en la Universidad de Carabobo. El comercio fabrica y vende dos tipos de mezclas en vasos desechables: cremosas a base de helado y leche en polvo, y frutales a base de pulpas de fruta. Se describe el proceso productivo, los costos de las recetas, la demanda potencial de estudiantes y personal de la universidad, y se solicita una inversión de 667.880 bolívares para mantener
Presentació durant la Jornada: "El paper de les Xarxes Socials en la Prevenció dels riscos associats al consum de drogues dels més joves". Barcelona 17 de novembre de 2010
Este documento habla sobre los widgets, que son pequeñas aplicaciones móviles que ofrecen funciones específicas como información o entretenimiento. Explica qué es un widget, cómo funcionan, dónde se pueden publicar, las tecnologías involucradas y herramientas para crearlos. También menciona algunas compañías que han integrado widgets en sus plataformas móviles.
OMNI is an enterprise that manufactures, markets, and researches CNC router, laser, and plasma cutting machines. It supplies machines to various manufacturing sectors. The document provides information on OMNI's mission, certificates, and catalog of CNC machines including router, laser, and plasma cutting machines of various types, sizes, and functions. It describes the features and specifications of different machine models.
Reproductive strategies have evolved to increase the chances of fertilization and offspring survival. Aquatic organisms broadcast spawn by releasing eggs and sperm into the water simultaneously, while demersal fish lay eggs together in nests guarded by males. Most bird species are monogamous and provide significant parental care, while some species exhibit polygamy or promiscuity. Reproductive strategies also differ in offspring production, from quick and numerous as in mice to slow and few as in elephants. Viviparous placental mammals give live birth, while oviparous animals lay eggs and marsupials and monotremes display intermediate reproductive characteristics.
Este documento describe las características y usos de Outlook 2007, incluyendo su uso como herramienta administrativa, la configuración de Outlook con Gmail, y las funciones de calendario, tareas y contactos. También resume las características y versiones de Windows 7 y Office 2007, y discute los beneficios y desventajas de migrar a estas nuevas generaciones.
PT MultiIntegra Medika is an Indonesian company that distributes medical equipment and provides integration services for hospitals. It was established in 2014 as an expansion of its parent company PT MultiIntegra. The company supplies products, hardware, software and solutions for medical services in Indonesia. It is committed to providing excellent products and services to support medical development in the country. PT MultiIntegra Medika works with global partners to supply equipment such as MRI machines, ultrasound systems, CT scanners, and angiosystems.
The document discusses various aspects of pupil function and abnormalities:
1. It describes the innervation and control of the pupils by the parasympathetic and sympathetic nervous systems and how different lesions can affect the pupils' reaction to light and accommodation.
2. Several specific pupil abnormalities are described, including Adie's pupil, Argyll Robertson pupil, and Horner's syndrome.
3. The sympathetic pathways that control pupil dilation and other eye functions are outlined, originating from the hypothalamus through cervical ganglia. Causes of Horner's syndrome at different levels of the pathway are provided.
4. Different pupil abnormalities that can occur in unconscious or unresponsive patients are listed and their potential
Este documento presenta una guía para el uso del paquete contable Visual TNS de la Universidad de Pamplona. Explica los módulos de administración, contabilidad, inventarios y facturación, incluyendo cómo configurar parámetros, crear tablas maestras, realizar procesos contables y generar informes.
El documento describe el trabajo en equipo. Un equipo está compuesto de personas con habilidades complementarias comprometidas con una meta común. Trabajar en equipo tiene ventajas como lograr objetivos más fácilmente y aprender de los demás, pero también inconvenientes como la toma de decisiones más lenta. Un buen equipo se caracteriza por tener objetivos claros, afrontar conflictos de forma constructiva, y evaluar continuamente su funcionamiento.
Este documento describe los principales órganos y mecanismos de excreción en diferentes animales. Los sistemas excretores como el respiratorio, circulatorio, la piel y varias glándulas actúan como filtros para eliminar los desechos del metabolismo celular. En animales más sencillos la excreción ocurre por difusión a través de la superficie del cuerpo, mientras que en animales más complejos existen estructuras especializadas como los protonefridios, metanefridios, glándulas verdes y tubos de Malpighi.
ALGAS: Potencial Materia prima para biocombustibles mediante PIROLISIS Danny Muñoz Lays
Los parques eólicos y placas fotovoltaicas son un gran ejemplo de las llamadas ERCN (Energía Renovable No Convencional) que dado el desafío que enfrentamos, la utilización de estos recursos resulta insuficientes para suplir la necesidad energética del país. Es por ello que generar “biocombustible” a base de biomasa ha sido la apuesta de muchos científicos actualmente para la generación de energía.
Reglamentacion de empaques solo regla 41Juan Jacobo
Este documento resume la Regla 41 y el Item 222, que establecen los requisitos para las cajas de cartón corrugado en Estados Unidos y México. Detalla las especificaciones de dimensiones, peso, resistencia y materiales que deben cumplir las cajas para ser clasificadas correctamente y recibir las tarifas aplicables. También explica los procedimientos de prueba para medir la resistencia de las cajas y las alternativas permitidas por la reglamentación.
El Purismo fue un movimiento artístico liderado por Amédée Ozenfant y Charles-Édouard Jeanneret-Le Corbusier entre 1918 y 1925. Se basaba en composiciones objetivas de elementos simples y formas geométricas ordenadas. Ozenfant y Le Corbusier publicaron el Manifiesto Purista en 1920 defendiendo que el arte debe provocar una sensación de orden matemático. Difundieron sus ideas a través de la revista L'Esprit Nouveau. El Purismo influyó en movimientos como el Neoplasticismo holandés y la Bauhaus
Este documento trata sobre las recetas médicas. Explica que una receta médica es el documento legal mediante el cual los médicos prescriben medicamentos a los pacientes para su dispensación por los farmacéuticos. También describe los elementos clave de una receta médica como el nombre del paciente, médico, medicamento y dosis. Además, cubre temas como la redacción de prescripciones médicas y los requisitos para emitir una prescripción.
Nefrología infantil en atención primaria: del laboratorio a la práctica clínicaRubén García Pérez
Presentación sobre recursos de nefrología para el/la pediatra de Atención Primaria elaborada junto con la Dra. Mirene Beriain e impartida en el contexto de las XXVII Jornadas de Pediatría de Atención Primaria de Bizkaia el 13/12/2012
El documento describe las formas geométricas de los orbitales atómicos s, p, d y f. Los orbitales s tienen simetría esférica alrededor del núcleo, mientras que los p tienen forma de dos esferas achatadas. Los orbitales d tienen cuatro lóbulos de signos alternados u un doble lóbulo rodeado por un anillo. Finalmente, los orbitales f derivan de añadir un plano nodal a las formas de los orbitales d y tienen formas aún más complejas.
Copia de perfil psicologo (competencias fundacion chile)Jael Noriel
Este documento presenta el perfil de competencias para el cargo de psicólogo escolar. Define las competencias funcionales y conductuales clave para este rol, como planificar actividades, administrar recursos, apoyar a profesores y atender estudiantes con dificultades. También describe cada competencia, los conocimientos y habilidades requeridos, así como ejemplos de buen y mal desempeño. El objetivo es guiar el desarrollo de competencias acordes a los requerimientos del puesto de psicólogo en una institución educativa.
Este documento presenta el perfil de competencias para el cargo de Profesor Jefe de Segundo Ciclo Básico. Describe las competencias funcionales y conductuales requeridas para el rol, incluyendo coordinar actividades con estudiantes, profesores y apoderados, involucrar a los apoderados en el proceso educativo, e implementar planes de acción preventivos. También presenta ejemplos de desempeños estándar y destacados para cada competencia.
Este documento describe el proceso de evaluación educativa y el absentismo escolar. Explica que la evaluación es un proceso continuo y formativo que permite mejorar la enseñanza mediante la reflexión sobre los resultados. También detalla las etapas para abordar un caso de absentismo, como identificarlo, entrevistar a la familia y desarrollar un plan de intervención con el centro y servicios sociales.
1. La coordinación y comunicación entre la escuela, los orientadores, los maestros, la familia y los profesionales externos es crucial para ayudar a los estudiantes con TDAH. Se recomienda utilizar medios electrónicos como agendas en línea para facilitar la comunicación.
2. La entrevista inicial con la familia debe recopilar información sobre el estudiante y diagnosticar si es necesario. Se debe informar a la familia sobre el proceso y elaborar un informe psicopedagógico.
3. Se debe asesorar a los pad
Este documento presenta el plan de trabajo y las actividades para el segundo ciclo de primaria en el colegio Europa para el curso 2021-2022. El objetivo principal es contribuir al desarrollo de los estudiantes de manera social, académica y cultural a través del desarrollo de competencias clave. Se describen las áreas académicas, planes, evaluación, apoyo a la diversidad, tutoría, derechos y deberes de los padres y medidas en el contexto de la pandemia.
Este documento presenta la información de un webinar sobre procesos y contextos educativos en España. En él se resumen las siete reformas educativas en los últimos 33 años, se explica la organización y estructura de los institutos de educación secundaria, incluyendo los órganos de gobierno y coordinación, y se describen los principales documentos institucionales como el proyecto educativo y curricular.
Este documento presenta el Proyecto Educativo Institucional (PEI) de un centro escolar en El Salvador para los próximos 5 años. El PEI incluye un diagnóstico de las fortalezas y debilidades de la escuela, así como su visión, misión e ideario. Los objetivos generales del PEI son mejorar el rendimiento académico, mantener la motivación de los padres para que envíen a sus hijos a clases, y motivar a los estudiantes para que continúen sus estudios. El PEI también describe el proyecto
El documento describe las acciones y actividades que se llevarán a cabo en la escuela durante el ciclo escolar 2004-2005 para cumplir con los objetivos de mejorar la infraestructura, fomentar la participación de la comunidad, y desarrollar de manera integral a los estudiantes. Las acciones incluyen reparar la escuela, involucrar a los líderes comunitarios, y capacitar a los maestros en la nueva reforma curricular.
El documento proporciona información sobre los servicios de atención temprana de Etxadi. El objetivo es fomentar la independencia y autonomía de menores de 0 a 6 años en situaciones de riesgo o normalizadas. El servicio evalúa las habilidades de los niños, proporciona orientación a las familias y educadores, y deriva casos a servicios especializados cuando es necesario. El proceso incluye una evaluación inicial, un informe con recomendaciones, y un seguimiento a los 4 meses.
Este documento presenta un análisis DAFO y objetivos para mejorar el rendimiento académico, la convivencia, la atención a la diversidad y la gestión del centro educativo Ceip Mare de Déu dels Desempararts en los próximos años. Se proponen actuaciones detalladas en 8 ámbitos principales para alcanzar los objetivos, así como una evaluación anual de las medidas.
Este documento presenta un análisis DAFO y objetivos para mejorar el rendimiento académico, la convivencia, la atención a la diversidad y la gestión del centro educativo Ceip Mare de Déu dels Desempararts en los próximos años. Se proponen actuaciones detalladas en 8 ámbitos principales para alcanzar los objetivos, así como una evaluación anual de las medidas.
El resumen proporciona la información clave sobre la reunión del Equipo de Éxito Estudiantil del estudiante. La reunión se llevará a cabo en la escuela del estudiante para identificar el nivel de apoyo necesario para mejorar su progreso. Asistirán el padre/tutor del estudiante, maestros, consejero y director. Después de la reunión, se diseñará un plan de intervención que se implementará durante 4-8 semanas y luego habrá una reunión de seguimiento para determinar si se
What to Expect at Your Child's SST MeetingReedheiress
El resumen proporciona la información clave sobre la reunión del Equipo de Éxito Estudiantil. La reunión tiene como objetivo identificar el nivel de apoyo y las condiciones educativas que mejorarán el progreso del estudiante. Se llevará a cabo en la escuela del estudiante y contará con la presencia del padre/tutor, maestros, consejero y director. Después de la reunión, se diseñará un plan de intervención que se implementará durante 4 a 8 semanas y luego se realizará un se
El resumen proporciona la información clave sobre la reunión del Equipo de Éxito Estudiantil. La reunión tiene como objetivo identificar el nivel de apoyo y las condiciones educativas que mejorarán el progreso del estudiante. Se llevará a cabo en la escuela del estudiante y contará con la presencia del padre/tutor, maestros, consejero y director. Después de la reunión, se diseñará un plan de intervención que se implementará durante 4 a 8 semanas y luego se realizará un se
El documento presenta los objetivos y estrategias del proyecto de Escuelas de Familia en la Institución Educativa de Sabanalarga. Se busca fortalecer a las familias a través de talleres de formación que brindan herramientas a los padres para cumplir mejor su rol. El proyecto ha beneficiado a la comunidad educativa y contribuye a formar familias saludables mediante la educación de cada uno de sus miembros.
Este documento presenta el plan de mejora por los aprendizajes con afectividad del Centro de Educación Básica Alternativa Sebastián Lorente-Santa Isabel para los años 2016-2017. El plan identifica problemas como la carencia de proyectos de innovación, baja autoestima de los estudiantes, abandono escolar y desempeño deficiente en matemáticas y comunicación. Establece metas como proponer proyectos de innovación, elevar la autoestima de los estudiantes y mejorar el dominio de competencias. También detalla estrategias como jorn
monitoreo DES Grupos focales estudiantes y docentes 2016.pptxLuisEduardRuizMarruf
El resumen describe el objetivo de aplicar grupos focales a estudiantes y docentes para conocer sus opiniones sobre la implementación de procesos pedagógicos, el uso de materiales educativos, estrategias de reforzamiento y la acción tutorial. Se presentan criterios de selección de muestras para docentes y estudiantes para los grupos focales, con un mínimo de 8 docentes y 10 estudiantes. Finalmente, se incluye una guía de preguntas para los grupos focales con docentes organizada en dimensiones como procesos pedagógicos
Este documento presenta la programación didáctica de un curso básico de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. El curso tiene como objetivo formar a cuidadores sin titulación para que puedan proporcionar una mejor atención de calidad a personas dependientes. Consta de tres módulos sobre higiene, alimentación y apoyo psicosocial. Se impartirá de forma semipresencial a 20 alumnos durante 300 horas entre marzo y junio. La evaluación incluirá pruebas y actividades individuales y grupales para compro
Este documento presenta la programación didáctica de un curso básico de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. El curso consta de tres módulos con un enfoque teórico-práctico y semipresencial. El primer módulo se centra en la higiene, atención sanitaria y alimentación domiciliaria, con un énfasis en técnicas prácticas de cuidado personal. El documento describe los objetivos, contenidos, metodología, recursos, evaluación y temporalización
Este documento presenta la programación didáctica de un curso básico de atención sociosanitaria a personas en el domicilio. El curso consta de tres módulos con un enfoque teórico-práctico y semipresencial. El primer módulo se centra en la higiene, atención sanitaria y alimentación domiciliaria, con un énfasis en técnicas prácticas de cuidado personal. El documento describe los objetivos, contenidos, metodología, recursos, evaluación y temporización
Este documento es un formulario de autoevaluación para sesiones de mediación. Contiene secciones para describir el desarrollo de cada sesión, incluyendo temas tratados y acuerdos. También incluye una sección de reflexión posterior a la sesión para que el mediador evalúe cómo se sintió a sí mismo, los mediados y el proceso. Por último, contiene una sección de preparación para la próxima sesión donde el mediador resume lo discutido anteriormente y planifica los pasos siguientes.
TAller REsolución Inteligente Conflictos en FPB y Ciclos FormativosCYMA Consultores
Este documento presenta un cuaderno para una sesión de un taller sobre resolución inteligente de conflictos dirigido a estudiantes de formación profesional. El cuaderno incluye ejercicios para identificar emociones, elementos que componen un conflicto, y estrategias de comunicación efectiva para resolver conflictos de manera positiva.
Este documento ofrece consejos para mejorar el perfil de LinkedIn con el fin de aumentar las posibilidades de encontrar trabajo a través de esta red social. Explica la importancia de completar la información del perfil de manera veraz y detallada, participar activamente publicando contenidos de valor y gestionando una amplia red de contactos relevantes. También recomienda crear alertas de empleo específicas y aplicar a ofertas publicadas para aprovechar al máximo las oportunidades laborales que ofrece LinkedIn.
Este documento presenta un curso online sobre el envejecimiento con dignidad para responsables y voluntarios de asociaciones de viudas. Los objetivos son reflexionar sobre los problemas de la pandemia, generar ideas para implementar, empoderar a los miembros de la junta y crear sinergias. La metodología incluye presentaciones sobre datos globales y de las asociaciones, así como dinámicas grupales para generar soluciones. Los contenidos cubren temas como brechas de género en pensiones, demografía de personas mayores y datos relevantes de
Cómo hacer una buena defensa oral grabada de un trabajo de fin de Máster o GradoCYMA Consultores
Consejos y herramientas para realizar una buena defensa oral grabada en vídeo de un trabajo de fin de Máster o de Grado TFM o TFG.
Tools and resources for doing a succesful defense of a Final Grade Workshop
Consejos resumen de contenidos mínimos que debe contener un buen resumen ejecutivo o abstract al inicio de un TFM trabajo de fin de Máster.
Minimum contents of the abstract of a FMW final Máster Workshop
Póster sobre convocatoria del X certamen literario organizado por el APA Madrid del colegio Corazonistas Madrid. Logramos 96 participaciones en la plataforma de escritura online Fuentetaja, incluyendo textos, audios, dibujos, vídeos, fotos... abierto a toda la comunidad educativa, el curso próximo será abierto a todos los colegios corazonistas del mundo para celebrar el bicentenario de la fundación, un placer y un lujo.
Cuaderno de sesión de coaching individual con el método INSERTE, utilizado para asesoría profesional empresas como C&A, Ahora Asset MAnagement, creado por Santiago Miranzo.
REsumen en una inforgrafía de las características del mundo VUCA y de las 4 actitudes que hay que tener para sobrevivir al mismo.
VUCA world, the 4 characteristics and the 4 aptitudes which will lead you to surviving them
Infografía creada para orientación familiar para padres y madres, dando pautas para generar la aptitud o competencia de CURIOSIDAD en los hijos para que de mayores sean asombrosos.
How can parents help children to be CURIOUS in order to develop as adult the competence of ASTONISHING.
La técnica Pomodoro es un método de gestión del tiempo que utiliza un temporizador para dividir el trabajo en intervalos de 25 minutos seguidos de cortos descansos, permitiendo completar tareas de forma eficiente mientras se toman períodos regulares de descanso para evitar el agotamiento.
Modelo INSERTE de mediación escolar revista de Padres y Maestros Nº 373CYMA Consultores
Modelo de mediación educativa que permite poner en marcha un programa que ayude a desarrollar competencias sociocognitivas, emocionales y morales.
Disponible la descarga en el enlace de la Revista Padres y Maestros: https://revistas.upcomillas.es/index.php/padresymaestros/article/view/8595/8154
Prevención acoso escolar formación a delegados y subdelegados piquer 2017CYMA Consultores
Este documento define el acoso escolar y proporciona indicadores para detectarlo. Explica que el acoso implica una conducta de persecución física y/o psicológica repetida contra una víctima que se encuentra en una posición difícil de escapar. Identifica diferentes tipos de acoso e indicadores como absentismo, bajo rendimiento escolar y cambios de comportamiento. También describe posibles roles de los estudiantes como acosadores, seguidores, apoyadores y defensores. Finalmente, recomienda que las víctimas acudan a
Comunicación facilitadores de resolución inteligente de conflictos CYMA Consultores
El documento describe un programa de mediación escolar llamado e-AMEDIAR implementado en el Centro formativo Padre Piquer en Madrid. El programa tiene como objetivo desarrollar habilidades sociales, empatía, tolerancia y resolución inteligente de conflictos en estudiantes a través de cuadernos y talleres. Los cuadernos abordan seis temas clave como la comunicación asertiva, el análisis de conflictos, la inteligencia emocional y el razonamiento moral. El programa se adapta a las diferentes etapas educativas mediante variaciones
Este documento presenta un taller de mediación escolar para mejorar el clima en el aula a través de la resolución inteligente de conflictos. El taller se basa en enfoques pedagógicos y competenciales y cubre temas como la inteligencia emocional, los conflictos, el proceso de mediación, la comunicación y los dilemas morales. Incluye técnicas como la clarificación, parafraseo, reflexión, resumen y confrontación constructiva.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
1. Centro De Atención A Las Familias (CAF) Padre Piquer
INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA FAMILIA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
2000-2010
DIEZ AÑOS DE UN PROYECTO INNOVADOR
2. Indice
1. Centro de Formación Padre Piquer
1. Alumnado
2. Profesorado y personal no docente
2. Centro de Atención a las Familias (CAF)
1. Objetivos
2. Áreas de actuación:
1. Intervención
2. Formación
3. Investigación
3. Equipo de profesionales
4. Funcionamiento del CAF
5. Casuística atendida
1. Intervención
2. Formación
3. Investigación
3. 1. Centro de formación Padre Piquer
http://www.padrepiquer.com
4. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Centro de Formación Padre Piquer. Datos alumnado
Primer ciclo
ESO
Segundo
Ciclo
ESO
BACHILLER CICLOS
FORMATIV
OS
TOTAL
2000-2001 220 266 296 207 1017
2001-2002 218 269 282 233 1002
2002-2003 233 262 305 225 1025
2003-2004 231 261 313 184 998
2004-2005 199 239 305 165 908
2005-2006 436 298 184 918
5. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Centro de Formación Padre Piquer. Datos alumnado
Curso Alumnado
2000-2001 582 chicos (13 de ducación Primaria, 284 de ducación Secundaria Obligatoria, 150 de
Bachillerato y 135 de Ciclos Formativos).
435 chicas (15 de Primaria, 202 de Secundaria, 146 de Bachillerato y 72 de Ciclos
Formativos).
2001-2002 589 chicos (286 de Secundaria, 143 de Bachillerato y 160 de Ciclos Formativos).
413 chicas (201 de Secundaria, 139 de Bachillerato y 73 de Ciclos Formativos.
2002-2003: 603 chicos (287 de Secundaria, 156 de Bachillerato y 160 de Ciclos Formativos).
422 chicas (208 de Secundaria, 149 de Bachillerato y 160 de Ciclos Formativos.).
2003-2004 566 chicos (270 de Secundaria, 166 de Bachillerato y 130 de Ciclos Formativos).
432 chicas (222 de Secundaria, 147 de Bachillerato y 63 de Ciclos formativos
2004-2005 492 eran chicos (270 de Secundaria, 166 de Bachillerato y 130 de Ciclos Formativos).
416 chicas (222 de Secundaria, 147 de Bachillerato y 63 de Ciclos formativos
2005-2006 515 son chicos (224 en Secundaria, 165 en bachillerato y 126 en ciclos formativos)
403 son chicas (212 en Secundaria, 133 en bachillerato y 58 en ciclos formativos)
6. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Centro de Formación Padre Piquer. Datos alumnado Extranjero
ALUMNOS INMIGRANTES PORCENTAJE DEL TOTAL
2001-2002 71 7 %
2002-2003 120 12 %
2003-2004 105 15 %
2004-2005 134 15 %
2005-2006 150 19 %
7. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Centro de Formación Padre Piquer. Datos profesorado
PERSONAL DOCENTE PERSONAL NO
DOCENTE
TOTAL
varón mujer Varón mujer
2000-2001 73 29 102
2001-2002 40 35 15 6 106
2002-2003 40 39 14 14 107
2003-2004 39 42 13 15 109
2004-2005 42 41 83
2005-2006
8. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
2. Centro de Atención a las Familias
(CAF) Padre Piquer
2. Centro de Atención a las Familias
(CAF) Padre Piquer
9. Objetivos del CAF
1. Atender gratuitamente familias
2. Ofrecer ayuda en problemas
3. Promover detección precoz problemas
4. Responsabilizar familias resolución problema
5. Facilitar desarrollo integral alumno/a
6. Colaborar tarea educativa global
7. Formar profesionales
8. Impulsar investigación familia
10. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Áreas de Actuación
3.2.1.- Intervención:
A. Nivel Informativo
a) Información legal
B. Nivel de Orientación/Asesoramiento
a) Orientación Familiar
b) Orientación Individual
c) Mediación
C. Nivel Terapeútico
a) Terapia Familiar
b) Terapia Individual
3.2.2.- Formación
3.2.3.- Investigación
11. Información Legal.
OBJETIVOS:
• Informar cuestiones legales
• Facilitar acceso a recursos legales públicos
• Responsabilizar familias resolución problema
DEFINICIÓN:
• Proceso relación de ayuda
• Aclarar dudas legales problemas integrantes
comunidad escolar
12. Orientación Familiar. Definición
• Relación de ayuda para acompañar y reforzar a
la familia en su vivencia de las crisis del
traspaso de las etapas del ciclo de vida
familiar
• Utilizando técnicas que fortalezcan los recursos
y habilidades miembros familia
• Requiere que las relaciones familiares aún sean
flexibles y algo sanas
• Dinámica familiar aún no rota
• Grado bajo/medio desestructuración sistema
familiar
13. Orientación Familiar. Objetivos
1. Explicar ciclo de vida familiar y crisis
2. Ayudar toma decisiones
3. Mejorar la relación padres – hijos
4. Enseñar herramientas de comunicación y
relación entre miembros familia
5. Devolver confianza en sí mismos
14. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
1. Ayudar al adolescente a profundizar en su momento evolutivo y reconocer
las áreas personales que necesitan evolución y mejora.
2. Entrenar en el desarrollo de la inteligencia emocional, mejorando las 4
competencias emocionales:
1. Conocimiento propias emociones Autoconocimiento emocional
2. Conocimiento emociones de los demás: Empatía
3. Regulación propias emociones: Autocontrol emocional
4. Gestión emociones de los demás: Habilidades Sociales
3. Entrenar en manejo de la ansiedad (relajación, control de pensamiento, ...)
4. Ofrecer un espacio a familiares directos de los alumnos o a profesores
para la revisión de la situación de vida personal.
5. Ofrecer acompañamiento en situaciones conflictivas crónicas o en
situaciones críticas puntuales.
6. Ayudar al usuario a lograr las metas que se proponga en la vida
Orientación Individual. Objetivos
15. Mediación. Definición
• Proceso de ayuda
• Partes acuden voluntariamente
• Hablar de una manera distinta sobre su
conflicto no resuelto
• Ante un mediador imparcial
• Apropiarse activamente de su realidad
16. Mediación. Objetivos
1. Ayudar a autogestionar el conflicto
2. Facilitar toma decisiones responsablemente
ante problema
3. Resolver problemas concretos, no
relacionales
4. Enseñar herramientas de comunicación y
resolución conflictos entre participantes
5. Prevenir la violencia
6. Mejorar el clima de convivencia
17. Mediación. Tipos en el centro escolar
1. Mediación Familiar entre padres e hijos
2. Mediación Familiar para separación/divorcio
3. Mediación escolar alumno/a – profesor/a
4. Mediación escolar entre alumnos/as
5. Mediación escolar entre adultos
6. Mediación escolar entre alumno/a y adulto/s
18. Terapia Familiar. Definición
• Relación de ayuda para sostener y ser
catalizador familia multiproblemática
• Utilizando técnicas que fortalezcan los recursos
y habilidades miembros familia
• Relaciones familiares inflexibles y poco sanas
• Dinámica familiar rota
• Grado alto desestructuración sistema familiar
19. Terapia Familiar. Objetivos
1. Evaluar estilos relación y funcionamiento
familiar ante problemas
2. Concretar objetivos intervención con la familia
3. Mejorar la relación padres – hijos
4. Potenciar desarrollo recursos personales para
salir situación problemática
5. Ofrecer estilos distintos relación y
funcionamiento familiar ante problemas
20. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
1. Atender la demanda individual.
2. Evaluar el problema planteado por el individuo, en sus
niveles psico-bio-social.
3. Dotar de herramientas personales de afrontamiento al
individuo.
4. Evaluar la posible necesidad de un trabajo a nivel
familiar.
Terapia Individual. Objetivos
21. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
1. Formar profesionales altamente cualificados en la
intervención con familias y con menores
2. Formar profesionales del centro escolar “ a la carta”
3. Formar alumnos/as, profesores, familiares, ciudadanos/as
en habilidades sociales, mediación, resolución conflictos,
mejora de la autoestima, etc.
4. Favorecer trabajo práctico para desarrollo propias
habilidades
5. Difundir el Servicio
Formación. Objetivos
22. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
1. Analizar los cambios y características familias
2. Elaborar y difundir un modelo específico de intervención
profesional
3. Elaborar cuestionarios para recogida sistemática datos
relevantes para la investigación sobre orientación,
mediación y terapia familiar.
4. Evaluar continuamente la actividad profesional para
mejorar
5. Elaborar por escrito estudios con temática Familiar
Investigación. Objetivos
23. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Profesor Tutor
InformaciónLegal AsesoramientoFamiliar Mediación TerapiaFamiliar
CentrodeAtenciónalaFamilia
Dpto.deOrientación
Coordinador Alumno Familia
EscuelasProfesionalesPadrePiquer
Funcionamiento del CAF. Organigrama
24. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Funcionamiento del CAF. Derivación
1. Detección posible caso:
Tutor/a, coordinador/a, profesor/a, orientador/a, alumno/a, trabajador/a
2. Departamento Orientación (D.O.):
1. recogida información necesaria; entrevista,
2. diagnóstico, redacción ficha derivación
3. Derivación al CAF en reunión coordinación semanal.
4. Equipo multidisciplinar del CAF:
1. estudio caso;
2. decisión tipo de intervención;
3. poner cita para primera sesión.
5. D.O.: contacta con familia y confirma día y hora cita.
6. Primera Sesión: Acogida, firma acuerdo inicio intervención
profesional, sesión, cuestionarios. Hoja informativa tutor inicio
intervención con alumno/a.
7. A mitad proceso: convocar cita con tutor para seguimiento caso.
8. Final proceso: cuestionarios, hoja informativa tutor cierre
intervención con alumno/a. Informe final caso para memoria anual.
25. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Funcionamiento del CAF. Aspectos
concretos.
• Horario Atención: Lunes a Viernes en horario de
mañana y tarde (cinco mañanas y cuatro
tardes).
• Periodicidad atención usuarios: semanal o
quincenal.
• Recursos intervención excelente:
– Trabajo en equipo interdisciplinar
– Evaluación y seguimiento interdisciplinar casos
– Equipo interdisciplinar tras espejo unidireccional
– Cuestionarios
– Hojas evaluación inicial, diagnóstico y derivación
.
26. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Casuística atendida por el CAF 02-10
Número de intervenciones
936568111109949684
Intervenciones
8272679191807464
Casos (criterio alumnos/as)
Curso
09-10
Curso
08-09
Curso
07-08
Curso 06-
07
Curso 05-
06
Curso 04-
05
Curso 03-04Curso 02-03
Número de casos
atendidos
28. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Casuística atendida por el CAF
Tipo de intervención, cursos 2000-2010
0
10
20
30
40
50
A.
Soc.
A. Ind. A.
Fam.
A.
Leg.
T. Ind. T.
Fam.
M.
Fam.
M.
Esc.
2000-2001
2001-2002
2002-2003
2003-2004
2004-2005
2005-2006
2006-2007
2007-2008
2008-2009
2009-2010
29. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Casuística atendida por el CAF 2000-2010
Etapa educativa
0
20
40
60
80
ESO BCH CF Aula
enlace
PCPI
2001-2002 2002-2003 2003-2004
2004-2005 2005-2006 2006-2007
2007-2008 2008-2009 2009-2010
30. Equipo CAF Padre Piquer:
caf@padrepiquer.net
Valoración del CAF 2000-2007
1. Equipo interdisciplinar excelente clima humano y capacidad
profesional.
2. Apoyo Obra Social Caja Madrid, Dirección del Colegio Padre
Piquer. Apoyo y Coordinación excelente Departamento de
Orientación.
3. Difusión CAF Servicio pionero en España “diálogo familia-
colegio”.
4. Valoración positiva del servicio por profesionales Colegio Padre
Piquer.
5. Alto grado de satisfacción servicio por familias, alumnos y
profesionales del Colegio. Luz para el 15% familias colegio.
6. Valoración cualitativa excelentes resultados distintas áreas de
intervención.
7. Valoración muy positiva centros e instituciones Formación
equipo CAF.
8. Retroalimentación positiva profesionales en formación (alumnos
del Master en Asesoramiento y Mediación con Menores) espacio
aprendizaje práctico y revelador.
9. Enorme esfuerzo compaginar servicio de calidad y avanzar en
investigación.
31. INSTITUTO UNIVERSITARIO DE LA FAMILIA
UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS
CAJA MADRID
OBRA SOCIAL
Muchas gracias por su atención
Correo electrónico: caf@padrepiquer.net
santiagomiranzo@cymaconsultores.es