1. LANGUAGE: LEARNING &
PRACTICING ONLINE
Pablo Reinoso H.
Igor Suaza C.

2. Introducción
El sistema educativo actual se enfrenta al desafío de utilizar las
tecnologías de la información y la comunicación, para proveer a los
estudiantes las herramientas y conocimientos necesarios que se requieren
en el siglo XXI, en pro de mejorar la calidad de la educación por medio
de contenidos y métodos que promueven la experimentación, la
innovación, la difusión, y el uso compartido de información de buenas
practicas, y la formación de comunidades de aprendizaje.

3. Cabe anotar…
El uso de las TICs incide positivamente en el proceso enseñanza
- aprendizaje de idiomas, y se convierte en una alternativa
para el buen uso del tiempo libre, haciendo este proceso aun
mas significativo y con mayor grado de apropiación y acceso a
este idioma como segunda lengua.

4. Herramientas Tecnológicas
Internet:
Muchas actividades en la formación de Competencias Ciudadanas requieren,
por una parte, información actualizada y, por la otra, un medio de
comunicación ágil y rápido. Requisitos que holgadamente cumple Internet.
Fuente - http://www.eduteka.org/FormacionCiudadana.php

5. Language Learning Blog
Weblogs: Los Blogs pueden usarse para lograr que los estudiantes sinteticen y
expresen sus opiniones en un espacio limitado que los obliga a “condensar” sus
escritos. Esta herramienta de comunicación es más estructurada que una lista de correo
electrónico y más enfocada que un grupo de discusión; en ella, cada estudiante puede
participar activamente en una comunidad que tiene un tema de interés común,
conectarse, leer los aportes de otros estudiantes, pensar y responder aportando sus
contribuciones.
Dirección del blog http://pablito93advancedenglish.blogspot.com/

6. SOFTWARE
Cambridge Dictionaries Online:
We have corpus-informed dictionaries for English language learners
at all levels. They’re ideal for anyone preparing for Cambridge
English exams and IELTS.
Fuente: http://dictionary.cambridge.org/

7. SOFTWARE
Voki:
Es una aplicación gratuita disponible en internet que te permite
crear un personaje virtual, un avatar educativo que hable de
acuerdo con tus indicaciones. Es muy sencillo y, las posibilidades,
infinitas.
Fuente:http://blog.tiching.com/6ventajasdecrearunavatareducativoconvoki/#.UoOVLnC9R1M

8. Conclusiones
Consideramos que con la anterior propuesta se promueve y estimula a los
estudiantes y maestros al aprovechamiento de los escenarios digitales, ya que
presenta una serie de características favorables al proceso educativo en
ambientes virtuales de aprendizaje.
1. No es restrictivo
2. Estimula el aprovechamiento de las redes
3. Promueve el uso de las TIC en la educación
4. Brinda posibilidades a los alumnos de ser usuarios del conocimiento
5. Se enfoca en el uso de la red y el software de manera pertinente y legal.

9. Bibliografia
1. HERRAMIENTAS DE LAS TIC QUE CONTRIBUYEN A FORMAR
2.
3.
4.
5.
PARA LA CIUDADANIA
PLAN NACIONAL COLOMBIANO DETECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y LAS COMUNICACIONESY LA EDUCACIÓN
http://www.eduteka.org/FormacionCiudadana.php
http://dictionary.cambridge.org/
http://blog.tiching.com/6ventajasdecrearunavatareducativoconvoki/#.UoO
VLnC9R1M

10. Video: TIC Para segundas lenguas
LINK : http://www.youtube.com/watch?v=9MP6mVU4rnU