Las capacidades motoras son condiciones motoras endógenas que permiten el desarrollo de habilidades motoras aprendidas y se dividen en dos grupos: capacidades condicionales como fuerza, resistencia y velocidad; y capacidades coordinativas como control del movimiento, adaptación motora y aprendizaje motor. Las capacidades motoras se desarrollan a través de experiencias motrices que permiten el conocimiento, combinación y repetición de habilidades motoras.

1. Las capacidades
motoras

2. Definición
Las capacidades motoras son las condiciones motoras de
tipo endógeno que permiten la formación de habilidades
motoras. Son un conjunto de predisposiciones o
potencialidades motrices fundamentales en el hombre que
hacen posible el desarrollo de las habilidades motoras
aprendidas. Constituyen la condición previa o el requisito
motor básico a partir de los cuales el niño deportista
desarrollara sus habilidades técnicas, son la posibilidad
orgánica potencial.

3. • El conjunto de las capacidades motoras son primariamente subdivididas
en dos grupos: las capacidades condicionales y las capacidades
coordinativas.
coordinativas Condicionales

4. • Las capacidades condicionales son las que dependen de factores
metabólicos, energéticos y plásticos, estas se dividen en:
1. capacidad de fuerza
2. capacidad de resistencia
3. capacidad de velocidad

5. • Las capacidades coordinativas están determinadas por los procesos de
organización, control y regulación del movimiento (coordinación motriz),
estas se dividen primariamente en:
1. capacidad de dirección y control del movimiento
2. capacidad de transformación y adaptación motora
3. capacidad de aprendizaje motor

6. • Capacidades Motoras Intermedia o Mixtas: Poseen elementos
condicionales y coordinativos, por ejemplo: velocidad de reacción, aciclica
(rapidez) y cíclica (desplazamiento). También agilidad, flexibilidad, potencia,
relajación etc.

7. La flexibilidad se considera una capacidad motora que no esta determinada
solo por factores condicionales o coordinativos, sino por ambos, por lo cual se
le considera una capacidad motora mixta o neutra

8. • Las capacidades coordinativas (técnico-coordinativas), también denominadas
capacidades perceptivo-cinéticas están determinadas en primer lugar por procesos
de organización, control y regulación del movimiento.

9. • Son capacidades sumamente complejas que influyen en la calidad del acto
motor y en toda la actividad que implique movimiento dentro de la actividad
humana.

10. • Estas capacidades sensorio - motrices, suponen el aspecto cualitativo en el
rendimiento de una determinada ejecución, obedeciendo más a procesos de
percepción y ajuste del sistema nervioso que a necesidades energéticas o
condicionamientos estructurales del organismo.

11. • Son capacidades que se ven limitadas o condicionadas por la capacidad
que tienen los sistemas perceptivos o analizadores sensoriales involucrados
en la formación y realización del movimiento, para captar y elaborar la
información que procede del medio interno y externo.

12. • Las capacidades coordinativas representan la condición fundamental para
el desarrollo técnico, y en general, el nivel de expresión en que se
manifiestan estas capacidades está influenciado por las experiencias
motrices previas del sujeto. En consecuencia, su desarrollo es proporcional
al número de situaciones en las cuales el niño se ha encontrado

13. El conocimiento , la combinación y la repetición de las habilidades motoras
adquiridas (técnicas, fundamentos, etc) permiten el desarrollo de las
capacidades motoras.
Siendo el nivel inicial de las capacidades coordinativas el que determina la
escencia del desarrollo de las habilidades motoras , sobre el sustento de los
esquemas motores de base.