dimmer capitulo 3

1. Tipo de investigación: Aplicada.
Según Sabino (1993), la investigación es aplicada “si los conocimientos a
obtener son insumos necesarios para proceder luego a la acción”. (p. 18). El
propósito del trabajo busca la resolución del problema, es decir, los resultados
aportados a la investigación implementan técnicas y estrategias para enfrentar y
solucionar el problema.
Diseño de investigación: Experimental.
Según el autor (SantaPalella y Feliberto Martins (2010)), define: El diseño
experimental es aquel según el cual el investigador manipula una variable
experimental no comprobada, bajo condiciones estrictamente controladas. Su
objetivo es describir de qué modo y porque causa se produce o puede producirse
un fenómeno. Busca predecir el futuro, elaborar pronósticos que una vez
confirmados, se convierten en leyes y generalizaciones tendentes a incrementar el
cúmulo de conocimientos pedagógicos y el mejoramiento de la acción educativa.
. Población
Por parte del autor (Tamayo Tamayo), La población se define como la
totalidad del fenómeno a estudiar donde la unidad de población posee una
característica común la cual se estudia y da origen a los datos de la investigación.
Entonces, una población es el conjunto de todas las cosas que concuerdan con
una serie determinada de especificaciones. Un censo, por ejemplo, es el recuento
de todos los elementos de una población.
Cuando seleccionamos algunos elementos con la intención de averiguar
algo sobre una población determinada, nos referimos a este grupo de elementos
como muestra. Por supuesto, esperamos que lo que averiguamos en la muestra

2. sea cierto para la población en su conjunto. La exactitud de la información
recolectada depende en gran manera de la forma en que fue seleccionada la
muestra.
Cuando no es posible medir cada uno de los individuos de una población,
se toma una muestra representativa de la misma.
Nuestra Población seleccionada pertenece a la Urb. El Samán, Lote 3
Muestra
La muestra es la que puede determinar la problemática ya que les capaz de
generar los datos con los cuales se identifican las fallas dentro del proceso. Según
Tamayo, T. Y Tamayo, M (1997), afirma que la muestra ¨ es el grupo de individuos
que se toma de la población, para estudiar un fenómeno estadístico¨.
Según la fórmula de Sierra Bravo (1979). Nosotros trabajaremos con una muestra
de 10 personas.
Instrumento de recolección de datos: “El cuestionario”
Según Sabino (1996) un instrumento de recolección de datos es, en
principio, “cualquier recurso de que pueda valerse el investigador para acercarse a
los fenómenos y extraer de ellos la información” (.....) “Los datos secundarios, por
otra parte son registros escritos que proceden también de un contacto con la
práctica, pero que ya han sido recogidos, y muchas veces procesados, por otros
investigadores” (…..) “suelen estar diseminados, ya que el material escrito
corrientemente se dispersa en múltiples archivos y fuentes de información”.

3. Expuesto por Hurtado (2000) un cuestionario “es un instrumento que agrupa
una serie de preguntas relativas a un evento, situación o temática particular, sobre
el cual el investigador desea obtener información”.
Metodología Experimental
Para la elaboración del dimmer regulador se utilizaron los siguientes
materiales:
- 2 metros de cable auto motriz
- Estaño
- 1 bombillo
- 1 resistencia de 1k
- 1 potenciómetro de 10k
- Socates
- Transistor
- Caja pequeña de carton
Pasos a seguir para su elaboración
1- Unir la resistencia de 1k a la pata izquierda y central del transistor. Picar un
pedazo del cable auto motriz y luego conectar a la parte central del potenciómetro
y a la pata izquierda de la resistencia.
2- Picar otro trozo de cable automotriz y conectar a la pata derecha del
transistor y luego a la pata izquierda del potenciómetro. Picar de nuevo un pedazo
de cable automotriz y conectar en la parte central del transistor, y otro pedazo de
cable automotriz y conectarlo al potenciómetro..
3- Probar si el potenciómetro funciona con un convertidor de voltaje.
4- Abrirle 5 huecos a la caja de cartón 2 por la parte superior, 2 en la parte
inferior y 1 a la izquierda de caja.

4. 5- Introducir el aparto dentro de la caja y luego conectar al bombillo y a la
corriente.
Cuestionario
1 ¿Conoce usted que es un dimmer?
2 ¿Tienes conocimientos básico de la electricidad?
3 ¿conoce cómo funciona un circuito eléctrico?
4 ¿Sabe la potencia de la electricidad de su casa?
5 ¿Ha pensado usted implementar un dimmer en su casa?
6¿Cree usted que la tesis aporta material informativo?