El documento describe el sistema educativo de China. En 3 oraciones o menos: El sistema educativo chino es muy diverso y abarca escuelas públicas y privadas. La educación se basa en exámenes de selección y ofrece oportunidades de estudios internacionales. Los principios de la educación china incluyen la obligatoriedad de 9 años de educación básica y la protección de los derechos de los discapacitados y maestros.

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGÓGICO PÚBLICO “HUARAZ”
“Año Del Fortalecimiento De La Soberanía Nacional”
EL SISTEMA EDUCATIVO CHINO
Especialidad: Matemática
Ciclo: I
Curso: Educación y Sociedad en el
Siglo XXI
Profesor: Ada Oliveros Echevarría.
Huaraz – Perú - 2022
Integrantes:
• Rosales Sánchez Richard Antonny
• :Russell Ysrael Lopez Herrera
• :Alessandra Vanessa Guerrero Simeón
• Pablo Paulino Amancio
• Cochachin Brito Robert Max
GRUPO:

2. SISTEMA EDUCATIVO
CHINO
Población
1.339.724.852
habitantes
País multiétnico
%6 etnias, siendo
la etnia “han” la
principal
Sistema de
administración:
Central y local
Representa un
20% de población
mundial
País multi religioso:
budismo, taoísmo,
catolicismo, religión
tradicional china
Ley fundamental
del estado:
Constitución de
1982
Uno de los países
más desarrollados
y el cuarto país
más grande del
mundo
Primera lengua
hablada en el
mundo: chino
mandarín

3. CARACTERÍSTICAS DEL SISTEMA EDUCATIVO
CHINO
❑ EL SISTEMA EDUCATIVO CHINO ES MUY DIVERSO
DENTRO DEL MISMO PAÍS (EN TÉRMINOS
CULTURALES, DESARROLLO ECONÓMICO Y
ACTIVIDAD EDUCATIVA).
❑ LAS ESCUELAS SE DIVIDEN EN PÚBLICAS Y
PRIVADAS.
❑ DIFIERE DE OTROS PAÍSES EN EL PESO QUE SE LE DA
A LOS EXÁMENES DE SELECCIÓN PARA ENTRAR A LOS
DIFERENTES NIVELES EDUCATIVOS.
❑ LAS ESCUELAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS BÁSICAS
TIENEN LA OBLIGACIÓN DE ADMITIR A LOS ALUMNOS
DE SUS TERRITORIOS SIN EXÁMENES DE ADMISIÓN.
❑ LOS NIÑOS CHINOS ESTUDIAN MÁS DE 10 HORAS
TODOS LOS DÍAS.
❑ TIENE LA MAYOR CANTIDAD DE PERSONAS QUE RECIBEN
EDUCACIÓN EN EL MUNDO.
❑ BRINDA OPORTUNIDADES DE ESTUDIOS INTERNACIONALES
CORRESPONDIENTES A ESTUDIOS DE EDUCACIÓN MEDIA
SUPERIOR, EDUCACIÓN SUPERIOR Y POSGRADOS.
❑ LA EDUCACIÓN ES BASADA FUNDAMENTALMENTE EN LA
EDUCACIÓN MORAL DE CONFUCIO.

4. NIVELES PLAN DE ESTUDIOS

5. PRINCIPIOS Y OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN
LEY/REGULACIÓN APORTACIÓN
De educación obligatoria. Establecido nueve años de educación obligatorio.
Protección de los de capacitados. Los derechos para los discapacitados para una
educación básica.
Del maestro de la República popular china. Mejorar las condiciones y los derechos de los
maestros.
Regulación sobre las acreditaciones de los
maestros.
Los ciudadanos chinos que ejercen como
docentes.
Ley de educación. Establecen la educación como prioridad
Ley de educación superior. Primer documento legal para regular la educación
superior en el país.

6. Métodos
Aula
De 38 a 50
alumnos
Maestro
Poca educación
académica
Predomina
chino,
matemática e
ingles
Aprendizaje
Notas, libros
de texto y
escucha
Criticas
Memorización
Mayor interacción
y uso de las nueve
tecnologías

7. METODOLOGÍA DIDÁCTICA EN CHINA
❑ DEPENDE EN GRAN MEDIDA DEL INSTRUCTOR.
❑ TRANSMITE IDEOLOGÍA Y CULTURA PARA FORMAR A LOS JÓVENES ENSEÑANDO VALORES Y LAS
CONDUCTAS.
❑ LA ESCUELA ES LA PRINCIPAL FUENTE DE INFORMACIÓN PARA LA EDUCACIÓN Y EL SUJETO DEL
PROCESO DE ENSEÑANZA.
❑ LOS ALUMNOS DEBEN REALIZAR LAS TAREAS QUE LES DAN LOS MAESTROS, EL MAESTRO ES EL JEFE DEL
PROCESO DE ENSEÑANZA.
LA EDUCACIÓN ES GRATUITA EN TODOS LOS NIVELES .
• EL SISTEMA PROVEE LIBROS, MATERIALES Y APOYOS DE BECAS .

8. • El instructor expone y analiza el contenido enclase:
• Primero un repaso del conocimiento anterior, antes de la clase, el alumno debe repasar la
nueva lección que el maestro va a explicar, en la clase, el maestro se encarga de exponer el
contenido de la nueva lección. Y en la explicación, el alumno toma muchos apuntes y, si hay
dudas, puede preguntar.
• Los estudiantes tienen un elemento en común que consiste en la búsqueda de una respuesta correcta.

9. • EL MAESTRO ASUME EL PAPEL DE GUÍA SABIO.
• ESTIMULA A LOS ESTUDIANTES.
• LOS DOCENTES INTENTAN CONSEGUIR QUE LLEGUEN A LOS MEJORES ESTUDIANTES A LA
DOCENCIA, PREPARARLOS PARA GARANTIZAR QUE EL SISTEMA BRINDE FORMACIÓN A CADA NIÑO.
LA FIGURA DEL DOCENTE
Los maestros tienen un impacto relevante en el éxito académico de los estudiantes, ya
que no sólo contribuyen al bienestar general de los alumnos, también ayudan a cerrar la brecha
en rendimiento entre los niños pobres y los ricos.

10. NECESIDAD DE LA
EDUCACIÓN
¿Cuanto cuesta estudiar en una universidad china?
El costo promedio de estudiar en universidades
públicas en China es de entre $ 3,300 y $ 10,000
anualmente. En general, el costo de estudiar para un
curso de inglés varía entre $ 2,200 y $ 4,500 por año.
Sin mencionar que los programas médicos, de
ingeniería y economía se estiman en $ 24.000 y $
5.000.
¿Cómo estudiar una carrera en China?
El procedimiento de admisión para estudios en China
comprende cuatro pasos:
1. Entregar solicitud de admisión a la universidad.
2. Presentar examen de admisión.
3. Recibir carta de aceptación por parte de la
universidad.
4. Tramitar la visa a través del consulado chino

11. MUCHAS
GRACIAS
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