La información se transmite de un emisor a un receptor a través de un medio. Para convertirse en conocimiento, la información debe compararse con otros elementos, predecir consecuencias, buscar conexiones y conversarse con otros. La información puede fluir entre personas o ser creada artificialmente, y se estanca cuando hay reflujo. Presenta funciones emociva, conativa, referencial, fática, metalingüística y poética.

1.  José Marcelino Rodríguez
Márquez

2. Información
La información es de carácter unilateral, tiene un solo
sentido y es solamente una parte de la comunicación,
además está contenida en el mensaje que el emisor
manda al receptor.
Información = Datos + Contexto (añadir valor) +
Utilidad (disminuir la incertidumbre)

3. Características de la información.
Datos:
Son la mínima unidad semántica, y se corresponden
con elementos primarios de información que por sí
solos son irrelevantes, como apoyo a la toma de
decisiones.

4. Conocimiento
Es una mezcla de experiencias, valores,
información y know-how que sirve como marco
para la incorporación de nuevas experiencias e
información, y es útil para la acción.

5. Convertirla a conocimientos
Comparación con otros elementos.
Predicción de consecuencias.
Búsqueda de conexiones.
Conversación con otros portadores de conocimiento.

6. Flujo
Se define como un caudal de información que se
distribuye rápidamente sobre una superficie.
Humana: los seres vivos se comunican con sus
semejantes, para transmitir o intercambiar
información.

7. Artificial
El hombre crea información, a veces como producto
de su imaginación y en otras ocasiones a partir de
hechos reales.

8. Reflujo
Es el estancamiento de la información.

9. Elementos
El emisor : Origina la información
El medio : Permite la transmisión
El receptor : Recibe la información

10. FUNCIONES
Emotiva o expresiva: esta función manifiestan una
actitud del hablante: miedo, sorpresa, enojo. Ejemplo:
¡Ay!
Conativa o persuasiva: Es la función propia de la
publicidad y enunciados imperativos. Ejemplo: ¡Qué
quieres decir?
Referencial o informativa: afirmar o niega algo sobre
la realidad; es propia del discurso. Ejemplo: -Mañana
no habrá clases.

11. Fática: se dan cuando inician, prolongan o
interrumpe la comunicación. Es propiedad de saludos,
diálogos. Ejemplo:-buenos días. ¡Hola!
Meta lingüística: cuando se da o se pide información.
Ejemplo:-Juan, su cuñado, no podrá asistir.
Poética: cuando el emisor usar la lengua con un fin
estético.
Ejemplo:-agua que más de beber, dejarán correr.

12. https://www.google.com.mx/search?q=elemen
http://html.rincondelvago.com/comunicaci
on_elementos-y-funciones.html