Regiones de Colombia, recurso interactivo. Grado 4°. material de apoyo en “identificación de las Regiones de Colombia”, Preguntas y ubicación geográfica de tipo interactivo a través de los cuales el profesor como los estudiantes podrán cualificar sus procesos de enseñanza-aprendizaje

1. METADATOS Y CATALOGACIÓN
CATEGORÍA ÍTEM
General Título, idioma, Descripción, palabras clave
Ciclo de vida Versión, Autor(es), Entidad, Fecha
Técnico Formato, tamaño, Ubicación, requerimientos, Instrucciones de instalación
Educacional Tipo de interactividad, Tipo de recurso de aprendizaje, Nivel de
interactividad, Población objetivo, contexto de aprendizaje.
Derechos Costos, derechos de autor y otras restricciones.
Anotación Uso educativo
Clasificación Fuente de clasificación, Ruta taxonómica.
GENERAL
TÍTULO Jugando aprendo a conocer las regiones de Colombia.
IDIOMA Español
DESCRIPCIÓN Es un objeto virtual creado para identificar las regiones de Colombia con
sus departamentos localizados en el mapa geográfico.
PALABRAS CLAVE Educación, nuevos estilos de aprendizaje, idiomas, español.
CICLO DE VIDA
VERSIÓN En el Banco de Merlot no se diligencia este metadato. Sugerimos 1.0.
AUTOR(ES) Rodríguez Ospina, Yurani.
ENTIDAD Universidad Santo Tomás
FECHA 02-06-2017
TÉCNICO
FORMATO Página web (html, htm)
TAMAÑO
UBICACIÓN http://yuranyrodriguezospina.blogspot.com.co/
REQUERIMIENTOS QuickTime
INSTRUCCIONES DE
INSTALACIÓN
No requiere ser instalado, solo se debe abrir el enlace en un navegador
Web.
EDUCACIONAL
TIPO DE
INTERACTIVIDAD
El Banco de Merlot no incluye este metadato. Sugerimos combinado.
TIPO DE RECURSO DE
APRENDIZAJE
Curso multimedia.
NIVEL DE
INTERACTIVIDAD
El Banco de Merlot no incluye este metadato. Sugerimos medio.
POBLACIÓN OBJETIVO Estudiantes de 9 a 12 años.
CONTEXTO DE
APRENDIZAJE
Educación básica primaria.

2. DERECHOS
COSTO No
DERECHOS DE AUTOR Y
OTRAS RESTRICCIONES
Autorización para poner la obra a disposición del público. El autor del
presente objeto, autoriza gratuita y expresamente a la UNIVERSIDAD
SANTO TOMÁS, la puesta a disposición del público por Internet de la
presente obra, de tal forma que los miembros del público puedan acceder a
ésta desde el lugar y en el momento que cada uno de ellos elija copiar,
distribuir, comunicar, ejecutar públicamente la obra siempre y cuando sea
de la misma manera, con fines de enseñanza académicos y de
investigación, en los términos contenidos en la “Atribución-No comercial –
puede hacerlo en cualquier forma razonable, pero no de una manera que
sugiere que el licenciante o su uso hace suya. El autor deja constancia de
que la obra es una creación original suya y con ella no ha quebrantado
ningún derecho moral o patrimonial de autor.
ANOTACIÓN
USO EDUCATIVO
Este objeto ha sido utilizado por los estudiantes del grado 4° de educación
básica primaria de la Institución Educativa Valentín García en Granada
Meta. Se considera un material de apoyo en “identificación de las Regiones
de Colombia”, Preguntas y ubicación geográfica de tipo interactivo a través
de los cuales el profesor como los estudiantes podrán cualificar sus
procesos de enseñanza-aprendizaje. De la misma manera es una estrategia
educativa que hace que el niño desarrolle la imaginación, la creatividad y la
motivación por aprender desarrollando inteligencias múltiples.
CLASIFICACIÓN
FUENTE DE
CLASIFICACIÓN
El Banco de Merlot no incluye este metadato. Se sugiere áreas de
conocimiento - NBC
RUTA TAXONÓMICA El banco Merlot no incluye este metadato. Se sugiere ciencias sociales y
humanas.