Este documento es un borrador en etapa de corrección que sirve como modelo para el establecimiento de las normas éticas que debe seguir el estudiante al tomar un curso en línea. El estudiante deberá conocer cuáles son sus derechos y deberes al participar de las experiencias educativas. Este documento puede ser adaptado a las necesidades de su institución, distribuido a través de redes de información y referenciado en bases de datos.

1. Hacia una transformación educativa...
BORRADOR DEL DOCUMENTO:
CÓDIGO DE HONOR DE LOS ESTUDIANTES
Prof. Antonio Delgado Pérez
Diseñador Instruccional
El curso XXXX 000, se impartirá bajo la modalidad de enseñanza y aprendizaje en línea. Es decir,
que una proporción aproximada de X% de las actividades instruccionales se realizará a distancia y
cerca de un Y% se llevará a cabo de manera presencial. Por tanto, es importante que los estudiantes
cumplan con las siguientes normas que se detallarán a continuación:
1. El/la estudiante reconoce que es poseedor/a de una cuenta personal, compuesta por un
nombre de usuario y una constraseña que le permitirá tener acceso a portal de la plataforma
de E-learning XXXXX. Dicha cuenta autentica al usuario/a como estudiante bonafide de la
Universidad de YYYYYY, matriculado/a en el curso XXXX 000. Por lo tanto, el/la estudiante se
responsabiliza totalmente por el uso adecuado de su cuenta personal mientras estudia en la
institución. El acceso al curso -con su cuenta personal- por parte de otras personas para
realizar las actividades instruccionales que usted debería llevar a cabo resulta en una práctica
totalmente intolerable. La Universidad se reserva el derecho de aplicar sanciones severas que
van desde la expulsión automática del curso Web, hasta la expulsión de la institución
educativa.
a. Aquellos estudiantes que confronten dificultades con el acceso al curso Web deberán
solicitar apoyo técnico lo antes posible en la Unidad de Tecnologías de Información de
la universidad. El no acceder a su curso Web a tiempo no los excusa de obtener
penalidades en las actividades instruccionales realizadas en su ausencia. El/la
profesor/a se reserva el derecho de aplicar penalidades por el envío/entrega tardía de
las actividades en línea.
2. El contenido didáctico alojado en curso es propiedad intelectual de la Universidad de YYYYY,
y por ende, ésta se reserva el derecho de autoría del contenido didáctico agregado en el
mismo. El uso indebido de la información contenida en el curso puede conllevar a penalidades
de carácter legal. (Esto, en caso de que la Universidad haya compensado económicamente al
educador/diseñador por haber creado el curso Web para la institución y se atribuya el 100%
de la autoría. Si fuese el caso de que e/la profesor/a haya diseñado el curso de manera
independiente – ya sea en el portal en red Edu 2.0 o en un OpenCourseWare-, éste/a debe
especificar si el curso estará protegido por las Leyes de Autor vigentes o por la nueva licencia
de Comunes Creativos (Creative Commons). La misma establece que el contenido didáctico
en línea es gratuito, tanto para acceso como para la reutilización, redistribución y referencia de
los mismos).

2. 3. El/la estudiante se comprometerá a utilizar el contenido didáctico del curso únicamente con
propósitos académicos o científicos y no con el fin de obtener algún lucro o beneficio personal
sin la debida autorización. Si los contenidos están protegidos por la Licencia de Comunes
Creativos, el/la estudiante podrá accederlos libremente, reproducirlos, redistribuirlos en otros
lugares de la Web y reverenciarlos en diferentes bases de datos. El/la estudiante tiene el
derecho de extraer las proporciones de contenido que entienda pertinentes al realizar
proyectos educativos, científicos e informativos, siempre y cuando cite debidamente al/los
autor/res y lo/s incluya en la sección de referencias bibliográficas al final del proyecto. Si el
estudiante muestra interés en colaborar o aportar nueva información para actualizar el
contenido, deberá solicitar autorización del autor intelectual del proyecto.
4. El/la estudiante debe seguir las normas establecidas por el/la instructor/a según se describe
en el prontuario (silabario) y el la descripción de tareas del curso Web. Estas incluyen: Acceso
al contenido didáctico (capítulos, unidades, lecciones, temas), participación en las actividades
en línea (foros de discusión, salas de charlas y WebQuests, PBL, y otras), envío de tareas
(ensayos, monografías, informes, reportes, investigaciones, presentaciones electrónicas u
otras), presentaciones Web (Google documents, SlideShare, etc), realización de pruebas o
exámenes en línea, horas de oficina virtual y presencial, asistencia a conferencias virtuales y
asistencia en la sala de clases. El/la estudiante realizará la actividad instruccional tal y como
se describe en el curso. De tener alguna duda en la realización de la tarea, deberá
contactarse con el /la profesor/a lo antes posible para aclarar sus interrogantes. Se supone
que el/la profesor/a tenga un plazo de 24 horas para contestar sus mensajes.
5. El/la instructor/a del curso determinará las acciones a seguir cuando un/a estudiante no
participa o cumple con sus responsabilidades en el curso que se imparte en línea (equivalente
a un X% de ausencias). El no participar en las actividades instruccionales sincrónicas,
asincrónicas y de evaluación en las fechas establecidas se contará como ausencia o una
calificación de cero (0). El/la profesor/a tiene la facultad para dar de baja a un/a estudiante que
no haya asistido a clase ni participado en las actividades en línea dentro de un periodo de
tiempo razonable. En ese caso, si el/la estudiante no ha realizado el procedimiento de baja
oficial en la Oficina de Registraduría, la calificación final del curso será (F).
6. El/la estudiante se compromete a tomar las pruebas en línea sin incurrir en actos indebidos
como: copiarse, recibir ayuda de compañeros, expertos de campo u otros profesionales;
plagiar información de otros autores o alterar documentos provenientes de fuentes de
información impresas o electrónicas. El/la profesor/a se reserva el derecho de someter las
sanciones que entienda pertinentes sin distinción de personas. El/la profesor/a posee la
facultad para interrogar al/la estudiante si detecta alguna irregularidad en la prueba realizada.
7. El/la estudiante se compromete a realizar sus informes, tareas, presentaciones, laboratorios y
proyectos de investigación en línea sin incurrir en actos de plagio o recibir la ayuda directa de
segundas personas. El/la profesor/a posee la facultad para interrogar al/la estudiante si
detecta alguna irregularidad en la actividad entregada/enviada. El incumplimiento de este
término puede conllevar a sanciones que van desde la expulsión automática del curso, hasta
la expulsión de la institución educativa.

3. 8. El/la estudiante debe poseer una computadora con capacidad para acceder a la Web
–preferiblemente un DSL o Cable TV- para acceder al curso en línea y realizar las actividades
programadas en el mismo durante el término establecido por la Universidad. De no tener una
computadora personal, el/la estudiante dispondrá de acceso a una computadora en el
Laboratorio o Centro de Cómputos de la Universidad. También, puede visitar bibliotecas o
establecimientos públicos con acceso a computadoras (ciber-cafés). Sin embargo, los/las
estudiantes estarán limitados al horario de servicio de dichos centros, lo que representaría un
obstáculo en el proceso de aprendizaje y realización de las actividades instruccionales. Esto
no representa una excusa válida para que los/as estudiantes evadan el cumplimiento de sus
tareas.
9. El/la estudiante es responsable del funcionamiento óptimo de su equipo personal y los
documentos que se generan en el mismo. El/la profesor/a se reserva el derecho de otorgar
penalidades, dispensas, extensiones de tiempo en el caso de pérdidas de trabajos/proyectos
debido a averías o desperfectos en sus computadoras personales. (Se recomienda utilizar
dispositivos de almacenamiento <CDs o Flash Memories> como recursos de resguardo de
información en caso de averías o desperfectos técnicos con el computador o periferales
<impresoras, escanners, discos duros externos>. También se recomienda utilizar servicios de
almacenamiento en red como Scribd.com, Google documents u otros.
10. El/la estudiante es responsable de instalar los programas, plug-ins, antivirus, herramientas o
recursos Web requeridos para acceder a la plataforma de E-learning. El no tenerlos
instalados no los exime de participar en las mismas. Si no sabe cómo instalarlos o confronta
dificultades, debe solicitar apoyo técnico en la universidad para que se le provea la ayuda
requerida. El/la profesor/a se reserva el derecho de otorgar las penalidades correspondientes,
dispensas o extensiones por la tardanza en la entrega/envío de los proyectos.
11. El/la estudiante debe poseer destrezas básicas de literacia de computadoras, informática y
telemática para tomar la clase. Si no las posee, se comprometerá a recibir adiestramiento o
tutorías para utilizar las herramientas de la plataforma efectivamente. El Centro de XXXXXX
ofrecerá la asistencia técnica necesaria a profesores y estudiantes para el manejo efectivo del
sistema. El desconocimiento tecnológico no exime al estudiantado del cumplimiento de sus
responsabilidades académicas según el tiempo previamente establecido por el/la profesor/a.
(Si se tratase de un curso independiente en Edu 2.0 o un OpenCourseWare, se recomienda
incluir vídeos, tutoriales o presentaciones Web que expliquen detalladamente el
funcionamiento de las herramientas interactivas para realizar las actividades instruccionales y
de evaluación. También se debería proveer acceso a sitios Web de colaboración social en los
que se ofrece apoyo tecnológico).
12. En caso de interrupciones o averías en la red de comunicación institucional que impidan el
que los/as estudiantes cumplan con los requisitos de envío de sus tareas a tiempo, los/las
instructores/as tienen la facultad para extender la/s fecha/s de entrega/envío dentro de un
marco de tiempo razonable. Los/las estudiantes deberán comunicarse con su instructor/a lo
antes posible para reportar las dificultades técnicas en el sistema y llegar a un acuerdo
razonable sobre la manera de envío/entrega del trabajo asignado. El/la profesora anunciará a
través de la sección de novedades o del correo electrónico cualquier extensión o cambio de
fecha.

4. 13. El/la participante se compromete a mantener comunicación efectiva con su profesor/a en caso
de alguna dificultad técnica o situación personal que le impida realizar las actividades
interactivas a tiempo. El/la profesor/a determinará qué acciones tomar en el cumplimiento de
sus responsabilidades. La falta de comunicación adecuada entre el/la estudiante y su
profesor/a no los excusa de tener penalidades o baja calificación parcial en el transcurso de la
clase.
14. El/la estudiante se compromete en participar en el curso en línea bajo un ambiente de
seguridad, respeto y colaboración con los demás participantes. No se tolerará bajo ninguna
circunstancia utilizar un lenguaje ofensivo, discriminatorio, despectivo o amenazante hacia los
demás compañeros de clase y hacia el/la profesor/a. El incurrir en dicha práctica conllevará a
penalidades en las calificaciones o la expulsión automática del curso.
15. El/la estudiante tiene derecho a reclamar su/s nota/s parcial/les o calificación final dentro de X
periodo de tiempo. Luego de ese término no tendrá derecho a reclamar o recibir cambio
alguno en su calificación final. Es responsabilidad del/la estudiante reunirse a tiempo con el/la
profesor/a para examinar la calificación final obtenida en la clase. La plataforma de E-lerning
permite que los/as estudiantes accedan al registro electrónico del curso en el que se indican
las puntuaciones y calificaciones obtenidas parcialmente.
16. El/la profesor/a se reserva el derecho de reportar incompletos en las calificaciones finales. En
el caso de que algún/a estudiante haya obtenido un incompleto en el curso, dispondrá de un
término de X días -equivalente a semanas o meses- para remover el mismo. De no cumplir
con el procedimiento de remoción dentro de ese término, la calificación final será la que
aparezca en el informe de la Oficina de Registraduría. Ej: ID = D / IF = F
17. Al leer todas las cláusulas incluidas en este documento, hago mi firma, dejando claro que
tengo pleno conocimiento de cada una de las normas establecidas y que el desconocimiento
de las mismas no me exime de las responsabilidades que debo seguir mientras participe en
las actividades instruccionales del curso Web en el que estoy matriculado/a.
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Nombre Firma Fecha
La ideal de este documento es que los estudiantes sepan de antemano cuales son sus derechos y
deberes al tomar un curso en línea. Se recomienda discutir este Código de Ética de los Estudiantes
el primer día de clase (ya sea virtual o presencial). Las sugerencias, recomendaciones o
colaboraciones para perfeccionar este documento serán bienvenidas. Si deseas aportar, escribe a:
antonio.delgado.perez@gmail.com