Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el análisis y mejora de una herramienta de oficina. Cada estudiante analizó un producto diferente (grapadora, cosedora), identificando sus características, oportunidades de mejora y posibles innovaciones. El grupo trabajó de manera coordinada usando roles como director de mercadeo, producción y diseño.
Este documento describe y analiza las oportunidades de mejora en computadoras. Presenta las fichas técnicas de tres participantes sobre computadoras de escritorio, computadores todo en uno y sus soportes, y computadoras portátiles. Identifica oportunidades a partir de fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. Finalmente, jerarquiza las oportunidades según su viabilidad y creación de valor.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para identificar oportunidades de mejora en un tipo de producto. El grupo elaboró un cronograma, asignó roles a cada integrante y propuso diferentes productos, eligiendo los bolsos. Cada estudiante describió un bolso mediante una ficha e identificó oportunidades de rediseño. El objetivo era aplicar conceptos de diseño e innovación para mejorar un producto existente.
Cds grupo207102 3_momento de reconocimientoYINA AYALA
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el rediseño de lapiceros. Cada estudiante analizó un lapicero diferente y describió sus características. Luego, identificaron oportunidades para mejorar cada producto teniendo en cuenta fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. Finalmente, jerarquizaron las oportunidades según su viabilidad y valor. El objetivo del ejercicio fue proponer mejoras innovadoras
Este documento presenta el trabajo final de un curso sobre diseño industrial y de servicios en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. El grupo desarrolló un video, blog, folleto y resumen ejecutivo sobre máquinas de afeitar Gillette Ultragrip, describiendo sus características, materiales y proceso de producción. El objetivo del trabajo fue planear, construir y publicar los resultados del curso usando recursos gráficos y audiovisuales.
Este documento presenta las propuestas de rediseño de productos de varios estudiantes como parte de un curso de Diseño Industrial y de Servicios. Cristian Torres propone rediseñar las sillas de ruedas para hacerlas más livianas, cómodas y con capacidad de movimiento eléctrico. Iván Bohórquez sugiere mejorar el empaque y la tapa de las salsas de tomate para hacerlos más atractivos y fáciles de usar. El documento incluye descripciones, diagramas y análisis de las ideas usando la
Momento inicial diseño industrial y servicios.doc Mauricio Cordoba
Este documento presenta el trabajo inicial de un grupo de estudiantes del curso de Diseño Industrial y de Servicios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las fichas de datos de los integrantes del grupo, la síntesis de sus mapas mentales sobre los contenidos del curso, y el portafolio con las propuestas individuales de rediseño de productos realizadas por cada uno, incluyendo un análisis mediante la matriz RGV. El objetivo es reconocer los contenidos del curso a través de mapas mentales y proponer ideas para
Este documento presenta las especificaciones y propuestas de rediseño de varios productos como bolígrafos y navajas por parte de estudiantes. Incluye las características actuales y propuestas de cada producto, así como criterios y herramientas para seleccionar entre las propuestas. El objetivo es aplicar el proceso de planificación de calidad en el diseño y fabricación de productos, identificando necesidades de clientes y desarrollando el producto y proceso con estandarización.
Cds grupo 207102_20_momento de reconocimientoAlberto Muñoz
Este documento describe el análisis de un producto, los alicates, realizado como parte de un curso de diseño industrial. Se incluye una descripción del producto, sus componentes y usos. Luego, se identifican varias oportunidades para mejorar el diseño de los alicates, como usar materiales más duraderos y crear modelos multifuncionales. Finalmente, se presentan conclusiones sobre la aplicación de los conceptos de innovación y rediseño industrial aprendidos en la unidad.
Este documento describe y analiza las oportunidades de mejora en computadoras. Presenta las fichas técnicas de tres participantes sobre computadoras de escritorio, computadores todo en uno y sus soportes, y computadoras portátiles. Identifica oportunidades a partir de fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. Finalmente, jerarquiza las oportunidades según su viabilidad y creación de valor.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para identificar oportunidades de mejora en un tipo de producto. El grupo elaboró un cronograma, asignó roles a cada integrante y propuso diferentes productos, eligiendo los bolsos. Cada estudiante describió un bolso mediante una ficha e identificó oportunidades de rediseño. El objetivo era aplicar conceptos de diseño e innovación para mejorar un producto existente.
Cds grupo207102 3_momento de reconocimientoYINA AYALA
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el rediseño de lapiceros. Cada estudiante analizó un lapicero diferente y describió sus características. Luego, identificaron oportunidades para mejorar cada producto teniendo en cuenta fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. Finalmente, jerarquizaron las oportunidades según su viabilidad y valor. El objetivo del ejercicio fue proponer mejoras innovadoras
Este documento presenta el trabajo final de un curso sobre diseño industrial y de servicios en la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. El grupo desarrolló un video, blog, folleto y resumen ejecutivo sobre máquinas de afeitar Gillette Ultragrip, describiendo sus características, materiales y proceso de producción. El objetivo del trabajo fue planear, construir y publicar los resultados del curso usando recursos gráficos y audiovisuales.
Este documento presenta las propuestas de rediseño de productos de varios estudiantes como parte de un curso de Diseño Industrial y de Servicios. Cristian Torres propone rediseñar las sillas de ruedas para hacerlas más livianas, cómodas y con capacidad de movimiento eléctrico. Iván Bohórquez sugiere mejorar el empaque y la tapa de las salsas de tomate para hacerlos más atractivos y fáciles de usar. El documento incluye descripciones, diagramas y análisis de las ideas usando la
Momento inicial diseño industrial y servicios.doc Mauricio Cordoba
Este documento presenta el trabajo inicial de un grupo de estudiantes del curso de Diseño Industrial y de Servicios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. Contiene las fichas de datos de los integrantes del grupo, la síntesis de sus mapas mentales sobre los contenidos del curso, y el portafolio con las propuestas individuales de rediseño de productos realizadas por cada uno, incluyendo un análisis mediante la matriz RGV. El objetivo es reconocer los contenidos del curso a través de mapas mentales y proponer ideas para
Este documento presenta las especificaciones y propuestas de rediseño de varios productos como bolígrafos y navajas por parte de estudiantes. Incluye las características actuales y propuestas de cada producto, así como criterios y herramientas para seleccionar entre las propuestas. El objetivo es aplicar el proceso de planificación de calidad en el diseño y fabricación de productos, identificando necesidades de clientes y desarrollando el producto y proceso con estandarización.
Cds grupo 207102_20_momento de reconocimientoAlberto Muñoz
Este documento describe el análisis de un producto, los alicates, realizado como parte de un curso de diseño industrial. Se incluye una descripción del producto, sus componentes y usos. Luego, se identifican varias oportunidades para mejorar el diseño de los alicates, como usar materiales más duraderos y crear modelos multifuncionales. Finalmente, se presentan conclusiones sobre la aplicación de los conceptos de innovación y rediseño industrial aprendidos en la unidad.
Diseño industrial y servicios actividad 1AlejitaValery
Este documento presenta el trabajo colaborativo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño industrial y de servicios. El grupo asignó roles, desarrolló un cronograma y analizó una herramienta (remachadora) mediante una ficha técnica. Cada estudiante identificó oportunidades de rediseño para la herramienta considerando fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. El ejercicio permitió adquirir conocimientos sobre el
Este documento presenta el rediseño colaborativo de dos productos: una llave de agua con sensor de movimiento y un ambientador eléctrico. Los estudiantes identifican oportunidades de mejora en los productos existentes y proponen nuevas especificaciones técnicas que atienden las necesidades de los clientes, como ahorro de agua, energía y facilidad de uso. El documento incluye criterios de selección y roles de cada estudiante para el proyecto colaborativo.
Este documento presenta el trabajo colaborativo de dos estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño industrial y de servicios. En él, los estudiantes describen dos tipos de esferos, identifican oportunidades de mejora para cada producto, y establecen un cronograma y roles para el proyecto. El objetivo es familiarizarse con los conceptos básicos de diseño industrial y aprender a mejorar productos existentes.
Momento inicial diseño industrial y de servicio.doc finalMauricio Cordoba
Este documento presenta el trabajo inicial de un grupo de estudiantes en el curso de Diseño Industrial y de Servicios. Incluye fichas con los datos de los integrantes del grupo, mapas mentales resumiendo los contenidos del curso elaborados por cada estudiante, y una propuesta de rediseño de productos. Finalmente, contiene una matriz para analizar las propuestas de diseño según el marco de análisis RGV.
Actvidad de reconocimiento diseño industrial y de servicios.Karyn Julio
Este documento presenta las propuestas de rediseño de productos de varios estudiantes. Incluye la propuesta de Karin Julio para rediseñar cascos de motocicleta con una visera que se adapte a los cambios de luz, y la propuesta de Freddy Machado para rediseñar el refresco Bonice con un envase biodegradable y contenido de frutas naturales. También presenta fichas con información detallada sobre cada propuesta y un análisis de la viabilidad comercial de los diseños usando la matriz RGV.
Este documento presenta el trabajo colaborativo del grupo 207102_16 de la asignatura Diseño Industrial y de Servicios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo analiza el casco protector 3M H-700 y describe sus características, composición, uso e instrucciones. Además, cada estudiante identifica oportunidades de mejora para el producto de acuerdo con el Capítulo 3 de Ulrich sobre diseño y desarrollo de productos. El grupo asigna roles y establece un cronograma para desarrollar el ejerc
Este documento presenta tres propuestas de rediseño de refrescos instantáneos de diferentes estudiantes. La primera propuesta cambia el empaque a uno biodegradable y fácil de abrir, y añade una versión con endulzante para diabéticos. La segunda propuesta mantiene la marca Frutiño pero cambia el empaque a uno reutilizable. La tercera propuesta no se describe. El documento analiza las propuestas usando el marco RGV y concluye que el rediseño del empaque beneficiaría a más consumidores.
Cds grupo 207102 30_momento de reconocimientoindustrial2017
Este documento presenta el trabajo inicial de un grupo de tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para el curso de Diseño Industrial y de Servicios. El grupo seleccionó el martillo como la tipología de producto a analizar. Cada estudiante diligenció una ficha técnica de un martillo específico e identificó oportunidades de mejora. Adicionalmente, el grupo estableció un cronograma de trabajo y roles para cada integrante y consolidó la información en un portafolio web.
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientomanuel8818
Este documento presenta el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño de productos industriales y de servicios. El grupo asignó roles y responsabilidades para cada miembro y analizó el producto Bon Yurt de Alpina, identificando oportunidades para su rediseño como agregar más variedades de sabores lácteos.
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientomanuel8818
Este documento presenta el trabajo colaborativo de cuatro estudiantes para un curso de Diseño Industrial y de Servicios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo asigna roles a cada miembro y analiza un producto alimenticio existente, identificando oportunidades de mejora.
El documento presenta el consolidado de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para un ejercicio de diseño industrial. El grupo eligió analizar linternas y cada estudiante describió un producto de esta tipología. Cada estudiante identificó oportunidades para rediseñar su producto, como mejorar los sistemas de carga y empaques de las linternas. El grupo asignó roles como gerente general, director de producción y director de diseño para completar el ejercicio.
Este documento presenta tres propuestas de diseño de lámparas realizadas por estudiantes de Diseño Industrial y de Servicios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. Incluye una ficha técnica de cada propuesta que describe sus características y una evaluación de cada diseño usando el marco de análisis RGV. El objetivo es identificar las necesidades del cliente y desarrollar una propuesta de rediseño que satisfaga el mercado.
Plantilla diseño industrial y de serviciosAlbeiro280
Este documento presenta el trabajo inicial de un curso de Diseño Industrial y de Servicios. Incluye la ficha de datos del estudiante, síntesis de mapas mentales de los participantes, portafolio de propuestas de rediseño de productos con análisis RGV, ficha técnica de un producto y conclusiones. El estudiante propone rediseñar una llave de lavamanos con sensor de movimiento para ahorrar agua. Analiza que la idea satisface una necesidad, es técnicamente factible y podría ser competitiva en el mercado
Diseño Industrial y de servicios_paso 1_ grupo 16Diego Fonseca
Este documento presenta el trabajo realizado por el grupo 16 para la primera actividad colaborativa del curso de Diseño Industrial y de Servicios. El grupo analizó neveras de uso doméstico y identificó oportunidades de mejora a través de fichas de producto. Cada miembro del grupo describió una nevera, identificó fallos y oportunidades de innovación basadas en capacidades, necesidades de clientes y tendencias. El trabajo concluye con un enlace a un portafolio en línea con las fichas de producto y oportunidades.
Proyecto final diseno_de_plantas_industrialesdpigrupo40
El documento presenta el proyecto aplicado de diseño de plantas industriales de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para la empresa Grupo OP Gráficas S.A. El proyecto incluye la descripción de la empresa, el producto seleccionado (una revista), los procesos y subprocesos de producción, y el diseño de las áreas de recepción, almacenamiento, impresión, encuadernación y despacho.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre diseño industrial. El grupo analizó productos de uso personal y elaboró fichas describiendo cada producto y oportunidades de mejora. Cada estudiante identificó oportunidades de rediseño de acuerdo con fallas, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. El grupo concluyó que el ejercicio les permitió aplicar conocimientos de diseño industrial y encontrar soluciones a problemas de productos.
Cds grupo207102 3_momento de reconocimientoYINA AYALA
Por medio de este trabajo logramos sintetizar las bases importes para conocer e inovar nuevos productos teniendo encuenta las bases principales como las que tratamos en este trabajo, OPortunidad (Horizonte 1)
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el rediseño de lapiceros. Cada estudiante analizó un lapicero diferente y describió sus características. Luego, identificaron oportunidades para mejorar cada producto teniendo en cuenta fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. Finalmente, jerarquizaron las oportunidades según su viabilidad y valor. El objetivo del ejercicio fue proponer mejoras innovadoras
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el rediseño de un lapicero. En primer lugar, cada estudiante describe un lapicero existente e identifica oportunidades para su mejora. Luego, el grupo elige una tipología de producto y cada estudiante analiza un lapicero específico, describiendo sus características y oportunidades de rediseño como una tinta fácil de quitar de la ropa o usar materiales biodegradables. Finalmente, se presenta el cronogra
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño de productos para la oficina. Incluye la presentación del grupo, la selección de una grapadora como producto a analizar, y la identificación de oportunidades para rediseñar la grapadora con el fin de mejorarla.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre diseño industrial. El grupo analizó productos de uso personal y elaboró fichas describiendo cada producto y oportunidades de mejora. Cada estudiante identificó oportunidades de rediseño de acuerdo con fallas, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. El grupo concluyó que el ejercicio les permitió aplicar conocimientos de diseño industrial y encontrar soluciones a problemas de productos.
Diseño industrial y servicios actividad 1AlejitaValery
Este documento presenta el trabajo colaborativo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño industrial y de servicios. El grupo asignó roles, desarrolló un cronograma y analizó una herramienta (remachadora) mediante una ficha técnica. Cada estudiante identificó oportunidades de rediseño para la herramienta considerando fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. El ejercicio permitió adquirir conocimientos sobre el
Este documento presenta el rediseño colaborativo de dos productos: una llave de agua con sensor de movimiento y un ambientador eléctrico. Los estudiantes identifican oportunidades de mejora en los productos existentes y proponen nuevas especificaciones técnicas que atienden las necesidades de los clientes, como ahorro de agua, energía y facilidad de uso. El documento incluye criterios de selección y roles de cada estudiante para el proyecto colaborativo.
Este documento presenta el trabajo colaborativo de dos estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño industrial y de servicios. En él, los estudiantes describen dos tipos de esferos, identifican oportunidades de mejora para cada producto, y establecen un cronograma y roles para el proyecto. El objetivo es familiarizarse con los conceptos básicos de diseño industrial y aprender a mejorar productos existentes.
Momento inicial diseño industrial y de servicio.doc finalMauricio Cordoba
Este documento presenta el trabajo inicial de un grupo de estudiantes en el curso de Diseño Industrial y de Servicios. Incluye fichas con los datos de los integrantes del grupo, mapas mentales resumiendo los contenidos del curso elaborados por cada estudiante, y una propuesta de rediseño de productos. Finalmente, contiene una matriz para analizar las propuestas de diseño según el marco de análisis RGV.
Actvidad de reconocimiento diseño industrial y de servicios.Karyn Julio
Este documento presenta las propuestas de rediseño de productos de varios estudiantes. Incluye la propuesta de Karin Julio para rediseñar cascos de motocicleta con una visera que se adapte a los cambios de luz, y la propuesta de Freddy Machado para rediseñar el refresco Bonice con un envase biodegradable y contenido de frutas naturales. También presenta fichas con información detallada sobre cada propuesta y un análisis de la viabilidad comercial de los diseños usando la matriz RGV.
Este documento presenta el trabajo colaborativo del grupo 207102_16 de la asignatura Diseño Industrial y de Servicios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo analiza el casco protector 3M H-700 y describe sus características, composición, uso e instrucciones. Además, cada estudiante identifica oportunidades de mejora para el producto de acuerdo con el Capítulo 3 de Ulrich sobre diseño y desarrollo de productos. El grupo asigna roles y establece un cronograma para desarrollar el ejerc
Este documento presenta tres propuestas de rediseño de refrescos instantáneos de diferentes estudiantes. La primera propuesta cambia el empaque a uno biodegradable y fácil de abrir, y añade una versión con endulzante para diabéticos. La segunda propuesta mantiene la marca Frutiño pero cambia el empaque a uno reutilizable. La tercera propuesta no se describe. El documento analiza las propuestas usando el marco RGV y concluye que el rediseño del empaque beneficiaría a más consumidores.
Cds grupo 207102 30_momento de reconocimientoindustrial2017
Este documento presenta el trabajo inicial de un grupo de tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para el curso de Diseño Industrial y de Servicios. El grupo seleccionó el martillo como la tipología de producto a analizar. Cada estudiante diligenció una ficha técnica de un martillo específico e identificó oportunidades de mejora. Adicionalmente, el grupo estableció un cronograma de trabajo y roles para cada integrante y consolidó la información en un portafolio web.
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientomanuel8818
Este documento presenta el trabajo colaborativo de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño de productos industriales y de servicios. El grupo asignó roles y responsabilidades para cada miembro y analizó el producto Bon Yurt de Alpina, identificando oportunidades para su rediseño como agregar más variedades de sabores lácteos.
Dis grupo 2007102 15_momento de reconocimientomanuel8818
Este documento presenta el trabajo colaborativo de cuatro estudiantes para un curso de Diseño Industrial y de Servicios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia. El grupo asigna roles a cada miembro y analiza un producto alimenticio existente, identificando oportunidades de mejora.
El documento presenta el consolidado de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para un ejercicio de diseño industrial. El grupo eligió analizar linternas y cada estudiante describió un producto de esta tipología. Cada estudiante identificó oportunidades para rediseñar su producto, como mejorar los sistemas de carga y empaques de las linternas. El grupo asignó roles como gerente general, director de producción y director de diseño para completar el ejercicio.
Este documento presenta tres propuestas de diseño de lámparas realizadas por estudiantes de Diseño Industrial y de Servicios de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia de Colombia. Incluye una ficha técnica de cada propuesta que describe sus características y una evaluación de cada diseño usando el marco de análisis RGV. El objetivo es identificar las necesidades del cliente y desarrollar una propuesta de rediseño que satisfaga el mercado.
Plantilla diseño industrial y de serviciosAlbeiro280
Este documento presenta el trabajo inicial de un curso de Diseño Industrial y de Servicios. Incluye la ficha de datos del estudiante, síntesis de mapas mentales de los participantes, portafolio de propuestas de rediseño de productos con análisis RGV, ficha técnica de un producto y conclusiones. El estudiante propone rediseñar una llave de lavamanos con sensor de movimiento para ahorrar agua. Analiza que la idea satisface una necesidad, es técnicamente factible y podría ser competitiva en el mercado
Diseño Industrial y de servicios_paso 1_ grupo 16Diego Fonseca
Este documento presenta el trabajo realizado por el grupo 16 para la primera actividad colaborativa del curso de Diseño Industrial y de Servicios. El grupo analizó neveras de uso doméstico y identificó oportunidades de mejora a través de fichas de producto. Cada miembro del grupo describió una nevera, identificó fallos y oportunidades de innovación basadas en capacidades, necesidades de clientes y tendencias. El trabajo concluye con un enlace a un portafolio en línea con las fichas de producto y oportunidades.
Proyecto final diseno_de_plantas_industrialesdpigrupo40
El documento presenta el proyecto aplicado de diseño de plantas industriales de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para la empresa Grupo OP Gráficas S.A. El proyecto incluye la descripción de la empresa, el producto seleccionado (una revista), los procesos y subprocesos de producción, y el diseño de las áreas de recepción, almacenamiento, impresión, encuadernación y despacho.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre diseño industrial. El grupo analizó productos de uso personal y elaboró fichas describiendo cada producto y oportunidades de mejora. Cada estudiante identificó oportunidades de rediseño de acuerdo con fallas, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. El grupo concluyó que el ejercicio les permitió aplicar conocimientos de diseño industrial y encontrar soluciones a problemas de productos.
Cds grupo207102 3_momento de reconocimientoYINA AYALA
Por medio de este trabajo logramos sintetizar las bases importes para conocer e inovar nuevos productos teniendo encuenta las bases principales como las que tratamos en este trabajo, OPortunidad (Horizonte 1)
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el rediseño de lapiceros. Cada estudiante analizó un lapicero diferente y describió sus características. Luego, identificaron oportunidades para mejorar cada producto teniendo en cuenta fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. Finalmente, jerarquizaron las oportunidades según su viabilidad y valor. El objetivo del ejercicio fue proponer mejoras innovadoras
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el rediseño de un lapicero. En primer lugar, cada estudiante describe un lapicero existente e identifica oportunidades para su mejora. Luego, el grupo elige una tipología de producto y cada estudiante analiza un lapicero específico, describiendo sus características y oportunidades de rediseño como una tinta fácil de quitar de la ropa o usar materiales biodegradables. Finalmente, se presenta el cronogra
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de tres estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño de productos para la oficina. Incluye la presentación del grupo, la selección de una grapadora como producto a analizar, y la identificación de oportunidades para rediseñar la grapadora con el fin de mejorarla.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre diseño industrial. El grupo analizó productos de uso personal y elaboró fichas describiendo cada producto y oportunidades de mejora. Cada estudiante identificó oportunidades de rediseño de acuerdo con fallas, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. El grupo concluyó que el ejercicio les permitió aplicar conocimientos de diseño industrial y encontrar soluciones a problemas de productos.
El documento presenta el consolidado de un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia para un ejercicio de diseño industrial. El grupo eligió analizar linternas y cada estudiante describió un producto diferente, incluyendo oportunidades de rediseño. Los estudiantes identificaron necesidades como mejorar los sistemas de carga y empaques de las linternas. El grupo asignó roles como gerente general, director de producción y director de diseño para completar el ejercicio.
El grupo realizó las siguientes actividades:
1) Elaboró un cronograma y asignó roles a los miembros.
2) Cada miembro propuso un producto existente, se seleccionó el martillo, y se diligenciaron fichas técnicas.
3) Se identificaron oportunidades de mejora para el martillo como hacerlo más ergonómico y a bajo costo.
Este documento presenta el trabajo consolidado de un grupo de 4 estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre cintas métricas. El grupo analizó diferentes tipos de cintas métricas y sus características. Cada estudiante diligenció una ficha técnica de un producto y el grupo identificó oportunidades para rediseñarlos con el fin de mejorar la precisión, velocidad de medición y comodidad para los usuarios.
Diseño industrial y servicios actividad 1AlejitaValery
Este documento presenta el trabajo colaborativo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño industrial y de servicios. El grupo asignó roles, desarrolló un cronograma y analizó una herramienta (remachadora) mediante una ficha técnica. Cada estudiante identificó oportunidades de rediseño para la herramienta considerando fallos, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. El ejercicio permitió adquirir conocimientos sobre el
Este documento presenta el análisis de una corneta plástica realizado por dos estudiantes como parte de un ejercicio de diseño industrial. Cada estudiante completó una ficha técnica del producto describiendo sus características y oportunidades de mejora. Luego, identificaron oportunidades de rediseño de acuerdo con criterios como fallos del producto, capacidades de la empresa, necesidades de clientes y tendencias tecnológicas. El objetivo final era proponer mejoras al producto que redujeran costos y aumentaran su valor
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI
Escuela: ECBTI Programa: Ingeniería Industrial, Tecnología en logística Industrial
Curso: DISEÑO INDUSTRIAL Y DE SERVICIOS Código: 217102
Este documento describe las mejoras realizadas a una grapadora de oficina a través de un semestre. Originalmente, la grapadora tenía una capacidad limitada de 100 hojas y era pequeña y frágil. A través del proceso de rediseño, la grapadora ahora puede grapar más de 220 hojas, se ha mejorado la calidad de materiales para una mayor durabilidad, se ofrecen más colores y es más fácil de usar y transportar. El rediseño mejoró la funcionalidad y valor de la grapadora.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre cuchillas de afeitar. El grupo seleccionó cuchillas de afeitar como la tipología de producto a analizar y asignó roles a sus miembros para dividir las tareas. Dos estudiantes presentan fichas de un producto de cuchillas desechables, describiendo sus características y oportunidades de mejora. El grupo identificó varias oportunidades para rediseñar el producto basadas en fallos, capacidades de
Este documento presenta el desarrollo de un trabajo sobre el diseño y fabricación de cepillos desechables de diferentes líneas. Incluye la elaboración de una ficha técnica para la fabricación de cepillos de dientes convencionales, infantiles, eléctricos y ortodónicos, así como el mapa de procesos para la fabricación. También se asignan roles a cada integrante del grupo para el desarrollo del proyecto.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia sobre el diseño de cepillos desechables. En primer lugar, se describe el mapa de procesos y la ficha técnica para la fabricación de diferentes tipos de cepillos. Luego, se detalla el cronograma de trabajo y los roles asignados a cada integrante del grupo. Por último, cada estudiante diligencia una ficha técnica sobre un tipo de cepillo, identificando oportunidades de rediseño.
Este documento presenta el desarrollo de un trabajo sobre el diseño y fabricación de cepillos desechables de diferentes líneas. Incluye la elaboración de una ficha técnica para la fabricación de cepillos de dientes convencionales, infantiles, eléctricos y ortodónicos, así como el mapa de procesos para la fabricación. También se asignan roles a cada integrante del grupo para el desarrollo del proyecto.
El documento describe el rediseño de una grapadora de oficina para mejorar su capacidad, fuerza, calidad de materiales y facilidad de uso. El grupo rediseñó la grapadora para grapar hasta 220 hojas en lugar de 100, usar materiales más resistentes como metal, acero y aluminio en diversos colores, y hacerla más portable y fácil de usar y manufacturar. El nuevo diseño mejora la vida útil y eficiencia de la grapadora sin aumentar su precio.
Este documento presenta el trabajo realizado por un grupo de estudiantes sobre el diseño de una corneta plástica. Incluye la descripción del producto, la identificación de oportunidades para su rediseño y las conclusiones del ejercicio. Cada estudiante describió una corneta plástica existente, analizó sus fallos y oportunidades de mejora, considerando las capacidades de la empresa y las necesidades de los clientes. El grupo identificó varias oportunidades de rediseño como aumentar el sonido del pito, usar colores vari
Dis 207102 17 momento de reconocimientoCaliche1000
Este documento presenta una propuesta de diseño de un kit de peluquería. El kit incluiría una máquina de afeitar multifuncional con accesorios para el cuidado del cabello y la barba, permitiendo realizar estos cuidados de forma sencilla en el hogar. Se identifican oportunidades como reemplazar el cable de la máquina por una batería recargable y mejorar la funcionalidad del empaque. También se describe una aplicación de software para vincular productores agrícolas con usuarios, identificando oportunidades como ampliar
Catalogo General Cosmic Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
El catálogo general de Cosmic, disponible en Amado Salvador, distribuidor oficial de Cosmic, presenta una amplia variedad de accesorios, complementos y mobiliario de baño que destacan por su calidad, estética y diseño. En este catálogo, se pueden encontrar modelos innovadores diseñados para satisfacer las necesidades de cualquier cuarto de baño, asegurando la elegancia y la durabilidad en cada pieza.
Amado Salvador, como distribuidor oficial de Cosmic, ofrece a sus clientes productos que redefinirán la estética y el confort de sus cuartos de baño. Los accesorios de baño de Cosmic están fabricadas con materiales de alta calidad que garantizan resistencia y un acabado impecable, ideal para cualquier proyecto de decoración o renovación. La colaboración entre Amado Salvador y Cosmic asegura que los clientes reciban productos de primera categoría.
Este catálogo es una herramienta esencial para quienes buscan una fusión única de formas elegantes y una atención meticulosa a los detalles que aporten un valor añadido al cuarto de baño. Cosmic, a través de Amado Salvador, distribuidor oficial, pone a disposición una selección variada que incluye diferentes estilos, acabados y opciones, todas pensadas para adaptarse a las preferencias de los clientes.
La distribución oficial de Cosmic por parte de Amado Salvador garantiza acceso a las últimas novedades y tendencias en complementos para baño. Cada producto ha sido seleccionado minuciosamente para ofrecer lo mejor en términos de diseño y funcionalidad. Descubre en este catálogo cómo Amado Salvador, distribuidor oficial de Cosmic, puede transformar el cuarto de baño de tu hogar brindando una funcionalidad excepcional para satisfacer tus necesidades diarias. Amado Salvador distribuidor oficial de Cosmic en Valencia.
Amado Salvador Distribuidor Oficial de Veka: Catalogo General de Sistemas de ...AMADO SALVADOR
Amado Salvador, distribuidor oficial de Veka, presenta el catálogo general del líder mundial en el desarrollo, producción y comercialización de sistemas de perfiles de PVC para ventanas, persianas y puertas. En este completo documento, se presentan las soluciones más innovadoras de Veka, destacando la calidad superior y el diseño vanguardista de sus productos.
Amado Salvador, como distribuidor oficial de Veka, pone a tu disposición una amplia gama de productos que garantizan eficiencia energética, seguridad y estética en cualquier proyecto arquitectónico. Los perfiles de PVC de Veka son reconocidos por su durabilidad y excelente rendimiento, haciendo que Amado Salvador sea tu mejor aliado para la instalación de ventanas, persianas y puertas de la más alta calidad.
En el catálogo, se detallan las características técnicas de los sistemas de perfiles de PVC de Veka, incluyendo información sobre su fabricación, resistencia y acabados. Amado Salvador, distribuidor oficial de Veka, se asegura de ofrecer productos que cumplen con los más altos estándares del mercado, garantizando soluciones personalizadas y adaptables a diversas necesidades constructivas.
La colaboración entre Amado Salvador y Veka refuerza el compromiso con la innovación y la sostenibilidad en la construcción. Este catálogo es una herramienta esencial para arquitectos, constructores y particulares que buscan productos de PVC que combinan tecnología avanzada y diseño moderno, avalados por la reputación y confianza de Amado Salvador como distribuidor oficial de Veka.
1. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
Paso 1.
Consolidado Grupo: 207102_52
Elaborado por:
MARELBI HERNANDEZ AGUIRRE
Código: 11273847560
LUIS ANTONIO MARTINEZ
Código: 13722987
GILBERTO ZARATE
Código: 17`267.028
Formador(a)
MONICA YAMILE BURBANO
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ARAUCA - ARAUCA., Septiembre de 2016
1
2. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
INTRODUCCIÓN
El éxito económico de casi todas las empresas depende de su capacidad para identificar las
necesidades de los clientes y rápidamente crear productos que satisfagan esas necesidades y se
puedan producir a bajo costo.
En este trabajo encontraras diferentes características y modelos de una tipología elegida por grupo,
en este caso seleccionamos la tipología de Oficina, herramienta “Grapadora”, cuyo propósito es
innovar y mejorar la calidad del producto y servicios logrando siempre la satisfacción del cliente.
El proceso realizado constato de analizar las oportunidades y también los posibles fallos que presenta
dicha herramienta. Una vez obtenido el resultado procedimos a estudiar las posibles mejoras que se
puedan implementar para mejorar la calidad del producto y del servicio, siempre conservando un
bajo precio en el mercado.
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3. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
1. CRONOGRAMA DE TRABAJO Y ROLES ELEGIDOS POR EL GRUPO PARA EL EJERCICIO.
Cronograma y roles de cada uno de los participantes del grupo.
CRONOGRAMA DE TRABAJO Y ROLES ELEGIDOS POR EL GRUPO PARA EL EJERCICIO
Insertar imagen de cronograma
Actividad Cronograma actividad 1
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Presentación
Personal
Selección del Rol
Presentación del producto
Recopilación de la Información
Consolidación
Grupo: Participante: Rol: Funciones:
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MARELBI HERNÁNDEZ AGUIRRE Director de
mercadeo.
Se encarga de validar el impacto
en el mercado que tendrán las
propuestas de su equipo.
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2
LUIS ANTONIO MARTINEZ Director de
departament
o de
producción.
Se encarga de validar que las
propuestas que hacen sus
compañeros son adecuadas
para la capacidad instalada
estimada de la compañía.
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2
GILBERTO ZARATE Director de
departament
o de diseño.
Se encarga de proponer
soluciones, dirigir el debate
para obtenerlas y de consolidar
las opciones para ser
presentadas a la Gerencia.
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4. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO E IDENTIFICACIÓN DE OPORTUNIDADES
A partir de las Tipologías de productos propuestas por cada participante, el grupo debió elegir una
sola de las tipologías y cada estudiante debe analizar y registrar mediante una ficha, un producto que
haga parte de la tipología elegida grupalmente.
2.1. FICHA DEL PRODUCTO (Diligenciar una ficha por participante)
Participante: MARELBI HERNANDEZ
AGUIRRE
Tipología de producto propuesta por el estudiante:
OFICINA
Tipología elegida por el grupo: Producto analizado por el estudiante:
Imagen del producto analizado:
Grapadora 5 Star 960476
Para engrapar grosores elevados.
Descripción del problema o necesidad que es
atendido a través de este producto:
• Su invención ha facilitado el sujetado de
documentos sin problemas de perderlos.
• En la actualidad existen grapadoras para
distintos trabajos ayudando a tener una mayor
eficiencia.
• Esta herramienta es de fácil uso y muy
económica.
Descripción general del producto:
Grapadora 5 Star
Esta práctica y conveniente grapadora de oficina,
une de maravilla y con poco esfuerzo hojas de
papel, cartón y otros materiales ligeros. Engrapa
grosores elevados de hasta 100 hojas con un solo
apretón, soporta grapas de menor tamaño, la
profundidad de entrada del papel es de 70mm.
Las grapadoras se utilizan para una amplia
variedad de proyectos como mantener los
documentos organizados, en la impresión de
libros, tapizar muebles, floristerías, remodelación
del hogar, restaurar tejados, en fin, estos
utensilios sirven para facilitarnos el día a día y
hacer mucho más organizada nuestra vida.
Composición del producto: (partes, elementos,
ingredientes, componentes) Apoyarse en el uso
de imágenes si es necesario:
Presentación comercial (variaciones de sus
presentaciones): Apoyarse en el uso de imágenes
para describirlo:
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5. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
La Grapadora 5 Star 960476 está construida con
materiales de buena calidad, es muy sólida y
resistente. Soporta grapas de menor tamaño, la
profundidad de entrada del papel es de 70mm.
Estructura: Las partes de la grapadora son:
• Base
• Cargador de grapas
• El empujador
• Cubierta
Grapadora 5 Star, viene en color negro.
Marca: 5 Star
Modelo : 960476
Color: Negro
Tipo de material: Metal, Acero, Aluminio y
Plástico
Número de pieza del fabricante 960476
Tamaño: variado
Forma: rectangular
Textura: lisa
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LA CUBIERTA
EL EMPUJADOR
CARGADOR DE
LAS GRAPAS
BASE
6. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
Modo de uso o consumo: (descripción e
imagen) Envase y/o Empaque: (descripción e imagen)
El grapado es la forma más común de
encuadernación utilizada en el mundo actual.
PRIMER PASO: Tomamos las grapas y la
insertamos en el cargador
SEGUNDO PASO: Cerramos la cubierta y la
ajustamos
TERCER PASO: Metemos las hojas que vamos a
grapar
CUARTO PASO: Oprimimos la base y la cubierta
para que la grapa quede insertada y listo.
Cliente y/o usuario:
Precio de venta (especificar por presentaciones en caso en que tenga variaciones):
• Los precios de la grapadora son variados de acuerdo a su función , marca y el tamaño
• El valor de las grapadoras oscila entre $3.000 hasta $30.000
Norma técnica aplicable (Nacional y/o Internacional):
Alta calidad: Nuestra grapadora se produce de acuerdo con las normas de calidad ISO.
GANCHOS: NTC COLOMBIANA 947-1 ICONTEC
ISO 9001:2015
2.2 OPORTUNIDADES DE REDISEÑO IDENTIFICADAS
Teniendo en cuenta el Capítulo 3 del Libro Diseño y Desarrollo de productos, Cada estudiante
deberá identificar oportunidades Tipo Horizonte 1 para el producto analizado. (Diligenciar una
tabla por cada estudiante)
Participante: MARELBI HERNANDEZ AGUIRRE Producto: Grapadora 5 Star
Estatuto de Innovación (Misión de innovación) Articula las metas de la empresa y establece las
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7. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
condiciones de frontera para un proceso de innovación en el producto:
Esta práctica y conveniente grapadora de oficina, está construida con materiales de buena calidad,
Su invención ha facilitado el sujetado de documentos sin problemas de perderlos y es de muy fácil
uso.
Listado de oportunidades: (listar tantas como se le ocurran de acuerdo a los siguientes criterios)
Oportunidades a partir de fallos del producto:
- Se enredan las grapas
- No se pueden tirar las grapas al suelo porque se
puede clavar en un pie.
- al manipular las grapas y tener contacto con los
dedos es muy posible que se entierre una grapa.
Oportunidades a partir de las capacidades de la
empresa:
- Son livianas y de fácil uso.
- Mayor rendimiento a la hora de organizar
documentos.
- Son económicas.
Oportunidades a partir de necesidades o deseos
de clientes:
- Grapadora más resistente y de fácil uso.
- Capacidad para engrapar más de 100 hojas con
un solo apretón.
- Grapas menos peligrosa con el contacto físico.
Oportunidades a partir de las tendencias
tecnológicas:
- Que sean portátiles.
- Que sean minerales no renovables
- Se puedan reciclar
Filtrado de oportunidades (Jerarquizar el listado de oportunidades, de acuerdo a su viabilidad y
creación de valor):
- Que sean de fácil uso
- Se pueden reciclar
- Facilita el sujetado de documentos sin problemas de perderlos
- Son livianas
- Se pueden cargar con facilidad
- Herramienta que la puede obtener cualquier persona
- se consigue en cualquier tienda o papelería.
2.1. Ficha realizada por: LUIS ANTONIO MARTINEZ DIAZ
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8. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
Participante:
LUIS ANTONIO MARTINEZ DIAZ
Tipología de producto propuesta por el estudiante:
OFICINA
Tipología elegida por el grupo: OFICINA
Producto analizado por el estudiante:
COSEDORA
Imagen del producto analizado:
Descripción del problema o necesidad que es
atendido a través de este producto:
Su objetivo es la de mantener grupos de hojas u
otros documentos o materiales unidos a otras
superficies para no perderlos o mezclarlos
mediante el uso de grapas de metal
descripción general del producto:
Herramienta que mediante energía mecánica
agrupa una cantidad de hojas determinadas y que
utiliza como consumible las grapas.
Composición del producto: (partes, elementos,
ingredientes, componentes) Apoyarse en el uso
de imágenes si es necesario:
Presentación comercial (variaciones de sus
presentaciones): Apoyarse en el uso de imágenes
para describirlo:
las variaciones que se pueden encontrar en
cosedoras tienen que ver con su capacidad para
enganchar hojas, se definen en standart, semi
industriales e industriales, también hay una
variación con respecto a la aplicación de fuerza ya
que encontramos cosedoras mecánicas y
eléctricas
Modo de uso o consumo: (descripción e Envase y/o Empaque: (descripción e imagen)
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9. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
imagen)
En el momento de utilizar la grapadora hágalo
situándola sobre una superficie firme y dura,
ubique adecuadamente las hojas sin exceder la
capacidad de la herramienta y ejecute la presión
de forma uniforme.
No presione la herramienta teniendo sus dedos
cerca de la zona en la que se encuentran los
ganchos.
Generalmente su empaque es de cartón y viene
envuelto en plástico para protegerlo de la
humedad, su empaque solo se utiliza para
almacenamiento y venta
Cliente y/o usuario: PERSONAL DE TODOS LOS CARGOS QUE LABOREN EN OFICINAS O DESPACHOS
DE MERCANCIA
Precio de venta (especificar por presentaciones en caso en que tenga variaciones):
Standart: desde $ 3000 hasta $ 20.000
Semi industrial: desde $ 25.000 hasta $ 60.000
Eléctricas: desde $ 54.000 hasta 185.000 pesos
Norma técnica aplicable (Nacional y/o Internacional):
GANCHOS: NTC COLOMBIANA 947-1 ICONTEC
ISO 9001:2015
2.2 OPORTUNIDADES DE REDISEÑO IDENTIFICADAS
Teniendo en cuenta el Capítulo 3 del Libro Diseño y Desarrollo de productos, Cada estudiante deberá
identificar oportunidades Tipo Horizonte 1 para el producto analizado. (Diligenciar una tabla por cada
estudiante)
Participante: LUIS ANTONIO MARTINEZ Producto: COSEDORA
Estatuto de Innovación (Misión de innovación) Articula las metas de la empresa y establece las
condiciones de frontera para un proceso de innovación en el producto:
Mejorar la vida útil y la funcionalidad de las cosedoras de oficina para hacer más fácil su utilización
Listado de oportunidades: (listar tantas como se le ocurran de acuerdo a los siguientes criterios)
Oportunidades a partir de fallos del producto:
- Es una herramienta desechable
- Es difícil llevar un conteo de las hojas que puede
agrupar
Oportunidades a partir de las capacidades de la
empresa:
- agregar materiales más durables y aumentar
su vida útil
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10. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
- Mejorar la calidad de los ganchos para las
cosedoras de oficina
- Permitir un espacio donde solo pueda ingresar
la capacidad máxima de hojas de la herramienta
- Desarrollar investigación de materiales para
mejorar la capacidad o aumentar su tamaño
pero definidos para la misma grapadora
standart
Oportunidades a partir de necesidades o deseos
de clientes:
- Que sea portátil
- Que no sea pesada
- Que no haya riesgo de clavarse un gancho
Oportunidades a partir de las tendencias
tecnológicas:
-Mejorar su capacidad y fuerza sin afectar su
valor drásticamente.
-Cambio de materiales de fabricación
Filtrado de oportunidades (Jerarquizar el listado de oportunidades, de acuerdo a su viabilidad y
creación de valor):
- oportunidades a partir de tendencias tecnológicas
- oportunidades a partir de necesidades o deseos del cliente
- oportunidades a partir de fallos del producto
- oportunidades a partir de las capacidades de la empresa
2.1. Ficha realizada por: GILBERTO ZARATE
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11. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
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Participante:
GILBERTO ZARATE
Tipología de producto propuesta por el estudiante:
OFICINA
Tipología elegida por el grupo:
Producto analizado por el estudiante:
GRAPADORA
Imagen del producto analizado:
Descripción del problema o necesidad que es
atendido a través de este producto:
El peso y la poca carga de grapas en las
Grapadoras del mercado, han venido generando
retrasos y malos funcionamientos en el quehacer
de la oficina, queremos ofrecer una grapadora
Nueva, más aerodinámica, por su peso y mayor
carga de grapas para mejorar la eficiencia en el
trabajo.
Descripción general del producto:
Una grapadora funciona mediante el uso de la
fuerza para empujar una grapa a través del papel,
y luego asegura las páginas juntas. Se puede
utilizar para el bloqueo de páginas de un
documento en conjunto, o para virar, cuando la
grapadora se abre y utiliza para engrapar artículos
a una superficie plana.
Composición del producto: (partes, elementos,
ingredientes, componentes) Apoyarse en el uso
de imágenes si es necesario:
Presentación comercial (variaciones de sus
presentaciones): Apoyarse en el uso de imágenes
para describirlo:
Grapas
Las grapas se cargan en la recámara de manera
que los dos puntos se dirijan hacia la base de la
grapadora. El resorte crea una tensión que
empuja las grapas hacia la parte frontal de la
grapadora. Cuando se aplica presión a la cabeza
de la grapadora, la recámara empuja hacia abajo
en el papel, y una placa de metal en la cabeza de
la grapadora empuja la grapa delantera hacia
abajo en la recámara. Los dos puntos son
forzados en el papel perforando las páginas
hasta que entran en contacto con el yunque. Hay
una ranura curvada en el yunque. Los extremos
de la grapa son forzados en esta ranura, donde la
presión los obliga a doblarse. Se doblan hacia el
interior, creando un bloqueo alrededor de las
páginas.
Virado
El virado se utiliza para engrapar artículos a las
superficies planas, como las paredes o tableros
de anuncios. Se pulsa un botón en la parte
inferior de la grapadora. Esto libera la recámara
12. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
2.2 OPORTUNIDADES DE REDISEÑO IDENTIFICADAS
Teniendo en cuenta el Capítulo 3 del Libro Diseño y Desarrollo de productos, Cada estudiante deberá
identificar oportunidades Tipo Horizonte 1 para el producto analizado. (Diligenciar una tabla por
cada estudiante)
Participante:
GILBERTO ZARATE
Producto:
GRAPADORA
Estatuto de Innovación (Misión de innovación) Articula las metas de la empresa y establece las
condiciones de frontera para un proceso de innovación en el producto:
En vista de los nuevos retos de la Industria y la producción de materiales industriales, queremos ser
partícipes dentro de la construcción y mejoramiento de esta nueva Grapadora, Producida con los
altos estándares de calidad y respetuosos con los objetivos de la producción amigable con el Medio
Ambiente, la producción de esta Grapadora cuenta con el 75% de los Materiales Reciclados, en
cuanto al manejo de fibra de vidrio resistente nos permite Garantizar un elemento mucho más
liviano que las Grapadoras convencionales y fáciles de manipular.
El rediseño del cargador de grapas facilita la incorporación de las mismas evitándonos perder
tiempo en esta labor.
Listado de oportunidades: (listar tantas como se le ocurran de acuerdo a los siguientes criterios)
Oportunidades a partir de fallos del producto:
• Facilidad en la cargada de Grapas
• Facilidad en la Manipulación de la Grapadora
por el nuevo diseño cómodo.
• Más Liviano, facilita más horas de trabajo sin
generar cansancio.
Oportunidades a partir de las capacidades de la
empresa:
• Mayor rentabilidad por producto
producido.
• Menor impacto ambiental.
• Mas portafolio de Productos ( Modelos,
Colores, Gamas)
Oportunidades a partir de necesidades o deseos
de clientes:
• Más económica, Diferentes precios
• Nuevos diseños y colores.
Oportunidades a partir de las tendencias
tecnológicas:
• Incorporación de Cargador de grapas fácil
• Sus partes son totalmente independientes.
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13. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
• Más duradera.
• Venta de repuestos
• Requerimientos y compras desde la página
web de la empresa.
Filtrado de oportunidades (Jerarquizar el listado de oportunidades, de acuerdo a su viabilidad y
creación de valor):
• Fácil de adquirir a través de la página web
• Envíos a cualquier parte
• Diferentes gamas ( Colores, Diseños, Usos)
• Precios cómodos
• Asesoría técnica virtual.
• Reciclable ( Amigable con el Medio Ambiente)
2. ENLACE WEB DEL PROTAFOLIO DE FICHAS DE PRODUCTO Y OPORTUNIDADES IDENTIFICADAS
3. CONCLUSIONES DEL EJERCICIO.
• La introducción de nuevos productos constituye hoy en día uno de los planes de acción
fundamentales para alcanzar la ventaja competitiva.
• La definición del producto y el análisis del cliente se deben hacer simultáneamente.
• Desarrollo continuo de nuevas tecnologías que hacen obsoletas rápidamente productos ya
existentes.
• Siclo de vida de los productos.
• En conclusión los consumidores, usuarios y clientes siempre exigimos los factores
generadores de cambio que son: rapidez, comodidad, variedad, precio, servicio y calidad.
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14. UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD
Escuela de Ciencias Básicas Tecnología e Ingeniería
Cadena de Formación Industrial
Diseño Industrial y de Servicios.
4. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
• http://es.scribd.com/doc/2381868/Analisis-de-Objeto-Tecnico-La-Grapadora
• http://es.wikipedia.org/wiki/Grapadora
• https://www.google.com.co/search?
q=la+grapadora&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=7BB8UoLREOu-
sQTkmYCoAg&ved=0CDsQsAQ&biw=1024&bih=509
• http://www.grapadoras.es/
• https://www.dimensionalgroup.net/catalogo-cosedoras.htm
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