Este documento presenta un evento pedagógico sobre la publicidad dirigido a estudiantes de 5° grado. El objetivo es emplear el computador para estudiar la publicidad como medio de comunicación, reconociendo los diferentes tipos y utilizando herramientas digitales para crear anuncios publicitarios. La clase abordará conceptos como qué es la publicidad, sus objetivos y medios comúnmente utilizados.

1. Evento pedagógico
 Identificación:
Escuela Normal Superior del distrito de Barranquilla
 Maestro en formación: Luis José Camacho Mendoza
 Asignatura: Lengua Castellana
 Grado: 5°
 Eje Temático: la comunicación
 Tema: la publicidad
 Tiempo probable: 2Horas
 Logro propuesto:
Emplear el computador como medio de estudio de la
publicidad.
 Indicadores de Logros:

2. 1. Identifica la publicidad como un medio de
comunicación del hombre.
2. Reconoce cada tipo de publicidad.
3. Utiliza el computador como herramienta de estudio
para la temática propuesta: La publicidad.
 Desarrollo de actividades:
1. Iniciación :
• Abordar con un ejemplo la temática para el
desarrollo de conocimientos previos en los
estudiantes.
• Explicación del tema en clase con la participación
de los estudiantes en el tema.
• Identificación de los medios publicitarios en el
contexto local.

3. • Utilización del computador en la creación de
publicidad por parte de los estudiantes
La publicidad
La publicidad es una forma de comunicación destinado a
¿Qué es la
difundir o informar al público sobre un bien o servicio a
publicidad? través de los medios de comunicación con el objetivo de
motivar al receptor del mensaje hacia una acción de
consumo.
-la publicidad informa al consumidor sobre los beneficios de
objetivos de los
un determinado producto o servicio, resaltando la
medios diferenciación por sobre otras marcas
publicitarios -a publicidad busca inclinar la balanza motivacional del

4. sujeto hacia el producto anunciado por medios
psicológicos, de manera que la probabilidad de que el
objeto o servicio anunciado sea adquirido por el
consumidor se haga más alta gracias al anuncio.
Anuncios en televisión
Medios
publicitarios Anuncios en radio
Publicidad exterior o vía pública
Publicidad online ó Anuncios en línea

5.  Metodología:
Realización de la clase en forma dinámica con las
participaciones de los estudiantes.
Realización de actividades creativas sobre la publicidad
y los medios publicitarios .
 Evaluación: evaluar de forma cualitativa la temática.
Pregunta de investigación:
¿Por qué las nuevas tecnologías facilitan la
divulgación de publicidad en el mundo y en qué

6. forma interviene la publicidad en nuestra forma
de pensar?