para traballar a prensa

1. CELEBRADES CONNOSCO O
DÍA DA PRENSA?
BIBLIOTECA CEIP VILAVERDE

2. PRECISADES:
- ESTAR EN GRUPOS OU EN PARELLAS
- TER UN XORNAL E TERLLE BOTADO UN OLLO
- TER TRABALLADO CON
http://bibliotecacespon.blogspot.com.es/201
3/03/semana-da-prensa.html
- PODER CONTAR CON LAPIS, PEGAMENTO,
TESOIRAS, CORES…
ALÁ IMOS!

3. O NOME DO XORNAL
RECORTA O NOME DO XORNAL E PÉGAO
COÑECES OUTROS NOMES?
•
•
•
•

4. DATOS
• CANTO CUSTA O XORNAL?
• DE QUE DATA É?
• TEN ÍNDICE?
• TEN MOITAS PÁXINAS? CANTAS?
• EN QUE PÁXINA APARECEN NOVAS DEPORTIVAS?

5. A PRIMEIRA PÁXINA
ANALIZA:
NOTICIA MÁIS CORES Nº DE NOTICIA
IMPORTANTE COLUMNAS MENOS
IMPORTANTE
NA PÁXINA

6. OS ANUNCIOS
• RECORTAR MODELOS DE ANUNCIOS POR
PALABRAS.
INVENTAR UN NOVO RELACIONADO CO COLE:

7. UNHA NOTICIA
• ESCOLLER UNHA NOTICIA.
• DESMIUDALA USANDO A PIRÁMIDE:
• INDICAR: TITULAR, ENTRADIÑA, COLUMNAS, FILETE, CORONDEL…

8. HISTORIETA, TIRAS CÓMICAS OU
VIÑETA GRÁFICA
• ESCOLLER UNHA HISTORIETA OU VIÑETA
GRÁFICA
• NARRAR A HISTORIA:

9. OS DEPORTES
• ENUMERA OS DEPORTES QUE SE MENCIONAN
NO XORNAL.
• FAI UNHA GRÁFICA DE FRECUENCIA.

10. HORÓSCOPO
• LOCALIZAR O PROPIO SIGNO NO XORNAL E
PEGALO.
• LER A PREDICIÓN E COMPARAR

11. PUBLICIDADE
• BUSCA DOUS ANUNCIOS PUBLICITARIOS.
• FAI O CÁLCULO DA DIFERENZA DE PREZO TENDO EN
CONTA A SUPERFICIE QUE OCUPA.

12. METEREOLOXÍA
• BUSCA ONDE ESTÁ O PRONÓSTICO DO TEMPO.
COLOCA AQUÍ O MAPA. COMENTA O TEMPO
QUE FARÁ.

13. AS SECCIÓNS DO XORNAL
• RECORTA E PEGA AS SECCIÓNS E PON AO
LADO DE CADA UNHA A NOTICIA QUE MÁIS
VOS GUSTE.

14. COMPOÑO PALABRAS CON LETRAS DO
XORNAL
•

15. UNHA FOTO DO XORNAL
• PEGÁMOLA. POÑEMOS PÉ DE FOTO
• NARRAMOS: QUE OCORREU?

16. O XORNAL NOUTRAS ÁREAS

17. AGORA QUE XA ANALIZAMOS O
XORNAL
• IMOS FACER UNHA COMPOSICIÓN PLÁSTICA

20. AGORA QUE XA ANALIZAMOS O
XORNAL
• IMOS XOGAR CON EL:
– NA BUSCA DO XORNAL: EN RODA. NO MEDIO O XORNAL, A 5 OU 6 TÁPASELLES
OS OLLOS, DÁNSELLES VOLTAS E “A CATRO PATAS” DEBEN LOCALIZAR O
XORNAL, QUEN O LOCALICE, CÓLLEO, DESTAPA OS OLLOS E ELIXE ONDE SE VAI
COLOCAR E QUEN TAPARÁ OS OLLOS NA SEGUINTE QUENDA.
– A LEBRE: PANDA UNHA PERSOA OU DÚAS (LEBRES), O RESTO EN PARELLAS
LEVARÁ UN XORNAL NA MAN (ZURRISQUEIRA) CON EL TENTARÁ COLLER A
LEBRE E DARLLE NO CÚ. SE A LEBRE SE METE NO TOBO NON LLE PODERÁN
DAR.
– PÁSALLE O XORNAL Á VECIÑANZA: DIVÍDESE A CLASE EN DOUS EQUIPOS E A
CADA EQUIPO ASÍGNASELLE A SÚA ZONA , AO SINAL DE XA! CADA EQUIPO
DEBE EMPAPELAR A SÚA CASA COS XORNAIS. A NOVO SINAL DE XA DE COLLER
AS FOLLAS, FACER BOLAS E BOTALAS Á CASA ALLEA. GAÑA O EQUIPO QUE
TEÑA MENOS PAPEIS NA SÚA CASA.
– QUECEMENTO CON XORNAL: TROTAR AO REDOR DA FOLLA DE XORNAL, POR
PARELLAS- COAS MANS COLLIDAS E A FOLLA DE XORNAL NO MEDIO- TURRAR
DAS MANS PARA QUE A PARELLA O PISE,…

21. AGORA QUE XA ANALIZAMOS O
XORNAL
• IMOS FACER MÚSICA CON EL:
– ACOMPAÑAR UN VALSE RACHANDO RITMICAMENTE A
FOLLA DE XORNAL
– FACER PERCUSIÓN CON XORNAL
– CONTOS MÍNIMOS MUSICAIS CO XORNAL:
• HABÍA UNHA VEZ UNHA PORTA (RASGADO)
• QUE DE TANTO ABRIR E PECHAR (DOBRAR-ABRIR)
• QUEDOU SEN MANILLAR (ENGRUÑAR)
• ÉRASE DE NOITE UNHA VEZ UN RATIÑO (ABANEAR O XORNAL)
• QUE PISOU UNHA FOLLA (ENGRUÑAR)
• E LEVOU UN SUSTIÑO (ABRI O XORNAL DE SÚPETO)