2. AGENDA
LICENCIADOS POR MINEDU
Bienvenida y recuperación de saberes previos.
T1
Explicación sobre la autoestima.
T2
Resolución de preguntas sobre el tema tratado y
despedida.
T3
3. OBJETIVOS DE LA CLASE
LICENCIADOS POR MINEDU
1
2
3
Recuperar saberes previos.
Explicar sobre la autoestima.
Identificar las características de los tipos de autoestima de
manera precisa.
5. LA AUTOESTIMA
LICENCIADOS POR MINEDU
Capacidad de una persona de valorarse, amarse,
apreciarse y aceptarse a sí mismo.
Conjunto de actitudes de un individuo hacia si
mismo(Burs).
Es la percepción evaluativa de uno mismo.
El amor que cada persona tiene de si mismo.
7. AUTOESTIMA ALTA
LICENCIADOS POR MINEDU
Las personas con una alta autoestima se caracterizan por
tener mucha confianza en sus capacidades. De este modo,
pueden tomar decisiones, asumir riesgos y enfrentarse a
tareas con una expectativa alta de éxito, esto se debe a que
se ven a sí mismas de un modo positivo.
Conforme nuestra autoestima sea mayor nos sentiremos
mejor preparados, con mayor capacidad y disposición para
realizar diversas actividades, tendremos mayor entusiasmo
y ganas de compartir con los demás.
8. ELEMENTOS FORJADORES
DE UNA AUTOESTIMA ALTA
LICENCIADOS POR MINEDU
El niños y la niña desde
• Pequeño es tratado con amor
• Se le da seguridad
• Se le aplican normas conductuales
firmes, no violentas
• Se le enseña a respetar a las personas
• Se le enseña que puede soñar
• Que logrará todo lo que se proponga
• Se le llama la atención con amor
• Se le cuida su salud, en forma normal
• Se le ayuda a ser independiente
9. AUTOESTIMA MEDIA
LICENCIADOS POR MINEDU
La autoestima media llamada también
autoestima relativa supone cierta
inestabilidad en la percepción de uno
mismo. En algunos momentos la persona
con autoestima media se siente capaz y
valiosa, esa percepción puede cambiar al
lado opuesto, a sentirse totalmente inútil
debido a factores variados, pero
especialmente a la opinión de los demás.
10. AUTOESTIMA BAJA
LICENCIADOS POR MINEDU
Se define como
la dificultad que tiene la
persona para sentirse
valiosa en lo profundo de
sí misma, y por tanto
digna de ser amada por
los demás.
11. ELEMENTOS FORJADORES
DE UNA AUTOESTIMA BAJA
LICENCIADOS POR MINEDU
Formación de una baja autoestima La autoestima se va desarrollando a diario en los primeros años de la
vida de los niños y las niñas. Y entre los factores que producen una baja autoestima podemos describir:
• Amor condicionado a niños: “Si no sacas buenas notas en tus exámenes, no te voy a querer”.
• La repetición constante del no: No hagas eso, no vengas tarde y otros.
• La inconsistencia en las reglas de conducta
• Regaño con alto grado de enojo, malas palabras, cólera...
• Indiferencia de los padres, no sabe si esta enfermo, si come, por donde anda...
• Reglas familiares rígidas. Perdidas importantes durante infancia: papá, mamá y otros.
• El abuso físico, o sexual: golpes, violaciones, . . .
• Padre o madre alcohólicos o drogadictos
• Padres sobreprotectores Padres muy consentidores
• Comunicación de doble vínculo
• Situaciones de estrés agudo o estrés post traumático pueden generar los elementos estresantes
pueden ser causa de una baja autoestima
12. AUTOESTIMA INFLADA
LICENCIADOS POR MINEDU
Este tipo de autoestima la tienen aquellas personas que
se creen mejores que los demás, incapaces de escuchar
al resto, no reconocen sus errores. Su nivel de autoestima
es exageradamente alta que ellos se creen con derecho a
menospreciar a las personas de su entorno. Este tipo de
autoestima produce conductas muy negativas y hostiles.
13. ELEMENTOS FORJADORES
DE UNA AUTOESTIMA
INFLADA
DIRECCIÓN ACADÉMICA 2022 LICENCIADOS POR MINEDU
Desde niño se le trata así:
• Es tratado con amor enfermizo
• No se le aplican normas conductuales
• Se le enseña a que su opinión es mas mejor que la de los demás
• Que logrará todo lo que se proponga
• Que puede conseguir lo quiera aunque para ello, tiene que utilizar a otros
• Se le complace en todo
• Se le enseña que es el más bonito o bonita
• Que es el más inteligente de todos
• A ser autosuficiente en extremo
• Se le enseñan que los mas bonitos son los que consiguen las mejores cosas y que los
que tiene mejor cuerpo consiguen mejor pareja.
15. COMPONENTES DE LA
AUTOESTIMA
LICENCIADOS POR MINEDU
COMPONENTE
COGNITIVO
Es la información que
tenemos a acerca de
nosotros mismos. Incluye
la opinión, ideas y
creencias que se tiene de
la propia personalidad.
COMPONENTE AFECTIVO
Juicio elaborado sobre lo
que sentimos, cualidades
personales, la respuesta
afectiva ante la
percepción de uno
mismo.
COMPONENTE
CONDUCTUAL
Lo que hacemos, nuestra
decisión e intención de
actuar.
16. FACTORES IMPORTANTES EN EL
DESARROLLO DE LA AUTOESTIMA
LICENCIADOS POR MINEDU
Resiliencia
Tiempo
libre
Valores
Proyecto
de vida
17. A diario es muy importante desarrollar, trabajar y mejorar nuestra autoestima. Ya que nos permitirá
sentirnos mucho mejor con nosotros mismos y eso influye en nuestro comportamiento. Una buena
autoestima permitirá:
Querernos tal y como somos.
Afrontamos el mundo de
manera positiva.
Cuando una persona está bien
consigo misma se refleja en el
comportamiento.
Conocer cuáles son
nuestras debilidades y
fortalezas.
Si la persona está bien consigo
misma se relaciona mejor con
las personas de su entorno.
IMPORTANCIA DE LA
AUTOESTIMA
20. ACTIVIDADES
1. Bienvenida.
2. Recuperación de saberes
previos.
3. Exposición sobre la
autoestima.
4. Discusión de ideas
principales.
5. Resolución de preguntas.
LICENCIADOS POR MINEDU
